明远教育大桥特训班春季班活动材料十四

1、一、基础知识运用（一）选择题1、下列加点字注音全正确的一项是 ( )A、精致（zhì）钦差(qn) 御聘( pìn)澄澈(dèng)B滑稽( j)头衔(xián) 称职( chèng)更衣（gng）C附和(hè)绵延( yán) 孪生（nuán）炫耀(xuàn)D狩猎( shòu)疏星（sh） 哞哞( mu)缥缈(mio)2句子中没有错别字的一项是 ( ) A暮色苍茫，天上出现了星星，悬涯下面的大地越来越暗。B今天啊，我竞没想到，一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根。C它是一堵垂直的峭壁，

2、壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。D时间一分一秒地过去，暮色开始四和。3加点字解释全对的一项是 ( )A.一瞬间(一眨眼) 小心翼翼(通称翅膀)B.见贤思齐(相同) 吾日三省吾身(三次)C.温故而知新(原因) 花枝招展(迎风摆动)D.获益匪浅(非、不) 昂首挺立(头)4填人下列句子横线上的词语最恰当的一项是 ( )(1)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 的水花。(2)我的唯一 是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。 (3)在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的 响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。(4)和人类不同的是，我们

3、的主人公毕竟 未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。A.进发 愿望 清晰童心 B.散发 希望 清亮 良心 C.进溅奢望 清脆慧心 D.进裂 盼望 洪亮善心5. 下列句子中加点成语的使用正确的一项是( )A.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。B.一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。C.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D.这里山清水秀、鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。 6对下列句子的修辞手法判断有误的一项是 ( )A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(排比、拟人)B.从未见过开得这

4、样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 (比喻、夸张)C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(反复、拟人)D.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(比喻、拟人)7、下列各组词中，搭配完全正确的是（ ）。（2分）A.改正方法 改善生活 改进缺点 改变面貌B.发扬特长 发挥传统 发生冲突 发展生产C.意志坚定 珍惜粮食 坚持真理 提高效率D.感情深厚 爱护老人 声音低沉 爱戴儿童8下面各句的标点符号使用无误的一项是 ( )A.我一猜就知道你现在要到哪里去? B.“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈

5、突然问我。C.他们说：“请看吧，这是裤子、这是袍子、这是外衣。”D.“嗨，慢着，”我软弱地哀求道：“我没法” 9. 下列句子中没有语病的一项是( )A.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。B.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。C.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（二）按要求填写1、读短文，按要求答题。 徽派文化d yùn 丰富，内涵深广。古代徽州历来有“山深不偏远，地少士商多”之说。每当中原战乱之秋，这里就成了cán lón wò h之地，它既是乱世的shì

6、; wài táo yuán ，又是治世的人才宝库，因此历史上各种人才yìn yùn ér shn。例如，活字印刷术创始人毕升，宋代理学集大成者朱熹，明代三朝元老、军机大臣许国，近代教育家、学者有陶行知、胡适，还有工程技术专家詹天佑都是徽州人。 （1）、读拼音，按顺序把词语写横线上。 （2）、我们经常用朱熹观书有感中的“ ？ 。”这句诗来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。 2、在下列加点的汉字正确的读音上打“”。（4分）晚风送来的松脂（zh zh）味弥漫在书屋之中，慢慢打开抽屉，拿出书籍，轻轻的与晚风唱和（hè h

7、3;）着。小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚，她的脸变得严肃起来，刹(cà chà)那间：那昏暗的灯光，那张揉皱的纸，那凶恶（è wù）的老板，那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。3、用“ ”划出下列带点字的正确读音。（6分） 挑（tio tio）战 技折（zhé shé）花落 人才济济（j jì）勉强（qián qin） 参（cn cn）差不齐 惟妙惟肖（xio xiào）4、请在下面的横线上填写恰当的“mù”字。（4分） 集资金 朝思 想 自掘坟 栉风 雨 名而来 夜 降临 和 相处 光如炬

8、5、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。（4分）元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到九（ ）云外，发（ ）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。6、找出下面词语中写错的汉字，用“/”划掉，并改在括号中。（6分） 一返常态( ) 纷至踏来( ) 可见一般( )张灯接彩( ) 精兵减政( ) 坐无虚席( ) 7、请你试着将“恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步”六个日常交往用语分别填写到相应的语境中。（3分）好久不见说（ ）求人指点说（ ）请人勿送说（ ）中途先走说（ ）向人祝

9、贺说（ ）麻烦别人说（ ）8、动物与人有许多相似之处，因此，人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人，请你试着写一写。（3分） 例：代人受过的人。 （ 替罪羊 ） （1）任劳任怨的人，埋头苦干的人。 （ ）  （2）不会游泳的人。 （ ） （3）吝啬钱财、一毛不拔的人。 （ ） 9、选择合适的成语填空。（8分）推敲 拦路虎 悬梁刺股 急来抱佛脚 真金不怕火炼三人行必有我师 敏而好学，不耻下问 冰冻三尺，非一日之寒 少壮不努力，老大徒伤悲 （1）、在读书或写文章时，我们要反复 字、词、句，遇到 时要 ，因为 。（2）、 这个故事告诉我们学习要不怕吃苦，因为 。只有这样我们才会练就

10、一身 的真本事。 是经不起考验的，愚昧无知的人才会这样做。10、根据要求写句子。（6分） （1）、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句） （2）、五（1）班学生自编了歌舞、朗诵、舞蹈等节目庆祝“六一”儿童节。（修改病句） （3）、郭佳对张亮说：“请转告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，请他后天来我家找我吧。”张亮第二天早晨下夜班回家，一进门就对弟弟说：“ 。”11、照样子填写七字成语。（2分）例：打破沙锅问到底君子之交 树欲静而 多行不义 小不忍则 12、读诗句，想季节，选择合适的成语，将序号填在诗句后面的括号里。（4分）A.桃红柳绿 B.秋高气爽 C. 滴水成冰 D.

11、 骄阳似火 1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） 3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（ ）13、根据要求写句子。（6分）（1）、只要稍微深思一下，就能理解这个问题。（修改病句） （2）、每当看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃，我就会想起花市中卖杜鹃的姐妹俩。（缩句） （3）、把下面的词分别连成两个意思不同的句子，并加上正确的标点。 交给的 你 任务 老师 完成 没有 14、根据语境填空。（9分） （1）、“至今思项羽，不肯过江东。”其中的“项羽”人称 ，后来被 打败。（2）、店铺妙联迎宾客。结合行业特点所撰写

12、的对联称为行业联。许多行业联既抒发了主人的豪迈情怀，又反映了时代风貌，令人叫绝。知道下列两副对联是哪种店铺门前的迎宾联吗？理世上万缕青丝 创人间头等事业 （ ）可可催人需惊醒 声声唤君惜光阴 （ ）（3）、中国四大古典名著西游记里有“三打 ”的故事；水浒传里有“三打 ”的故事；三国演义中有“三请 和三气 ”的故事；红楼梦中有“三进 ”的故事。 （4）、下面是一幅对联，请从备选字中找出合适的字组成下联。（2分）备选字：心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神上联：有关家国书常读 下联： （5）、写出成语的主人公：（2分） 四面楚歌( )  初出茅庐( )  入木三

13、分( ) 纸上谈兵( )15、根据下面划线句子的意思，写出成语。（4分）（1）他父亲是个酒鬼，从不管他，他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。（ ）（2）经过大地震的考验，东辰依然美丽，我们的整个校园未遭到任何破坏。 （ ）（3）还没走进东辰我就通过报刊、网络、电视了解了东辰，和她结下了不能分开的缘分。（ ）（4）对于读书，我们一贯强调要讲求有选择性的精读，不加分析地笼统接受是十分有害的。（ ）16、按要求作答。（6分） （1）低沉的天空，淡远的山峰，近处横着的萧索的荒村、石桥流水，正在老石匠的手下显现出来。（缩句） （2）灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资，心里十分激动。（

14、改病句） （3）政府是有否得力的金融救援政策，是我国摆脱金融危机的最好办法。（改病句） （4）体育老师宣布：“本次篮球比赛，四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。”（改病句，） （5）老人对游客说：“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。”（改为间接叙述） （6）改写句子的划线部分，使它与没划线的部分形成对偶。林间芳草萋萋，如诗如画；游泳池中闪闪的碧波，就像锦缎一样。 17、在下文中的括号内填上含有“同”的词语。（4分）中国人对称呼十分讲究，如一起学习的人称他为（同学），同朝为官的叫（同僚），一起工作的叫（ ），一起中举的人叫（ ），来自同一地方的叫（ ），做同一种生意的叫（ ）。10、请在下面的

15、短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，使它达到老板的目的。（3分）一个十分自大骄傲的作家要来某书店参观，书店老板想狠狠打击一下盛气凌人的作家，就把其它的书撤下，全部换上该作家的书。作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”u  “当然不是。”书店老板回答后继续说，“ 。”二、古诗词积累1、诗歌中的乡愁（1）此夜曲中闻折柳， 。(李白春夜洛城闻笛)（2）洛阳城里见秋风， 。（秋思张籍）2、诗歌中的四季当及时的雨滋润干裂的土，枯死的苗时，我们吟唱 ， （杜甫春夜喜雨）；当皓月临空，清风拂来，激起蝉鸣声声，鹊啼阵阵时，我们吟唱 ， ，（辛弃疾西江月）；当秋风染红青山，红

16、叶萎地，黄花凋零时，我们吟唱 ， （白朴天净沙·秋）；当飞雪扮靓整个世界，隐没了飞鸟、人迹时，我们吟唱 ， （柳宗元江雪）。 （4）、春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜， ”；也是白居易记忆中的“日出江花红胜火， ”的红花绿波。望着满眼生机勃勃的春色，你想到了哪些“春”字打头的成语？如春光明媚、 、 等。（4分）3、阅读下面的诗歌，完成-题（4分） 除夜作 高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。除夕的晚上； 变得； 明天；、第一句中“寒灯”渲染了除夕夜旅馆中怎样的氛围？（2分） 、作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（2分）

17、4、阅读下面两首诗，完成第（）、（）题。 江南春 杜 牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 山 行 杜 牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 对两首诗歌的内容理解不当的一项是 ( )A. “千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。B.“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。C.在山行中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。D. 杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。 对两首诗赏析不当的一项

18、是 ( )A. 有诗人认为江南春中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。B.山行用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。C.江南春以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。D.两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。三、综合性学习（5分）在综合性学习“我也追星”的活动中，刘慧阅读了钢琴家郎朗的自传郎朗，千里之行。下面是书中的一个情节，请阅读后答题。春节快到了，即便是工厂工人，这时也会休假回家探亲。我想和母亲、姥爷、爷爷、奶奶一起

19、过春节，和亲戚家的孩子一起吃饺子，看电视上的春节联欢晚会，那是我们除夕的必备节目。我已经有六个月没见到母亲了。我问我爸：“我们就回家一两天还不成吗？”“不成。时间都花在坐火车上了，得少练多少小时的琴。”“那妈妈不能来吗？”“不能。”“为什么不能？我知道她想来看我。”“因为她要上班。”“她不能休假吗？”“不能。”“连一天都不能？”父亲坚持道：“如果她来这儿，她会影响你报考音乐学院。她会让你分心。她会惯着你。她的溺爱会削弱你的意志。你现在比以前坚强了，但你还得更坚强些。一个宠你的妈妈只会动摇你的决心。”郎朗，国际著名钢琴家，被美国权威媒体称作“当今这个时代最天才、最闪亮的偶像明星”。联系上面的情节

20、，请引用一句名言来，并谈谈你对“天才”的认识。 四、阅读题。（15分） （一） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地

21、里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。 1、文中“吹面不寒杨柳风”是南宋朝 写的 中的诗句。（2分）2、指出下列各句运用的修辞方法。（2分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ） 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（ ）3、第自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。（2分）第句 嗅觉 春风轻柔温暖第句 听觉 鸟鸣之宛转动听第句 触觉 嘹亮的短笛声第句 视觉、听觉 泥土清新的气息4、文中的横线上应填入的词语是（ ）（2分）A混脑罩静默B夹恼盖沉默C混恼笼静默D混恼飘静默5、“

22、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？（2分） 6、作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？（2分） （二）与一只蝶不期而遇 小玲 一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。 震颤的双翅微微收拢，轻踏花蕊的细足清香的立于我的颈项之侧。那里，是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵。 轻轻侧过脸，与一只蝶对视，与一朵花的灵魂对视。 我的目光应该是柔的是暖的，竟不敢直视这美丽的精灵，分明是一颗美到极致的精魂我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也 A (灼伤、灼痛)。 那一袭紫黑的蝶衣，