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文档简介

1、1黎靖雯2014汉师3班201401010222使用错误： 因为我（地）表现好，老师高兴（得）奖励我一颗星，相信我会表现（的）更好。纠正错误： 因为我（的）表现好，老师高兴（地）奖励我一颗星，相信我会表现（得）更好。3联系联系： 1、都是结构助词，起连接作用 2、在普通话中都念轻声“de”，没有语音上的区别4区别区别“的的”：结构形式为“形容词、名词（代词）+的+名词”，即“怎么样的什么”“地地”：结构形式为“形容词（副词）+地+动词（形容词）”，即“怎么样地干什么”“得得”：结构形式为“动词（形容词）+得+副词”，即“干得怎么样” 如：明媚（的）阳光 树上（的）小鸟 如：开心（地）跳起来 努

2、力（地）打扫 如：干（得）漂亮 急（得）团团转 5小歌谣小歌谣名词前面名词前面“白勺白勺”“”“的的”，动词前面动词前面“土也土也”“”“地地”，形容动后形容动后“双人双人”“”“得得”，当作助词都读当作助词都读“de”。67五彩（ ）世界的可爱（ ）小熊幸福（ ）日子蔚蓝色（ ）海洋，波涛汹涌，无边无际。的的的8迅速（ ）爬树地愉快（ ）接受快乐（ ）唱歌向日葵在微风中向我们轻轻（ ）点头微笑地地地9急（ ）团团转得好（ ）没法说玩（ ）快快乐乐小明在海安儿童公园玩（ ）很开心。得得得10修改病句，强化认识修改病句，强化认识11由于李红同学学习勤奋，这次由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她

3、考的特别出色。语文测试，她考的特别出色。正确答案：考得分析：考（动词）分析：考（动词）+得得+特别出色（副词）特别出色（副词）12田野里，农民伯伯正在紧张得田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。收割麦子。正确答案：紧张地分析：紧张（形容词）分析：紧张（形容词）+地地+收割麦子（动收割麦子（动词）词）13助人为乐地小华被市少工委评助人为乐地小华被市少工委评为为“优秀少先队员优秀少先队员”。正确答案：助人为乐的分析：助人为乐（形容词）分析：助人为乐（形容词）+的的+小华（名小华（名词）词）14“的、地、得的、地、得”用法补充用法补充1、如果、如果“de”的后面是的后面是“很、真、太很、真、太”等这些副词，等这些副词，十有八九用十有八九用“得得”。 2、有一种情况，如、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高他高兴得一蹦三尺高”这句这句话里，后面的话里，后面的“一蹦三尺高一蹦三尺高”虽然是表示动作的，虽然是表示动作的，但是它是来形容但是它是来形容“高兴高兴”的程度的，所以也应该的程度的，所以也应该用用“得得”。15总结总结“的的”：形容词、名词（代词）+的+名词，即“怎么样的什么”“地地”： 形容词（副词

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