园林养护规范

1、第一页园林养护规范薄（一）园林植物修剪技术要点薄1.园林树木养护中的修剪步骤？肄园林植物修剪需做到以下五步，一知、二看、三剪、四清理、五保护。覆一知：修剪人员知道修剪操作规程、规范及修剪的目的和特殊要求。包括树木的生长习性，开花习性，结果习性，树势强弱，树龄大小，周围生长环境等，然后再进行操作。蚀二看：修建前，先观察树木，新生枝生长强弱、多少，决定采用短截还是疏枝，是轻度还是重度，做到心中有数后，再上树进行修剪操作。箍三剪：根据因树修剪的原则，应用疏枝、短截两种基本修剪方法或其他辅助修剪方法进行合理修剪。剪绿篱和色块由内修剪，高大乔木由上向下修剪，花灌木由冠外向丛心修剪。这样避免差错或漏剪，保

2、证修剪质量和提高速度。前四清理：修剪下的枝条及时集中运走，保证环境整洁和防止病虫害发生。蚂五保护：直径超过4cm以上的剪锯口，应用刀削平，涂抹防腐剂促进伤口愈合锯除大树杈时应注意保护树皮。蜜2.落叶乔木移植修剪的技术要求是什么？袄（1）凡属具有中央领导干主轴明显的树种（如银杏、毛白杨等），应尽量保护主轴的顶芽，不可抹头，以疏枝为主。蚂第二页量（2）主轴不明显的树种（如槐、柳类），应选择比较直立的枝条代替领导枝直立生长，通过修剪控制与主枝竞争的侧枝。统一分枝点高度，达到树冠整齐一致，可统一抹头栽植。芨（3）对于分至点高度的要求：行道树一般应保持3cm以上的分枝高度。芍3.常绿树移植修剪方法及技术

3、要求?聿（1）松类树移植修剪应以疏枝为主，一是剪去每轮中过多主枝；二是剪除上下两层中重叠枝及过密枝；三是剪除下垂枝及内膛斜生枝、枯枝、机械损伤枝等。妍（2）柏类树移植修剪，柏树的大苗一般不进行修剪，断头苗应进行扶头处理，即在主尖部绑缚一竹竿，选一健壮副梢绑于竹竿上进行扶正处理。发现双头或竞争枝、徒长枝应剪除。蒇4.灌木移植修剪方法及技术要求？蚆一般都采用短截方式，辅以疏枝的做法。袂（1）移植独干灌木短截修剪时，一般应保持树冠内高外低，成半球形。（2）（3）腿丛生型灌木进行疏枝修剪时，应外密内疏，以利通风透光（4）（5）薇应多疏剪老枝，促使其更新。亵5.绿篱苗修剪的技术要求？薄按绿篱设计高度和篱

4、形，栽植浇足第三水并扶正后再进行粗剪抹头修梢，促进成活。成活后再进行细剪。建第三页蜗6.树木移植前修剪应注意哪些事项？芄（1）粗大的枝条最好用手锯锯断，然后再修平锯口，修除大枝要先在大枝下锯1/3,然后再从上面锯大枝。辐（2）较大的剪口、伤口应涂抹防腐剂。艿（3）大乔木在移植前修剪。蜗（4）灌木在移植后修剪。蛔7.树木伤口保护剂的配制方法有哪些？蝴（1）清油铅油合剂。将清油3份和白铅油1份搅均匀即可。肇（2）松香清油合剂。取松香1份、清油1份，先将清油加热到沸腾，再把松香加入清油中，搅拌均匀即可。蟆（3）松香油剂。取松香6份、动物油2份、酒精2份、松节油1份，先把松香和动物油同时加温化开，搅匀

5、后离火稍降温，在加入酒精和松节油，搅拌均匀即成。肆（二）养护灌水技术：赚8.植物养护过程中灌水的时机？量雨雪量正常年份，每年不少于6次，即春秋干旱季节3、4、5、6、9、11月各一次。近年来，由于天气干旱少雨，大面积路面铺装，造成雨水难以渗入土壤。地下水位下降幅度较大时应适当增加浇水的次数。多年的树木（栽植3-5年以上），不宜灌水做法。只要树木表现出缺水时就要及时浇水。膂第四页亵9.植物养护过程中灌水的方法？衿（1）围堰灌溉，常用于孤植乔木，水量足，树堰内10cm的灌水。赣（2）喷灌，适合花卉、草坪和花灌木灌溉，对高大乔木效果差。蒲（3）滴灌和渗灌，适于绿地灌溉。筮（4）透水管渗灌，城市绿化中

6、普遍应用妍（三）园林养护施肥相关技术肇10叶面肥技术简介：肄（1）施用叶面肥优点：肃补充根部施肥的不足；蚁迅速补充营养；滕充分发挥肥效；莅经济合算；薁（2）叶面肥在施用过程中要注意的问题蔓选择适当的喷施浓度。叶面施肥浓度直接关系到喷施的效果，如果溶液浓度过高，则喷洒后易灼伤作物叶片；溶液浓度过低，既增加了工作量，又达不到补充作物营养的要求。所以在应用中要因肥、因作物不同，因地制宜对症配制。黄选择适当的喷施方法。配制溶液要均匀，喷洒雾点要匀细，喷施次数看需要。蟆掌握好喷施时期。叶面施肥的时期要根据各种作物的不同生长发育阶段对营养元素的需求情况，选择作物营养元素需要量最多也最芃第五页腿迫切时进行喷

7、施，才能达到最佳的效果。黄选择适当的喷施时间。叶面施肥效果的好坏与温度、湿度、风力等均有直接关系，进行叶面喷施最好选择无风阴天或湿度较大、蒸发量小的上午9时以前，最适宜的是在下午4时以后进行，如遇喷后3-4小时下雨，则需进行补喷。舞选择适当的喷施部位。植株的上、中、下部的叶片，茎秆由于新陈代谢活力不同，对外界吸收营养物质的能力强弱差异较大。要选择适当的喷施部位。蚁增添助剂。在叶面喷施肥液时，适当添加助剂。提高肥液在植物叶片上的粘附力，促进肥料的吸收。*1与土壤施肥相结合。因为根部比叶部有更大更完善的吸收系统，对量大的营养元素如氮、磷、钾等，据测定要10次以上叶面施肥才能达到根部吸收养分的总量。

8、因此叶面施肥不能完全替代作物的根部施肥，必须与根部施肥相结合。莆11.如何对绿地中的植物进行施肥？英施肥分为基肥和追肥两种。基肥，在栽植之前，结合整地肥以有机肥为主。蒂基肥要求施用均匀。刚定植的树木不要施入过量的化肥作为基肥，尤其是松类树种。追肥，以施速效性肥料化肥为主。羁撒肥：肥料均匀地撒在表面，浅耙混土后灌水。荽条施、穴施法：在苗木行间或行列附近开沟、开穴，肥料施入后覆土。第六页嵋环沟施肥：沿树冠投影线外缘，挖30-40cm宽环状沟，施入肥料后覆土踏实。材放射状沟施：以树干为中心，向外挖4-6条渐远渐深的沟，将肥料施入后复土，踏实。蜜随水施：多用于草花、草坪，将肥料溶于水中，浇灌在床面或行

9、间后浅耙或覆土。或配置定比施肥罐用喷灌、滴灌、渗灌随水施用。鬟叶面喷肥：草本花卉和果树养护常用，以喷叶背面为好。喷洒时间以早晚为宜，切忌中午进行。肥料溶液浓度控制在0.2-0.5，注意浓度不宜过高。瞧12.绿地施肥应注意的事项？蕨（1）施有机肥一定要发醉腐热；避免招引病虫害。>（2）施用化肥必须用量准确，撒布均匀，避免肥害；施肥后必须及时灌水，充分发挥肥效。蚆（3）必须考虑使用不影响市容卫生和不产生空气污染的有机肥料种类。鬟13.合理施肥的原则？聿（1）有机肥无机肥配合使用；薁（2）不同树木施不同的肥料；蟆（3）不同土壤施不同肥料；董（4）看花木生长发育需求施肥。螂14.合理施用化肥应注

10、意的几个问题？蔗第七页袅（1）测土施肥。必须测定土壤有效养分含量，确定施肥量。大树及土壤养分基本不缺乏条件下，没必要追施化肥。肄（2）养分合理配比施肥；不能单纯施用一种营养元素肥料，氮、磷，钾应按比例施用。蒄（3）在植物营养最大效率期，加强施肥；一般在营养生长。生殖生长的旺盛的时期。树木小苗培养及花卉、草坪对化肥很敏感。聿（四）园林植物防护技术要点：袅15虫害的危害主要表现在哪几个方面？菜（1）咬食根和幼苗，造成大量缺苗、死苗。如蟋蛇、金龟子幼虫、象甲等为害。辐（2）蚕食树叶。如：国槐尺蟆、柳毒蛾、榆金花虫、刺蛾等。袈（3）蛀食树干、树枝。如：天牛、木蠹蛾等。箍（4）蛀食嫩梢、花卉顶端。如：梨

11、小食心虫、松梢螟、玫瑰茎蜂等。袆（5）产卵为害，破坏疏导组织。如：大青蝉、黑蝉等。蚄（6）卷缩树叶，破坏顶梢。如：蚜虫、木虱、食心虫、卷叶虫、螟蛾等。袁（7）蛀食害花蕾、花辨、花蕊。如：金龟子、蚜虫等。B（8）吐丝下垂，到处乱爬，排粪排尿，影响环境。如：尺蟆、介舞壳虫，毒蛾等。建16.病害的危害主要表现在几个方面？蚀（1）破坏根、茎等维管束，造成植物枯黄或萎蔫。如：枯萎病、黄瞧第八页童萎病等。螃（2）造成根、茎皮层腐烂或形成肿瘤。如：立枯病、紫纹羽病、根瘤病、线虫病、根朽病、腐烂病和溃疡病、干朽病等。蒈（3）破坏叶片、嫩枝的各部分。如：白粉病、赤枯病、黑斑病、锈病等。唐毒化植物组织，造成畸形。

12、 如:丛枝病、 根瘤病等5）破坏树木木质部，造成木材腐朽。如：柳树、松树的腐朽病等。蜩（6）损坏花蕾、花朵。花腐病等。k17.如何进行病虫害的综合防治？蓬（1）防治原则：覆规划设计是根本。在规划设计时，要充分利用植物的相生相克。避免种植相克植物在一起。如槐树和泡桐栽在一起，容易造成椿象坚蚧大发生。桧柏要远离海棠、苹果、梨等蔷薇科属植物，避免梨桧锈病的发生。瞧引种选苗是基础。加强种植检疫，杜绝带毒、带菌、带虫的种苗调出调入。舞加强管理、增强抗性、治病防虫。加强管理，增强苗木的生长势,方使植物生长健壮，提高抗性。如杨树腐烂病、双条杉天牛等。必须加强管理，合理施肥、浇水，使其早成活，早发芽，增强树势

13、，提高抗病虫能力。虿（2）防治方法：鬟第九页蓬人工防治。采用人工捕捉成虫、人工挖蛹和诱杀幼虫等防治方法，大大降低了下一代虫口的基数，并且无污染、无公害，也大大降低了防治成本。聿生物防治。利用生物或生物的代谢产物，来防治害虫的方法。包括益鸟、益虫、益螨，有益的细菌、真菌、病毒、激素等来消灭害虫。如利用管氏肿腿蜂防治双条杉天牛，周氏啮小蜂防治美国白蛾等，都收到了比较好的效果。蝇物理机械防治。利用简单或大型机械，利用各种物理因素包括电、光、温度、湿度、射线、声波等来杀虫。如，利用频振杀虫灯、白炽灯、黑光灯和高压汞灯、昆虫诱杀器、黄色粘虫板等防治各种鳞翅目害虫。使用无公害农药进行防治。大力推广使用对人

14、、畜、环境无污染的农药，害虫不易产生抗性，保持生态环境的可持续发展，有益生物、昆虫、鸟类与为类和谐共存。现在主要有生绿Br杀虫剂、25灭幼月尿田，1.2%苦烟乳剂，乐斯本等。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementddes