七年级上册第四单元_生活告诉自己“我能行”复习课件

1、（复习课）（复习课）生活告诉自己生活告诉自己“我能行我能行”第八课第八课走自立自强之路走自立自强之路第九课第九课风雨中我在成长风雨中我在成长 一一自己的事情自己做自己的事情自己做 二二描绘自强人生描绘自强人生一一生活中的风风雨雨生活中的风风雨雨二二挫而不折挫而不折 积极进取积极进取第七课第七课做自尊自信的人做自尊自信的人 一一做人要自尊做人要自尊 二二成功需自信成功需自信第十课第十课宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出一一坚强意志是成功的保证坚强意志是成功的保证二二在生活中磨炼自己在生活中磨炼自己一、单元知识框架一、单元知识框架二、单元基础知识二、单元基础知识1、自尊的表现。自尊的表现。2、自尊的意义

2、。自尊的意义。3、怎样才能赢得他人的尊重？、怎样才能赢得他人的尊重？4、为什么、为什么要自信要自信（自信的意义自信的意义）？）？ 5、怎样才能树立起自信？、怎样才能树立起自信？ 6、什么是自立？什么是自立？7、为什么为什么要要自立（自立（自立的意义自立的意义）？）？8、怎样才能走向自立？、怎样才能走向自立？9、自强的表现。、自强的表现。 10、为什么、为什么要自强要自强？ （自强的作用自强的作用）11、怎样走自强之路？、怎样走自强之路？12、挫折的含义。挫折的含义。13、挫折的作用。、挫折的作用。14、怎样才能战胜挫折、怎样才能战胜挫折 ？ 15、如何正确认识如何正确认识挫折挫折？16、坚强意

3、志品质的表现。、坚强意志品质的表现。17、我们为什么要选择坚强、我们为什么要选择坚强（坚强意志的作用坚强意志的作用）？ 18、怎样在生活中磨炼自己、怎样在生活中磨炼自己（的坚强意志的坚强意志）？二、单元基础知识二、单元基础知识自尊自尊1、自尊的表现。（、自尊的表现。（是什么是什么）3、怎样才能赢得他人的尊重？怎样才能赢得他人的尊重？（怎样做怎样做）三、单元知识点三、单元知识点2、自尊的意义。自尊的意义。（为什么为什么）自信自信1、为什么为什么要自信要自信（为什么为什么）三、单元知识点三、单元知识点2、怎样才能树立起自信？怎样才能树立起自信？（怎样做怎样做）自立自立1、什么是自立？（、什么是自立

4、？（是什么是什么）3、怎样才能走向自立？怎样才能走向自立？（怎样做怎样做）三、单元知识点三、单元知识点2、为什么为什么要要自立（自立（为什么为什么）？）？自强自强1、自强的表现。（自强的表现。（是什么是什么）3、怎样走自强之路？怎样走自强之路？（怎样做怎样做）三、单元知识点三、单元知识点2、为什么为什么要自强要自强？ （为什么为什么）挫折挫折1、挫折的含义。（挫折的含义。（是什么是什么）3、怎样才能战胜挫折怎样才能战胜挫折 ？（？（怎样做怎样做） 三、单元知识点三、单元知识点2、挫折的作用。挫折的作用。 （为什么为什么）4、如何正确认识如何正确认识挫折挫折？坚强意志坚强意志1、坚强意志品质的表

5、现、坚强意志品质的表现。（。（是什么是什么）3、怎样在生活中磨炼自己怎样在生活中磨炼自己？（？（怎样做怎样做）三、单元知识点三、单元知识点2、我们为什么要选择坚强我们为什么要选择坚强？（？（为什么为什么） 四、认真复习，完成下列表格四、认真复习，完成下列表格 表现表现/含义含义意义意义/作用作用具体做法具体做法自尊自尊自我尊重，自我尊重，自我爱护自我爱护要求他人、要求他人、集体和社会对集体和社会对自己尊重的期自己尊重的期望望自信自信自立自立自立的过程是我们锻自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。心理和道德品质的过

6、程。自立才能走向自强。自立才能走向自强。自尊的人积极向上自尊的人积极向上自尊的人赢得他人的自尊的人赢得他人的尊重尊重自尊的人知荣辱、讲自尊的人知荣辱、讲自爱自爱用行动赢得自尊。用行动赢得自尊。维护自己的人格和国维护自己的人格和国格格自我努力、发展提高自我努力、发展提高自己自己尊重他人尊重他人自信是成功的基石。自信是成功的基石。自信能使人勇敢，使人自信能使人勇敢，使人成功。成功。自信使人有克服困难的自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。勇气和自强不息的力量。自信能使人充分挖掘自自信能使人充分挖掘自身的潜能。身的潜能。要学会欣赏自己的优点和长处，要学会欣赏自己的优点和长处，找到自信的找到自信的

7、“支点支点”。要在生活中积累成功的经历。要在生活中积累成功的经历。要正视不足，并想办法加以克要正视不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。服和弥补，使之变弱为强。要克服自卑。要克服自卑。自己的事情自己的事情自己做自己做克服依赖性克服依赖性独立思考，自主作独立思考，自主作出决定出决定积极锻炼，提高自积极锻炼，提高自立能力立能力表现表现/含义含义意义意义/作用作用具体做法具体做法自强自强在困难面前不在困难面前不低头，不丧气，低头，不丧气，而是想办法克而是想办法克服困难、战胜服困难、战胜挫折挫折挫折挫折当由于受到多当由于受到多种阻碍和干扰种阻碍和干扰而不能实现自而不能实现自己的目标时，己的目标时

8、，便是遇到了挫便是遇到了挫折。折。坚强意志坚强意志独立性独立性果断性果断性自制力自制力坚定性坚定性自强会使人克服困难，战胜自强会使人克服困难，战胜挫折，走向成功。挫折，走向成功。自强不息是中华民族几千年自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，正是这来熔铸成的民族精神，正是这种精神，使中华民族历经沧桑种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。迈地自立于世界民族之林。树立正确的人生目标，树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗并坚持不懈地为之奋斗战胜自我，超越自我战胜自我，超越自我在磨砺中走向自强在磨砺中走向自强挫折是把双刃剑。挫折是

9、把双刃剑。挫折往往会给人带来痛苦、压挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。振，甚至失去生活的信心。挫折能磨炼意志，使人变得坚挫折能磨炼意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；使人变得聪明。挫折是的力量；使人变得聪明。挫折是走向成功的必经之路。走向成功的必经之路。挫而不折，积极进取挫而不折，积极进取直面挫折，不畏不惧直面挫折，不畏不惧冷静分析，从容应对冷静分析，从容应对自我疏导，

10、自我排解自我疏导，自我排解主动寻求帮助主动寻求帮助积极进取，探索创新积极进取，探索创新坚强意志是成功的保证。坚强意志是成功的保证。是坚定人生目标的保障。是坚定人生目标的保障。是克服困难，获得成功是克服困难，获得成功的必要条件。的必要条件。形成良好的行为习惯需形成良好的行为习惯需要坚强的意志。要坚强的意志。在生活中磨炼自己的坚强意在生活中磨炼自己的坚强意志。志。确立明确的目标确立明确的目标做自己不感兴趣但有意义做自己不感兴趣但有意义的事情的事情加强自我管理和约束加强自我管理和约束从小事做起，从现在做起从小事做起，从现在做起五、学习与检测五、学习与检测 一、选择题一、选择题 DCDDB B五、学习

11、与检测五、学习与检测 二、情景分析二、情景分析 1、婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，、婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。她认为自己是只丑小鸭。周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的己的“马尾巴马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美人们也一个个向她点

12、头微笑，她发现世界竟如此美好。好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了！其实，回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了！其实，刚上街蝴蝶结就掉了，只不过她没有意识到。惶恐刚上街蝴蝶结就掉了，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了之后，婷婷一下子明白了没有蝴蝶结，世界一没有蝴蝶结，世界一样美好！后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。样美好！后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。 （1）“蝴蝶结蝴蝶结”给婷婷带来了什么？给婷婷带来了什么？（2）我们该如何寻找自己生命中的）我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结蝴蝶结”？自信自信要学会欣赏自己的优势，找到自信的要学会欣赏自己的优势，找到自信的“支点支点”；要在生

13、活中积累成功的经历；要在生活中积累成功的经历；要正视自己的要正视自己的不足不足，并想办法加以克服和并想办法加以克服和弥补弥补，使之变弱为强使之变弱为强；要克服自卑心理。要克服自卑心理。2、 2010年年3月月13日，北京大学日，北京大学BBS上出现了上出现了这样一封追悼信：这样一封追悼信：“沉痛哀悼沉痛哀悼2009届毕业生届毕业生袁健同学袁健同学他于他于2009年夏季顺利毕业，此年夏季顺利毕业，此后进入大成基金管理有限公司工作。袁健同学后进入大成基金管理有限公司工作。袁健同学的职业生涯并没有一帆风顺，大成基金公司计的职业生涯并没有一帆风顺，大成基金公司计划在划在2010年春节后实行末位淘汰制，

14、袁健同年春节后实行末位淘汰制，袁健同学因此感到压力并一直郁郁寡欢。学因此感到压力并一直郁郁寡欢。3月月2日，日，该公司正式给予了袁健同学解聘的通知。该公司正式给予了袁健同学解聘的通知。3月月3日，该公司请袁健同学完成交接工作。日，该公司请袁健同学完成交接工作。3月月4日，在瞬间而至的巨大打击下，袁健同学终于日，在瞬间而至的巨大打击下，袁健同学终于无法顶住内心的压力和抑郁情绪，决绝地结束无法顶住内心的压力和抑郁情绪，决绝地结束了自己的生命。了自己的生命。” （1）袁健同学遇到被解聘的挫折就选择轻生，这说）袁健同学遇到被解聘的挫折就选择轻生，这说明了什么？明了什么？（2）人生难免有挫折。当你在生活

15、中遇到挫折时，你）人生难免有挫折。当你在生活中遇到挫折时，你会怎样面对呢？会怎样面对呢？说明他缺乏战胜挫折的勇气和信心，不能正确面说明他缺乏战胜挫折的勇气和信心，不能正确面对挫折。对挫折。直面挫折，不畏不惧；直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对。正确认识挫折，采取恰当冷静分析，从容应对。正确认识挫折，采取恰当的解决办法；的解决办法；自我疏导、自我排解；自我疏导、自我排解；主动寻求朋友、家长和老师的帮助；主动寻求朋友、家长和老师的帮助；积极进取，探索创新。积极进取，探索创新。3、乡下，有一片桃树林。当初，种下树苗后，乡下，有一片桃树林。当初，种下树苗后，种树人总是不定期来浇水，浇水的量也不一定

16、。种树人总是不定期来浇水，浇水的量也不一定。我感到很奇怪，便询问缘由，他微笑着说：我感到很奇怪，便询问缘由，他微笑着说：“种树不同于种菜，不是几星期就可以成熟。种树不同于种菜，不是几星期就可以成熟。要想种出百年的树，只有让树学会在土里找水要想种出百年的树，只有让树学会在土里找水源，浇水是模仿下雨，下雨是算不准的，所以，源，浇水是模仿下雨，下雨是算不准的，所以，它们只有在不确定中拼命挣扎，找到水源，才它们只有在不确定中拼命挣扎，找到水源，才能成为百年大树。能成为百年大树。”其实，人的成长跟树的生其实，人的成长跟树的生长道理是一样的，有怎样的品质，就能成就怎长道理是一样的，有怎样的品质，就能成就怎

17、样的生命。样的生命。 （1）材料中）材料中“树的生长道理树的生长道理”启示我们，需要培养启示我们，需要培养什么品质？什么品质？（2）我们应该如何培养这种品质？）我们应该如何培养这种品质？自立自强或坚强意志品质自立自强或坚强意志品质。如何自立：要克服依赖性；独立思考，自主作出决如何自立：要克服依赖性；独立思考，自主作出决定；积极锻炼，提高自立能力。定；积极锻炼，提高自立能力。如何自强：树立正确的人生目标，并坚持不懈地为如何自强：树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗；战胜自我，超越自我；在磨砺中走向自强，之奋斗；战胜自我，超越自我；在磨砺中走向自强，从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中磨砺

18、自从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中磨砺自己。己。如何培养坚强的意志：要在生活中磨炼自己的坚强如何培养坚强的意志：要在生活中磨炼自己的坚强意志；确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的意志；确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。起。4、北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为永不停跳的舞催人泪下。领舞者小李月原永不停跳的舞催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但他一刻也没放弃腿，虽承受巨大内心痛苦，但他一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。越自我，就仍能高高飞翔。 （1）小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想）小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？的？（2）在小李月身上体现了一种怎样的心理品