成绩报告书上的家长建议

1、成绩报告书上的家长建议学生成绩报告单上的"家长意见家长们填写的非常认读到最多的是家长们对老师工作的肯定和衷心的感谢，这些将成为我们今后工作的动力和目标一一努力让每个孩子进步，让家长 满意。同 时我们也要谢谢家长们的理解、包容和配合，没有这些， 我们的工作将无法顺利的进行。成绩的背后有老师的付出，更有家长 的努力，谢谢！家长们对孩子的期待和厚望也饱含其中，其实这些也是我们共 同的愿望。希望在本学期及今后的学习生活中，我们能够更好的沟 通，更好的配合，确保我们的孩子在小学的生活健康、快乐，学有所 得！另外，部分家长对学校工作和班级工作提出了一些宝贵建议，有些确实很好，切实可行，我们会尽量

2、参考。所有问题在此回复如 下：1 、为离家远的学生解决午饭问题。目前学校还无法安排一年级 的孩子在学校就餐，主要是因为学校没有那么多的寝室安排孩子们午 睡，而低年级的孩子中午必须保证半小时到一小时的午睡时间，下 午才能有足够的精力参与学习活动。所以请家长们谅解，可以暂时 将孩子安顿在学校附近的小饭桌。如果明年有可能的话，尽量为孩 子们争取。2 、加强对孩子各种安全方面的教育。现在社会治安让人担忧， 天灾不断也让人忧心忡忡，所以安全问题一直是学校和家庭最为关注 的问题。为此，每周我们都会拿出一节课对孩子们进行安全教育， 每学期我们都组织孩子们参加消防疏散演习。下周一班会时间，我校 就要进行消防知

3、识讲座和疏散演习。其 实平日家长也应该结合生活实 际对孩子进行安全教育。本学期发现孩子们在校园里，课间追跑打 闹的现象越来越严重。有些孩子甚至养成了抬腿就跑的习惯，根本 不会好好走路，再加上我校学生数量较多，撞倒' 撞伤的情况就在所 难免。另外，最近发现孩子们吃零食的现象较为严重。寻问得知，有 的孩子随身带钱，利用放学时间在学校附近的小摊上随便买一些三无 食品，随走随吃。病从口入，春天又是传染病的高发季节，所以还 请家长们严把零食关。让孩子从小养成少吃零食，不乱花零钱的好 习惯。3 、建议学校组织社会（劳动）实践活动。许多社会实践活动 确实能够提高孩子们的情商，培养实践能力。现如今的孩

4、子也的确 需要这方面的锻炼。但是还是考虑到安全第一的原则，中、低年级 学校不主张开展集体性的社会实践活动。所以我们经常鼓动孩子们请 求和家长一起，利用周末或节假日去参加此类有意 义的活动。家长 可以把活动的过程拍成照片或写成文字记录下来，学校会酌情对孩 子进行表扬或奖励。4 、建议多给孩子们锻炼的机会，领读' 带队、值日等班级工作 让孩子们轮流来做。协助老师，参与班级管理的确能够让孩子得到极大的锻炼。入 学以来，在对孩子们有了基本的了解后，根据孩子的情况和能力，曾尝试安排过近三分之二的孩子协助老师管理班级工作。领读班长、 纪 律班长、卫生班长、学习委员、各科课代表、组长 有些孩子很 珍

5、惜老师给予的机会，对待老师安排的工作认真、主动，时刻提醒自 己是小干部，方方面面都尽量好好表现，努力管理好自己的同时又 能管理好他人。这样的孩子进步就会很快，在同学当中威信自然也 会很高，也就能够一直在自己的“岗位“上越干越好，真正成为老师 的小助手，同学们的好榜样；也有些孩子做事没有常性，刚开始几天 觉得 新鲜，时间一长，对于老师交代的事情就开始懈怠甚至“罢 工”；有的孩子只喜欢管理别人，不愿意要求自己，自己常常犯错， 在同学们心中没有威信，管理别人时自然也没人肯接受；还有的孩子 过于缺乏自信，胆子太小，在人前连话都不敢说，回答问题声音小 的都听不见，老师想锻炼他（她），可人家自己压根就没这

6、想法， 还没等试试呢，人 家就把我给“辞” 了。所以，班级的管理我只能说 尽量提供更多的机 会，但能否获得机会还要靠孩子自己用行动去争 取。5 、希望老师对（该生）阅读、朗读方面多多费心。语文的学 习不外乎讪斤、说、读、写” 5只有听得多，读得多，才能说得 出，写得好。所以先让孩子学会听，喜欢读，的确十分重要。本学 期我会尽量想办法在提高孩子的阅读能力上下功夫，但是老师的努 力是一方面，是否能接受还要看孩子对于老师所讲的内容是否能听得 进去。同一个老师，同样的方法，相同的内容，一节课下来孩子们获 取的知识量却相差甚远。其实，在本学期的语文课上就明显的出现 了这样的问题一一会说的，敢说的总是那十多个孩子。我经常说老 师不是只给这十几个同学在上课，其他同学也要动脑筋想，大胆说。但 是有些孩子好像已经形成了思维定式，对于老师提出的问题，习 惯性的不去思考，甚至别的同学说出了答案他也不愿去记，也就更 不会主 动争取机会去说了。长此以往，不听，不想，不记，不说，再 不读，您说他将来怎么能写的出来？孩子们之间的距离会越