足球-西安建筑科技大学

1、西安建筑科技大学大学体育足球专项教学大纲课程类型：通修课程学时： 72 学时适应对象： 1-2 年级本科生先修课程：无建议教材及参考书：体育学，王德炜主编，陕西人民出版社，2002年9月大学体育 - 理论与技术，王德炜主编，陕西科学技术出版社，2005 年 8 月一、课程性质、目的和任务1. 课程性质足球教学大纲是根据西安建筑科技大学体育课教学大纲制定的, 由体育系承担教学任务，是高等院校必修的基础课程之一，有着悠久的文化，历史渊源，具有向学生传授健身，健美，活动筋骨的知识增强体质的重要作用，是其他任何课程所不能替代的。2. 课程目的和任务（1）通过教学全面提高学生身体素质，增强体质。促进学生

2、体育意识的形成，为大学学习和今后工作打下良好的基础，为终身体育做出贡献。（ 2）使学生了解足球运动基本理论，掌握足球基本技术、战术、竞赛规则和简单的裁判知识，培养学生拼搏、团队作战的意识。（ 3）培养学生认真、刻苦、勇敢顽强的优良品质，树立正确的体育道德观，加强综合素质培养，在德智体各方面全面发展。二、课程教学内容及要求第一章 足球运动概述内容：足球运动的发展简况。包括我国古代的足球游戏、国际足球发展简述、女子足球运动发展简况等。基本要求：1.了解足球运动的特点及对人体的作用2.理解古代足球运动的起源我国古代“蹴鞠”游戏；新中国足球运动的发展3.了解国际足球发展的简况4.了解女子足球发展简况重

3、点： 足球运动的特点难点： 国际足球发展简况第二章足球基本技术内容：常用的足球基本技术：踢球、接球、运球、头顶球、抢截球、掷界外球、假动作和守门员技术。基本要求：1. 掌握踢球技术重点：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧和外侧踢球难点：（1）各种踢球方法摆动腿的摆动轨迹。（2）脚的部位和脚触球的部位。（3）脚踢球出球的力量、速度和方向。（4）支撑脚的位置和人体的重心。2. 掌握接球技术重点：脚内侧接地滚球和空中球、脚背内侧和外侧接地滚球、脚背内侧、大腿和胸部接空中球难点：（1）接球力度的掌握。（2）脚下的移动和用合理的部位去处理球。（3）接空中球的判断。3. 掌握运球技术重点：脚背内侧、外侧和

4、正面运球难点：（1）各种运球的触球部位是否准确。（2）运球时的重心跟进。（3）移动中连续运球的能力。4. 了解头顶球技术重点：前额正面头顶球、前额侧面头顶球难点：（1）如何正确使用腰腹发力。（2）克服闭眼及恐惧心理。（3）空中判断来球的落点。5. 理解抢截球技术重点：正面跨步抢截球、侧面合理冲撞抢截球难点：（1）防守的站位。（2）如何在合适的距离上抢。（3）侧面抢截球如何保持抢截的合理性6. 了解假动作技术重点：通过假动作，迷惑对手的重心，达到自己的目的。难点：（1）假动作的实效性。（2）使学生明白使用假动作必须有自己的战术目的。7. 了解掷界外球重点：连贯、舒展的将球由头后至体前的掷球动作难

5、点：注意力过于集中后，动作僵硬、双脚易离地。8. 守门员技术 ( 本章为介绍项目 )第三章足球战术内容：足球战术概述（略） ，比赛阵型，越位规则的改变是阵型改变的根源，足球战术分析，进攻战术，防守战术，定位球战术。基本要求：1. 了解足球战术。2. 理解越位规则的改变是阵型改变的根源3. 掌握定位球战术重点：战术阵型的演变及其变化规律，个人、局部防守战术、全局性防守战术难点：（1）学生基本功差，战术练习实效性差（2）人员较多，练习的次数少，实战不足。第四章足球竞赛规则与裁判法内容：足球竞赛规则，足球竞赛裁判法。基本要求：1. 理解足球竞赛规则。2. 掌握足球竞赛裁判法。重点：如何判罚直接任意球和间接任意球。难点：越位和越位位置的概念。三、课程教学基本要求1. 课堂讲授：1）室内授课教学方法采用课堂讲授法，以讲授为主，使学生理解相关理论知识，室外课堂的纪律和要求及相关的理论课的内容。2）室外教学包括足球的技、战术，体能、身体训练，实战等教学环节。2. 作业：每节课后布置练习内容。3. 考核方式：考试以技术能力为主，包括理论课、技术考试和平时成绩。理论考试题型：填空、选择、判断、简答、思考题等，考试范围：教材所涉及内容。其具体的比例为：专项两项占 60%，理论占