二年级语文下03有趣的作业

1、我会认我会认业业 期期 桑桑 释释摘摘 盒盒 网网 罩罩 检检 酿酿y q sng shzhi h wng zhojin ning我会认我会认作业作业 星期星期 桑叶桑叶 解释解释摘花摘花 盒子盒子 网罩网罩 检查检查酿蜜酿蜜 检查检查 解释解释 摘花摘花 网罩网罩 酿蜜酿蜜 嫩芽嫩芽 小龙小龙 作业作业 昨天昨天 桑叶桑叶 星期星期 盒子盒子jinshzhiwngzhoningnnlngyqsngzuhch 检查检查 解释解释 摘花摘花 网罩网罩 酿蜜酿蜜 嫩芽嫩芽 小龙小龙 作业作业 昨天昨天 桑叶桑叶 星期星期 盒子盒子期期 业业 嫩嫩 桑桑 释释 摘摘 盒盒 网网罩罩 检检 酿酿 有有

2、 趣趣 的的 作作 业业 3初读课文，整体感知 老师布置了什么作业？ 上星期（上星期（qq），老师），老师布置布置了一了一项项作作业：到大自然里去找春天，把能代表业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到春天的东西带到教教室里来。室里来。近义词：安排同学们都把作业带来了吗？ 展示作业的时间到了。嗬（展示作业的时间到了。嗬（h）！）！同学们的课桌上可同学们的课桌上可热闹热闹啦：有小小的啦：有小小的野花，有嫩（野花，有嫩（nn）嫩的桑（）嫩的桑（sn）叶，还有青青的小草。叶，还有青青的小草。反义词：安静 有有小小的野花，有有嫩（nn）嫩的桑（sn）叶，还有还有青青的小草。 同学们都把哪些代表春

3、天的东西带来了？同学们都把哪些代表春天的东西带来了？小小的野花嫩嫩的桑叶青青的小草1.秋天的果园里可热闹了：有黄黄的香蕉，有秋天的果园里可热闹了：有黄黄的香蕉，有红红的苹果，还有水灵灵的葡萄。红红的苹果，还有水灵灵的葡萄。2.动物园里的动物真多：有机灵的猴子，有胖动物园里的动物真多：有机灵的猴子，有胖乎乎的大熊猫，还有可爱的山羊。乎乎的大熊猫，还有可爱的山羊。3.公园里的花真美：有粉红的桃花，有金黄的公园里的花真美：有粉红的桃花，有金黄的菊花，还有雪白的梨花。菊花，还有雪白的梨花。 大显身手（练一练）大显身手（练一练） 用用“有有有有还有还有”说句说句子子想一想，说一说想一想，说一说 课文中老

4、师特别带我们课文中老师特别带我们去看了哪两位同学的作业呢？去看了哪两位同学的作业呢？你认为谁的作业最有意思？你认为谁的作业最有意思？为什么？一起去看看吧！为什么？一起去看看吧！ “小丽，你的作业呢？小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指老师问。小丽指了指桌子上的一了指桌子上的一幅幅画：画：“这就是。这就是。” 同学们都同学们都奇怪奇怪地想：画能代表春天吗？地想：画能代表春天吗？ 小丽小丽解释解释（sh）说：）说：“昨天，我看到玉昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘兰花开了，本来想摘(zhi)一朵，可是想到一朵，可是想到应该应该爱护爱护花草，就把玉兰花画下来了。花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画

5、给大家看。说着，她举起画给大家看。小丽的作业小丽的作业盛开的玉兰花盛开的玉兰花想一想，说一说想一想，说一说 小丽的作业：画玉兰花。为小丽的作业：画玉兰花。为什么什么“画玉兰花画玉兰花”，而不直接，而不直接摘一朵呢？摘一朵呢？（爱护花草，爱护环境）（爱护花草，爱护环境） 老师笑着点点头，接着又问小龙：小老师笑着点点头，接着又问小龙：小龙，你的作业呢？龙，你的作业呢？” “在这儿。在这儿。”小龙拿出一小龙拿出一个个盒盒(h)子。子。盒盖是一盒盖是一层层玻璃纸。玻璃纸下，一只玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎胖乎乎乎的小蜜蜂在的小蜜蜂在轻轻地扇轻轻地扇(shn)动动着翅膀，着翅膀，真有趣！真有趣！ 我是用网

6、罩我是用网罩(wng zho)罩的。等检查完罩的。等检查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿蜜。作业，我就把它放了，让它再去采花酿蜜。小龙的作业胖乎乎的小蜜蜂胖乎乎的小蜜蜂想一想，说一说想一想，说一说 小龙的作业：用网罩罩的小龙的作业：用网罩罩的一只胖乎乎的小蜜蜂。他为一只胖乎乎的小蜜蜂。他为什么用网罩罩呢？他做得对什么用网罩罩呢？他做得对吗？吗？（对，他爱护小动物）（对，他爱护小动物） “你们的作业都完成得很好，大家都你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。找到了春天。”老师满意地笑了。老师满意地笑了。想一想，说一说想一想，说一说 老师看了同学们的交来的作老师看了同学们的交来的作业，为什么

7、满意地笑了？业，为什么满意地笑了？ （因为小龙和小丽完成了老师（因为小龙和小丽完成了老师布置的作业，而且在做作业时知道布置的作业，而且在做作业时知道爱护花草动物，是那么有爱心，所爱护花草动物，是那么有爱心，所以老师满意地笑了。）以老师满意地笑了。）图图 片片 欣欣 赏赏课文总结课文总结 春天是万物生长的美丽季春天是万物生长的美丽季节，如果同学们想要留住这美节，如果同学们想要留住这美丽的春天，就应该像小丽、小丽的春天，就应该像小丽、小龙一样热爱大自然，保护环境，龙一样热爱大自然，保护环境，让美丽绽放在我们身边！让美丽绽放在我们身边！作业布置作业布置1、课后练习第、课后练习第1题抄写题抄写1遍，遍，第第3题抄写题抄写3遍。遍。2、熟读课文，去大自然里、熟读课文，去大自然里寻找春天的美。寻找春天的美。3、第、第3课会认的生字各写课会认的生字各写5个。个。4、预习课后习题第、预习课后习题第4题。题。我会认读我会认读 业业 昨昨 龙龙 桌桌 网网 查查 课