大学生就业论文就业对策论文：大学生就业问题及对策探讨

1、大学生就业论文就业对策论文：大学生就业问题及对策探讨摘 要：笔者在进行大量的调查研究基础上，分析了大学生就业现状及存在的主要问题，探讨了完善大学生就业的政府对策、学校对策以及大学生的自身努力。认为解决大学生就业问题是一个全方位的系统工程，需要政府及用人单位、学校和大学生共同做出努力。关键词：大学生就业 就业对策 就业现状大学生就业问题多年来为社会各界高度关切，我们应立足科学发展观，以创新思维跳出习惯研究模式，根据我国经济社会发展方式转变和知识经济时代的要求，从战略的高度和机制的较深层面来思考和破解高校毕业生的“就业难”问题。一、大学生就业现状与问题大学生就业难，其实是现代化进程中一系列客观因素

2、和大学生主观因素造成的。第一，我国存在明显的制度性劳动力市场分割，城乡之间、地区之间、部门之间的劳动力市场是非一体化的，并且主要、次要劳动力市场之间很难形成流动。因此，大学生都把中心城市、沿海发达地区以及大型国企特别是垄断行业的国企、外企、政府机关、事业单位作为自己工作地首选,在就业市场低迷时，一些大学生宁肯不就业也不愿到西部地区工作。现代的户籍制度、用人歧视等障碍因素限制了大学生自由流动，加大了他们的工作转换成本，结果主要劳动力市场供大于求，而次要劳动力市场鲜有大学生问津。第二，用人单位设置高门槛。随着我国高等教育从“精英教育”向“大众教育”方向发展，大学生就业也由过去的“卖方市场”转变为“

3、买方市场”。处于明显优势的用人单位不考虑工作岗位的实际需要，不切实际的提高用人标准，盲目设置就业高门槛。第三，高校发展与市场脱节，一是高校扩招在短期内形成的的“超量”供给；二是高校资源短缺、专业设置、培养模式不尽合理；高校服务体系尚不系统和完善。第四，大学生毕业生择业预期普遍偏高或脱离实际，很多大学生的择业观依然停留在不切实际的思维中，跟不上社会发展和现实的环境的变化。据江西省教育部门对全省近11万普通院校毕业生就业情况进行调查分析时发现，到沿海发达地区就业仍然是毕业生的首选，但是社会需求和毕业生的就业结构已经发生明显变化。二、大学生就业的政府对策从2008年底开始,中央、各省市自治区及各高校

4、都相继出台了一序列就业扶持政策，制定了一系列措施，帮助大学生顺利度过“就业”难关。2009年1月7日，国务院常务会议下发了国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知，明确指出高校毕业生是我国宝贵的人力资源，必须把高校毕业生的就业摆在就业工作的首位，确定了加强高校毕业生就业工作的7项措施。2009年3月17日，教育部下发了国家促进普通高校毕业生就业政策公告。这些最新政策非常具体规定了国家对到基层、到中西部地区和中小企业就业、应征入伍、参加国家、地方重大科研项目以及困难大学生将分别给予各种优惠政策。同时，各级政府成立大学毕业生就业协调领导工作机构，由政府主要负责人牵头，相关部门领导组成，

5、作为一种常设机构。大学生就业不仅是学校和教育管理部门的问题，更涉及创业扶持、户籍与社会保障等问题，相应地涉及教育、人力资源、财政和民政等部门，需要全面统筹。从长期看，解决大学生就业问题，政府必须在完善大学生就业的长效机制下功夫。如必须继续坚决清理各种限制大学生充分就业的体制性、政策性的阻碍；积极发展和优化政府主导的社会中介机构的组织职能，探索团组化、项目制和派遣制用人模式；教育管理部门应加强对高校办学的指导，在宏观上加强人才预测和专业设置的调整，以及对各类人才培养规模的调控，指导高校改革；特别是要加快市场改革，通过产业结构调整，大力发展能大量吸纳高层次劳动力的第三产业等等。三、大学生就业的学校

6、对策针对当前大学生就业状况及存在的问题，大学生就业学校对策主要在两个方面：一是创新人才培养模式。高校要牢固树立“以人为本”的办学理念，改变现有的人才培养模式，把社会需求作为培养学生的出发点和归宿，根据社会和经济发展的实际要求，及时调整招生人数、专业结构、课程设置、改革教学方式，健全教学质量保证体系，尽可能降低大学生结构性失业。不断更新教育理念，结合社会经济发展状况、产业结构、经济和社会发展规划来培养市场所需要的人才。大力推进教育教学改革，增加实践实训环节。如强化以通识教育为目的的通识型教学、以需求驱动的实践基地建设为标志的实践型教学、以强调研究方法为内容的研究型教学、以拓宽国际视野为目标的国际

7、型教学、以培养就业能力与学习能力为内容的能力型教学等等，为国家培养市场需求的复合型的人才。二是创新就业指导模式，建立健全高校就业指导服务体系。完善就业指导理论，拓展个性化的职业生涯规划。在就业指导模式上，实现指导的全员化、全程化和全面化，形成四个学年相互贯通、有机连接的阶梯推进式的全方位的指导体系。针对大一学生要帮助他们宏观认识职业、就业市场及其关系加深对所学专业的认识促使职业意识的觉醒；针对大二学生帮助他们发现自我、认识自我，明确职业生业发展方向，确立学习目标和重点，开始职业规划。针对大三学生，指导他们树立正确的择业观，加强社会实践教育，使学生对就业市场有一个感性了解，鼓励他们积极参加暑期社

8、会实践、专业实习等多种形式的实践活动。此外，加强就业指导队伍建设，提高队伍的业务素质；加强毕业生就业市场开发与建设，整合毕业生就业信息资源，构建高水平的人才供需信息服务平台。如通过高校就业信息平台，开展就业指导和政策等咨询，增强就业指导工作的针对性；积极开拓就业见习基地，做到毕业实习与就业单位相结合；加强分类指导，开展个性化的就业指导和服务，重点帮扶经济困难和就业困难的毕业生等等。四、大学生就业的自身努力首先要对自己的能力与综合素质做个自我的评估，分析一下自身所处的状态。其次是要学会捕捉与自己前途命运息息相关的信息，学会建立自己的信息网，积极地展示自我，表现自己的潜能，用合适方法来说明自己就是

9、用人单位要寻找的那匹“千里马”。其次，大学生就业应未雨绸缪，打好知识基础，多参加社会实践，只有不断提高自身能力和竞争力，积极提高自身素质，才能找到适合自己发展的工作。要积极转变就业观念，合理定位，到基层去，到需要自己的地方去，到自己有所作为的地方去。同时，要充分利用优惠政策 积极主动参与创业。我们对在校大学生进行的一项抽样调查表明，多数人支持大学生自主创业。我们认为，在社会新增就业岗位满足不了新增大学毕业生需求的今天，鼓励大学生通过创业实现就业，可以在一定程度上缓解紧张的就业形势。创业首先要选择好一个行业，这是创业成功的关键。另外，大学生应该慎重选择创业方向，低风险、花费少、与自己专业相近的项目更容易取得成功。总之，高校大学生就业问题是多方面因素综合作用的结果。解决大学生就业问题是一个全方位的系统工程，需要政府、用人单位、学校和大学生共同作出努力。同时，解决大学生就业问题也不能一蹴而就，需要各方面付出相当时间