养成教育课件整理

1、养成教育养成教育 1 1 、养成教育：就是培养学生良好行为习惯养成教育：就是培养学生良好行为习惯的教育。的教育。 2 2 、养成教育的内容：包括正确行为的指、养成教育的内容：包括正确行为的指导和良好习惯的训练。导和良好习惯的训练。 包括：做人、学习、文明习惯、卫生、饮包括：做人、学习、文明习惯、卫生、饮食习惯、语言、思维、阅读习惯、运动、劳动、食习惯、语言、思维、阅读习惯、运动、劳动、安全习惯等等。安全习惯等等。 3 3、养成教育的目标：、养成教育的目标：是培养成功的人格。是培养成功的人格。也就也就培养学会做人、学会生活、学会学习培养学会做人、学会生活、学会学习。 人们常说人们常说“习惯成自然

2、习惯成自然”，其实是说习惯是一种，其实是说习惯是一种省时省力的自然动作，是不假思索就自觉地、经常地、省时省力的自然动作，是不假思索就自觉地、经常地、反复去做。所以反复去做。所以“习惯习惯”是指长时间养成的不易改变是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等，的行为动作、生活方式、社会风尚等， 比如每天要刷牙、洗脸、走路、说话等。比如每天要刷牙、洗脸、走路、说话等。2 2、习惯的特征、习惯的特征1 1、什么是习惯？、什么是习惯？（1 1）. .简单简单 （2 2）. .自然自然 （3 3）. .后天性后天性 （4 4）. .可变可变 （5 5）. .情境性情境性3 3、习惯的分类、习

3、惯的分类 人们通常把习惯分成两大类人们通常把习惯分成两大类:好习惯和坏习惯好习惯和坏习惯单击此处添加标题单击此处添加副标题 好习惯，顾名思义，就是良好的习惯。好习惯，顾名思义，就是良好的习惯。 良好的习惯，就是做有益于自己、有益良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。到成为习惯性的行为。 习惯，可以主宰自己的人生，那好的习习惯，可以主宰自己的人生，那好的习惯就能让自己走向好的一面，那不好的习惯惯就能让自己走向好的一面，那不好的习惯呢？当然就相反啦。呢？当然就相反啦。1 1、什么是好习惯和坏习惯？、什么是好

4、习惯和坏习惯？做人方面：尊敬师长，做人方面：尊敬师长，团结同学；团结同学； 文明礼仪，文明礼仪，不忘责任，友善合作。不忘责任，友善合作。生活方面：生活自理、生活方面：生活自理、健康向上、勤俭节约、健康向上、勤俭节约、珍爱生命。珍爱生命。学习方面：规范行为、学习方面：规范行为、勇于表达、学做合一。勇于表达、学做合一。做人方面：自私、任性、做人方面：自私、任性、以我为中心以我为中心, ,养尊处忧养尊处忧, ,做事不认真，做事不认真，生活方面：偏食、挑食、生活方面：偏食、挑食、吃零食、吸烟、饮酒、吃零食、吸烟、饮酒、说谎、顶撞父母、不讲说谎、顶撞父母、不讲究卫生；究卫生；学习方面：表现听课时学习方面

5、：表现听课时容易走神，做小动作、容易走神，做小动作、厌学、旷课、逃学；打厌学、旷课、逃学；打架斗殴架斗殴好习惯好习惯坏习惯 （1）好习惯使人终身受益 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。 “ “好习惯好习

6、惯” ” 也就是良好的、使人受益的习惯。也就是良好的、使人受益的习惯。下面为你们介绍一下好习惯对人影响下面为你们介绍一下好习惯对人影响2、好习惯和坏习惯对我们的影响好习惯和坏习惯对我们的影响苏联教育家苏霍姆林斯基苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十如一日

7、，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家了一位举世闻名的心理学家和教育学家。和教育学家。华盛顿是美国历史上华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册是一本随身携带的小册子子与人交谈和相处与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌时必须遵循的文明礼貌规则规则110条条。好习惯。好习惯成就了一个伟大的总统成就

8、了一个伟大的总统和一个伟大的人。和一个伟大的人。 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学这位白发苍苍的老学者回答道：者回答道：“是幼儿园。是幼儿园。”“”“在幼儿园能学到什么东西在幼儿园能学到什么东西呢？呢？”“”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，西不要，东西放整

9、齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然”可见养可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！如果成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯，作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。中学时期是青少那么，所造成的损失是永远无法弥补的。中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。接受良好道德品质

10、和行为习惯养成教育的最佳时期。 纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克不朽的巨著；美国著名作家马克吐温坚持每天清吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；马克思在撰写的作品打下了坚实的基础；马克思在撰写资本资本论论时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻

11、辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料料由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。一个成功的人生。 （2）那么，不良的行为习惯又会给我们的）那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢？生活带来哪些危害呢？我们先一起来听一个真实的故事：我们先一起来听一个真实的故事： 北京北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生历、外语的要求都很高。

12、应聘的大学生过五关斩六将过五关斩六将，到，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去年轻人，我有点急事，要出去1010分钟，你们能不能等我？分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等没问题，您去吧，我们等您。您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎么

13、呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。哟，这个好看，哎哟，那个好看。 1010分钟后，总经理回来了，他说：分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，面试已经结束，你们全都没有被录用。你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，大学生们个个瞪大了眼睛，“这这是怎么回事，面试还没开始呢？是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：总经理说：“我不在的我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。不录用那些乱翻别人东西的人。” ” 故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经

14、理面试故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。 科学证明当一个行为或动作每天都做，坚持科学证明当一个行为或动作每天都做，坚持2121天，那天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了么它就会变成一个习惯，

15、如果持续了9090天，那它就成为了天，那它就成为了一个不容易改变的习惯。一个不容易改变的习惯。 还有一个例子，这个例子可以说明一个人的习惯还有一个例子，这个例子可以说明一个人的习惯可以显示出他的性格，而一个人的性格好坏就决定了这个可以显示出他的性格，而一个人的性格好坏就决定了这个人的将来。人的将来。 日本有一家食品公司要招聘一日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人

16、转身离好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人最终也不会知道是他年轻人最终也不会知道是他抠鼻抠鼻孔孔的坏习惯毁了他的工作，使到的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。手的饭碗落入了他人之手。 一个社会群体的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的一个社会群体的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度

17、，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学的父母去过国外很多国家

18、，就很有亲身体会。大的呢？相信有的同学的父母去过国外很多国家，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。围的力量所在。 平是在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿平是在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。为

19、什么在外国，总是可以看到用中文写着也不觉得羞耻。为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地不要随地吐痰吐痰”“”“不要随地扔垃圾不要随地扔垃圾”的标语牌呢？就是我们中国这个大的社会的标语牌呢？就是我们中国这个大的社会群体当中的一部分人没有养成良好的行为习惯，在公众场合给我们中群体当中的一部分人没有养成良好的行为习惯，在公众场合给我们中国人丢脸。国人丢脸。 著名心理学家威著名心理学家威廉廉.詹姆士曾经指出：詹姆士曾经指出：“播下一个行动，收播下一个行动，收获一种习惯；播下一获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性种习惯，收获一种性格；播下一种性格，格；播下一种性格，收获一种命运。收获一种命运。”

20、1.1.说了就要做（诚实守信）；说了就要做（诚实守信）；2.2.耐心听别人讲话耐心听别人讲话( (尊重别人尊重别人) )；3.3.按规则行动（规范行为）；按规则行动（规范行为）；4.4.时刻记住自己的责任（不忘责任）；时刻记住自己的责任（不忘责任）；5.5.节约每一分钱（学会节俭）；节约每一分钱（学会节俭）；6.6.天天锻炼身体（健康第一）；天天锻炼身体（健康第一）；7.7.用过的东西放回原处（物归原处）；用过的东西放回原处（物归原处）；8.8.及时感谢别人的帮助（勇于表达）；及时感谢别人的帮助（勇于表达）；9.9.做事有计划（成功必备）；做事有计划（成功必备）；10.干干净净迎接每一天（喜欢清洁）。干干净净迎接每一天（喜欢清洁）。充足的睡眠。充足的睡眠。健康的饮食健康的饮食做一些力所能做一些力所能 及的家务活。及的家务活。有一个