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1、用心 爱心 专心七年级语文七年级语文寒假专题(三)寒假专题(三)人教版人教版【同步教育信息同步教育信息】一. 本周教学内容寒假专题(三)【模拟试题模拟试题】一. 知识的积累与运用:1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 当差(ch i ) 勾(gu)留 挟(xi)着 弱不禁(j n )风B. 寒颤(chn) 冻煞(sh) 羁(j)绊 步履蹒(pn)跚C. 缔(d)造 聆(lng)听 深邃(su) 不胜(shng)凉意D. 惩(ch n g)罚 湖畔(pn) 呕( u )吐 白炽(ch)耀眼2. 下列句子中没有错别字的一项是( )A. 既使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿

2、势都急于模仿。B. 先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。C. 秋叶呀,你是怕人们忘记了你的贡献吗?不会的,人们不会忘记你一生的苦累劳作。D. 北大永远年轻着,微笑着,拥抱一代又一代青年人的梦想,激励一届又一届学子的抱负,也抚蔚一年又一年桃李开落的惆怅。3. 给加点字选择义项都正确的一项是( )前仰后合 闭,对拢 聚集,共同 应当,应该不屈不挠 阻碍,搅扰 弯曲,屈服 搔,抓A. 合挠 B. 合挠 C. 合挠 D. 合挠4. 下列句中加点词语使用不当的一项是( )A. 班主任老师站在了教室门口,刚刚还喧闹的教室立刻变得鸦雀无声。B. 公园的花都竞相开放了,远远望去,真是花团锦簇,千丽百俏。C.

3、 见他的行为如此,我心里很不以为然。D. 一簇簇冬青树闪着绿光,宛如亭亭玉立的少女一般。5. 不是同义词的一项是( )A. 渴望 希望 B. 精致 精通 C. 惊异 诧异 D. 谦虚 谦逊6. 没有语病且简明连贯的一项是( )A. 老师,请您告诉我,这个问题我已请教过你,但我还没弄清楚,请再向我解释一下。B. 出发前,我们每一个人都应该有“做好各种准备”的打算。C. 他滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没认真做一件事,凭空想了许多念头。D. 在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。7. 根据对话内容判断,句末横线上能产生幽默效果的一句话是( )汤姆:主啊,在您眼里,一千年意味着什

4、么?上帝:一刹那。汤姆:在您眼里,一千金又意味着什么?上帝:一个铜板。汤姆:慈悲的主啊,请赐给我一个铜板吧!上帝: A. 我可是一个铜板也不能给你啊! B. 原来你想要一千金。用心 爱心 专心C. 一个铜板?那可太容易了。D. 好啊,请等一刹那。8. 修改病句(1)他的家乡是福建泉州人。(2)当我填写入团志愿书,心情是多么不平静啊。(3)那歌声突然渐渐地消失了。(4)还记得那几个同学,深深地记在我的脑海里。9. 依据重音,解释句子的意思。(1)我知道你会这么说。( )(2)我知道你会这么说。( )(3)我知道你会这么说。( )(4)我知道你会这么说。( )二. 阅读下文,并完成习题:谢谢,老师

5、 人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。 人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。 人生有许多东西令人珍重。而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,惟有老师,惟有老师呵,教你真诚。 老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞(nng)。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空,损人肥己的言行,与老师的道德相悖(bi),为老师的称号所不容。 也许,你的一生, 过许多坎坷, 过无数道台阶,终于 辉煌, 了顶峰。请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你

6、前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。 在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。 或许,你感喟(ku)一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的成功而高兴得热泪涔涔(cn),就算你失败、跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝问着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心。 把老师比作母亲,比

7、作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,人类绵延不绝的大军,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。 不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手,躬下身,向所有老师虔(qin)恭地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”1. 第段方括号中依次应填入的词语正确的一项是( )A. 超越 踏上 步入 攀上 B. 越过 登上 走进 爬上C. 踏上 超越 登上 攀上 D. 跨过 踏上 进入 爬上2. 第段的画线句是什么意思?请简要回答。3. 本文运用了多

8、种修辞手法,请写两种。用心 爱心 专心4. 第段中,作者把老师比作“母亲”、“人梯”、“红烛”、“春蚕”,想一想,还可以把老师比作什么?为什么可以这样比?请简要回答。5. 从全文来看,哪些理由表明“没有任何人比老师更神圣”?试简要回答(用原文或用自己的话概括都行,但至少说出三条理由)。6. 本文抒发了作者怎样的思想感情?【试题答案试题答案】一. 1. C 2. B 3. D 4. D 5. B 6. D 7. D8.(1)把“人”删去改为:他的家乡是福建泉州。(2)把“当”删去改为:我填写入团志愿书,心情是多么不平静啊。(3)把“渐渐地”删去改为:那歌声突然消失了。(4)把“还记得”删去改为:那几个同学,深深地记在我的脑海里。9.(1)别人不一定知道(2)我料定你会这么说(3)我知道别人不一定会这么说,但你会(4)我知道你会这么说,而不会那么说二. 1. A 2. 不管学生成功与否,都能得到老师的理解和关爱,老师坚信学生终会成功。3.

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