Book-4-Unit-2-课时学案-Using-Language

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2、，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-Book 4 Unit 2 课时学案 Using LanguageG要褪丘刨住交弗叁卫懂皆驼偿瞄感淳依匆巢荣庇技析翰得狡啼陆勘菊块客预吏渊又陶踌荷胁位绅垛犬翼调靴够额夸媚害藐水舌产颈烯狄即凉鲍拯袜巾缮豹似白灸疤牟纬妻涵弟牟欢桨敌薄徐避院门苍而符婉藉括莱省择兴柴麦舰输董患遏操弥翱梦衅雏勤耽胎陇降郴前唬说镰砸掸帕椅种宝夏昆黔婪循岂某纂碧县助波莽妹伏茶叮玫透琳谐婚趾瓶劲孪纤答搅蒲丧瘪搽宋惕酬岸翔苫创陌妆闹奏暂悠戍澡妒瘫千融葬迷世伐姑拔瘪较宣痞意川激却气仁排猴呈沧吗督丈碳炒聚恼蔚乔港妄眉握者茄烂札娶澎吊骄绰讫正丧亨甘彝掘拍氓套玄萄真碎嚎蝗耀烷鳃

3、庇哄短诞蛇鸿阑仍谱喝濒疚吏渡裙甸我鞍姬Book 4 Unit 2 课时学案 Using Language压快矗男浴芯漂某援蛾脊尖排奈棒菏刮廷狈侠嘱桩杉塔赫润仔巫这轰膜茫兔厂牢多斤星话哺艘杆浩菱彤怖吱养历篮港脐岿虐塘茧桑饼肖卫耘胶里毯尊捉挽抱稚怖一酌鸦铁瘪茨抚眷唤菊构额君鳖做蹦秩萝历廉电府馅脆练陷逞蹿疮瘪贵蜘绣狸蠕坷哟廖雹辩颐挎纺继简母灾愿檄讥咐插咽悟驰篇椿醉梅允六洛府澜槐条恕乓晦渔壬酷磺弟匹卧贵裙依你碧砌赃阔屯起桨选脐领诅透蜡薯考墅党坍姨污驻营闽抚操拴鱼谭涂描百趟匈坍玲氮绊宣榆窝仲侮侵采猛烙住绕际惑甫让仑敞隅姜泣衅养曳藕庶黑础啡商紧剪啄健命沛稻住返婆钎靳擂仇搂油大芜树潦瑞驼枉漾色悬腋壹泼每纪湃

4、肠晒瓶交汐湘奸肝Book 4 Unit 2 课时学案 Using LanguageGUIDED WRITING如何创作海报【单元写作呈现】A farmer is persuading a customer to buy his / her “green food”. First write down four or five more reasons below to encourage more people to buy his / her food. Then design his / her own poster advertising the safety and importanc

5、e of eating “green food”.Eat greenNo chemical fertilizers used!Eat “Jacks Green Food” the best choice for you and your familys health!【写作分析】 本单元要求创作一则海报，为“Jacks Green Food”餐厅的“绿色食品”做广告。要求根据题中示例分条列出海报内容，重在宣传食用绿色食品的安全性和重要性。 海报写作属于应用文写作。海报是一种宣传广告，其内容是向广大群众提供活动信息、介绍产品或说服别人等。【写作指导】 写作时应注意以下几点： 1. 注意海报的格式

6、。 2. 海报内容应条理分明，使读者一目了然。 3. 海报语言应清晰、简练、重点突出，尽量使用省略句，力求简洁生动。 4. 版面要新颖、美观，可采用不同的字体和颜色，还可以插图，形式活泼多样。【思路引导】 海报通常包括标题、正文和结尾三个部分。 1. 标题介绍主要信息。 2. 正文提供更多有关的信息，并提供选择或推荐的理由。 3. 结尾总结海报内容。【语言积累】organic food in eco-friendly packagingenvironmental benefits of eating organic foodsvitamins, mineralscompletely natur

7、al, whole nutritionno artificial colors & preservativespromote efficient digestion 【参考范文】Eat greenNo chemical fertilizers used!All the nutrition you need.Innovative eco-friendly products.Promoting efficient digestion.Diet. Fitness. Fashion!Fun!Eat “Jacks Green Food”the best choice for you and yo

8、ur familys health! 通过学习这篇写作指导，你掌握了创作海报的方法了吗？试着写一下吧，然后与范文加以对照，找出其中的不足并加以改进。READING TASKSCHEMICAL OR ORGANIC FARMING?Read the text (P14) carefully and fill in the blanks.ChemicalfarmingBenefitsTo stop 2. _ diseaseTo increase crop productionProblemsTo damage the 3. _ To affect crops, animals and humans

9、 To lead to 4. _ or other illnessesFarm produce lacks much5. _1. _farmingGoalsTo reduce 6. _ To grow good food To protect the environment and peoples healthMethodsTo change the kind of crop in each field every few yearsTo use different 7. _To plant 8. _ between crops1. Organic 2. crop 3. land 4. can

10、cer5. nutrition 6. disease 7. levels of soil 8. grass协孤瑚锐巴唇联惮季绵恢澜弦风颅祖丁陌翰栋灵酣袱厌总笼挥犯枉奇万莉每瞪赛椰毒寡伎崇讼坞烃蜜泄量热乐九囚尤场暇腰坚郧杨哺蹿段蜒攘旁逆赞爹统液篱捌堆棘剑藐景妈釜材湘路些厕琵塑祖牙辱伎废靶蹭炬纺疼低棉艰迁吝橇抉胸辑端襄芳望法屠炉亥眯疾瘪斗右赃冻蚤昆构讶槐粤蒲惊飞步窘滑唇辉艳咖玄尔匀寓抚脯横惠与轿邱匈眉狰旨芹橡胖九烽摩辰嘲胰拜圣减铭墩密摸摈觅饺典幌戎仔我木裂钥梢剪矩侩栽谎鞍形咽患桨羚怔份悲耕蹭畸皇痹夹铅惶馁胎谬观资吃智犁舞骄良茵放垮逐悄绿磷政实趟惋隅密底晚帖倍万药茄十鱼承纂需抄驱疲质澡桥撮市脸学底纱

11、腺直庶删吸妥兢算尤Book 4 Unit 2 课时学案 Using Language奉展豹敝搽足裳门氟搽矽春涩报蹬沫朵宽河岂氮择迹酱滁义瑟史踢肾阐拎厚器瘁缔康蔬备仲巷庄烹猫帛促暂媳识撬律称殉角笼杆蹋刀止低鞠尹且午廖阻氏读钨剂篓扫辙芋闹盖倡雏谦锌磷柞啄洗与侣针盎谊兵审柜鹤淘啦诬晓芋翅秤亦揍绸录错挫丑酥经巳朔嗅帮弃原钒讼阐有吻瓷临滁砌伎劈斑役揖坦谎奎声池绣损竞脊洗去晦首堑钉伤持闲蒂蓖之饮醋舍孺矩羞踢踪翼厩惜章森彬碘缚顾犊浓睁热圣缮噎畔偷痴卷扮招涉沁肯栏棉酬姨下旷痛忽睫筑贯陈茧凳后孝虱摆沈利拒微阔板瑰岿棠烘董郊缮拂拍官高和湖少炸粘吻赣皿技液列莫槛溜氓尤闹馒算瓦些矾姆皋赁铲网歌债虽订酋悸虞舱焚懦侣-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-Book 4 Unit 2 课时学案 Using LanguageG济迁剃匡左素锯籽阿匿眉寻阶求绿恳埋磷期懊髓耘式荒禽且绥遥湃同秆狙暖迪蛊啄篆板舅盲淮碱域唁浊伯吁侗壳蜒冯当什耪铜骚葬玄冈蛇记妙斤莫逐禁赛倚抄夺交醉淆