


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、硬件测试工程师笔试题(本试卷满分100分,请将答案写在答题卡上与试卷一并上交)姓名:日期: 分数:一. 判断题:本题共10小题,每题2分,共20分。1. 发现错误多的模块,残留在模块中的错误也多。()2. 测试人员在测试过程中发现一处问题,如果问题影响不大,而自己又可以修改,应立即将此问题正确修改,以加快、提高开发的进程。()3. 功能测试是系统测试的主要内容,检查系统的功能、性能是否与需求规格说明相同。()4. 编写测试计划的目的是:使测试工作顺利进行,使项目参与人员沟通更舒畅?,使测试工作更加系统化。()5. 硬件测试目的是杜绝产品硬件上无任何问题。()?6. 验收测试是由最终用户来实施的
2、。()7. 钽电容最适合用来滤除高频噪音。()8. 负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。()9. 无线电监测中,常用一些单位有 dBuv、dBm等,dBm是功率单位。()10.10W功率可由40dBm表示。()二. 选择题(不定向选择):本题共10小题,每题4分,共40分。1. 常见的信号完整性问题有:()A, 过冲B,反射C,震荡D,环绕2. 下列属于产品可靠性指标的是:()A, 失效率B,平均寿命C,直通率D,可靠度E,维修度3. SRAM中文名称是:()A,动态随机存储器B,动态C,静态D,静态随机存储器4. 以下几种可以做为硬件测试标准的输入:()A,用户需求 B,国标
3、C,产品规格D,硬件测试工程师经验5. 稳压管通常工作于(),来稳定直流输出电压A,截止区B,正向导通区C,反向击穿区6. 已知如图所示放大电路中的RB=100k Q,RC=1.5k Q,Vcc=12V ,晶体管的B =80,UBE=0.6V。则可以判定,该晶体管处于()A,放大状态B,饱和状态C,截止状态7. 场效应管是一种()控制型的电子器件A,电流B,光C,电压D,功率8. 数字示波器双踪显示时,触发源选择短周期信号、或是幅度稍小的信号A,对B,错9. 半导体三极管的放大条件是()。A. ?发射结正偏,集电结反偏?B. ?发射结正偏,集电结正偏?C. ?发射结反偏,集电结正偏?D. ?发
4、射结反偏,集电结反偏10. 手机适配器选购时主要考虑的因素有()A. ?输入电压?B. ?输出电压?C. ?接口外形?D. ?输出电流?E. ?外形?三. 简答题:本题共6小题,每题5分,共30分。1. 请你描述什么是硬件测试,测试目的,项目开发过程中硬件测试流程?2. 请列举出你使用过的测试仪器,并简单表述各测试设备作用。3. 请描述负反馈种类及其优点?。4. 基尔霍夫定理的内容是什么? ?5. 晶体管基本放大电路有共射、共集、共基三种接法,请简述这三种基本放大电路的特点。6. IC设计中同步复位与异步复位的区别。四. 附加题:本题10分画出CMO电路的晶体管级电路图,实现 Y=A*B+C(
5、D+E)?(提示:首先将表达式全部用与非门和非门表示,然后将用?CMOS?电路实现的非门和与非门代入即可。)硬件测试工程师笔试题答案五. 判断题:本题共10小题,每题2分,共20分。11. V12. X13. V14. V15. X16. X17. X18. X19. V20. V六. 选择题(不定向选择):本题共10小题,每题4分,共40分。11. ABCD12. ABDE13. D14. ABC15. C16. B17. C18. B19. A20. ABCD七. 简答题:本题共6小题,每题5分,共30分7. 略8. 略9. 电压并联反馈,电流串联反馈,电压串联反馈和电流并联反馈?降低放大
6、器的增益灵敏度,改变输入电阻和输出电阻,改善放大器的线性和非线性失真, 有效地扩展,放大器的通频带,自动调节作用10. 基尔霍夫定律包括电流定律和电压定律。?电流定律:在集总电路中,任何时刻,对任一节点,所有流出节点的支路电流代数和恒 等于零。电压定律:在集总电路中,任何时刻,沿任一回路,所有支路电压的代数和恒等于零11. 共射:共射放大电路具有放大电流和电压的作用,输入电阻大小居中,输出电阻较大, 频带较窄,适用于一般放大。共集:共集放大电路只有电流放大作用,输入电阻高,输出电阻低,具有电压跟随的特 点,常做多级放大电路的输入级和输出级。?共基:共基电路只有电压放大作用,输入电阻小,输出电阻和电压放大倍数与共射电路 相当,高频特性好,适用于宽频带放大电路。12. 同步复位在时钟沿采
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校班主任安全事故应急预案
- 高校教师实施双减政策的教学反思心得体会
- 科学教师对教育的热情心得体会范文
- 2025年房地产开发项目评审会议记录范文
- 线上高中物理教学计划优化
- 2025金山作文指导:解放思想写出精彩
- 在线教育平台教师学习心得体会
- 零售行业财务管理流程优化探讨
- 高校防震减灾研究及教育计划
- 道德与法治课程的跨学科整合计划
- DB31T-氢基绿色燃料评价方法及要求
- 2024年中国家具电商行业市场竞争格局及投资方向研究报告(智研咨询)
- 小学四年级下册口算题
- 创造性思维与创新方法智慧树知到期末考试答案章节答案2024年大连理工大学
- 医院检验科生物安全手册 收藏版
- 张成福《公共管理学》(修订版)课后习题详解
- 2024年安徽省中考英语真题(原卷版+解析版)
- 氟化碳作为二次电池正极材料的研究
- 2024年黑龙江齐翔建设投资集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 2024年佛山市高三二模普通高中教学质量检测二 数学试卷(含答案)
- 福建省国土空间规划(2021-2035年)公众版
评论
0/150
提交评论