百合生长环境,百合种植方法

1、百合生长环境 ,百合种植方法篇一：百合种植图解如何种植百合重庆木森苗木整理提供 百合是美丽的鲜花，有可爱的香气，任何人都赞赏香水和美容的喜爱。 百 合非常容易生长，且易于维护。 这篇文章将告诉你如何栽培他们，以及如何让 他们持续生长。第1部分：种植百合找到合适的位置。理想情况下，应该选择一个在你的花园排水良好和阳光 的充足的地方。为了找到一个良好的排水位置，你可以看下雨后在什么地方雨水干的最 快。 如果没有明显的位置，可以将种植在斜坡上的，让重力把你的水迅速排 干。找到一个地方，获取阳光，一天中至少一半时间有日照。 过长时间在阴凉 处，百合花将明显的很瘦弱，一整天的日照是最理想的。百合叶可布满

2、了霉菌，如果种植地点不太理想。 虽然灰霉病菌是某些类型 的酿造葡萄酒的菌种，但是它减少了百合花生长的所需的合成养分，导致叶子 霉烂。当你拿回百合的球茎时。剥掉百合根茎一个纸质覆盖层，它是防止让球茎 干燥的。 你越早种植的球茎，更利于它们的生长。 如果你不能马上栽培他 们，将他们放在寒冷，黑暗的地方（如您的冰箱，只要它保持在零度以上）， 这样做是为了防止它们发芽，因为一旦他们发芽，你就需要种植它们。栽于秋季或初冬让他们在春天开花。 您也可以栽在春天，他们将在今年晚 些时候绽放。挖洞。百合，它们的球茎更喜欢在夏季保持凉爽。 挖一个约（ 10至 15厘 米）深的洞，并记住更深更好，不仅将球茎免受潜在

3、炎热的夏天，它也将为茎 良好的支撑。您也可以把它们栽在地面上，然后把（ 10到 15厘米）土壤覆盖在它们之 上。 这也将促进良好的排水。适当的空间他们。 如果你多种植百合花，给每个百合大约 6 英寸的半径， 让他们有自己在阳光下的地方。在孔的底部松动的污垢，撒上少许骨粉进入底部，在百合茎内，盖上泥 土。立即浇水。 这将确保在潮湿的土壤接触到根部，令人欣喜的增长。覆盖。如果你在寒冷的天气，需覆盖的薄膜在种植，以保护新梢。幼小的百合是最易受冻害。o 请确保你的覆盖完整，蛞蝓等会很喜欢百合芽的。 o百合花施肥。当他们第一次推高笋，加少许均衡的肥料。 百合是相当顽强 的，并且不需要大量的肥料。 事实上

4、，过多的氮会导致弱茎，在高温、潮湿的 气候也可能导致球茎腐烂。为了获得最佳效果，在种植的初期抵抗力较差时，请选择一种肥料。o 当第一次萌芽，并再次约一个月后施肥。 o篇二：百合种植方法百合繁殖用鳞片扦插，不仅可降低成本，而且能大大提高繁殖率，是一种 行之有效的好方法。具体做法是：选取无病害、健壮、大小适宜的百合母球，洗净，小心将百合鳞片剥下， 用 03的高锰酸钾溶液浸泡消毒 15 分钟，然后用清水洗干净，扦入苗床， 露出尖端，扦插时一定要将鳞片的内侧面朝上。苗床保持一定的湿度，10 15天后百合鳞片的基部即形成小鳞茎。 小鳞茎形成有三种类型：一种是先形成小 鳞茎，小鳞茎膨大到一定程度在基部长出

5、基根；一种是小鳞茎与基部几乎同时 生长发育；另一种是在鳞片基部先长根，暂时不形成小鳞茎，这种类型发生几 率较小，多发生在薄而小的鳞片中。长出的小鳞茎及时移植到营养土中或移植 到大田里。值得注意的是：扦插的鳞片以选用不切花鳞茎自然休眠后的外层和中层， 且重量在 02 克以上的鳞片为最佳。百合种植方法主要用子鳞茎繁殖。采收时选根系发达、个大、鳞片抱合紧密、色白形 正、无损伤、无病虫的子鳞茎作种。并用药剂消毒，可用农用链霉素浸种30 分钟，喷 800 1000倍多菌灵闷 30 分钟，或用 2%福尔马林浸 15分钟，晾干后 下种。百合的栽种季节以农历 910 月最适宜。此时栽种，可以充分利用冬前 有效

6、温度，促进主根的生长，有利于其早春出苗。种植时，开浅穴（13 cm）栽种，一般行距 253040厘米，行距 1720厘米。盖土 710厘米。再把种 肥土杂灰堆在株间，把腐熟烂肥铺在硅面上。再盖一层落叶或稻草防冻保湿。 每亩 11.5 万株，用种量为 1 50250 斤。邵阳和兰州用鳞片、珠芽或子球繁 殖，需 2 年（湖南）或 3 年（兰州）。培育成种球后再移栽，生长 2 年后收 起。田间管理1、前期管理。冬季选晴天进行中耕，晒表土，保墒保温。春季出苗前 松土锄草，提高地温，促苗早发；盖草保墒、消灭杂草和防大雨冲 刷，并不让表土板结。夏季应防高温引起的腐烂；天凉又要保温， 防霜冻，并施提苗肥，促

7、进百合的生长。一般下种至出土，中耕 2 3次。到生长期再松土 23次，以疏松土壤，清除杂草，并结合 培土，防止鳞茎裸露。2、中、后期管理。一是清沟排水。百合最怕水涝，应经常清沟排水， 做到雨停土壤渍水干。二是适时打顶，春季百合发芽时应保留其一 壮芽，其余除去，以免引起鳞茎分裂。在小满前后，当苗高长至 27 33 厘米时，及时摘顶，控制地上部分生长，以集中养份促进地下 鳞茎生长。对有珠芽的品种，如不打算用珠芽繁殖，应于芒种前后及时摘除，结合夏季摘花，以减少鳞茎养分消耗。最适时机是：当花蕾由直立转向低垂时，颜色由全青转为向阳面出现桃红色时。时 间是 6 月份。三是打顶后控制施氮肥。以促进幼鳞茎迅速

8、肥大。夏 至前后应及时摘除珠芽、清理沟墒，以降低田间温、湿度。摘花打3、顶。 追肥。第 1 次是稳施腊肥， 1月份，立春前，百合苗未出土时， 结合中耕施人粪尿 1000公斤左右，促发根壮根。第 2 次是重施壮苗肥，在4月上旬，当百合苗高10 20 cm时，每亩施人畜粪水500公斤，发酵腐熟饼肥 150250公斤，进中复合肥 1015公斤，促壮苗。第 3 次是适施壮片肥，小满后于 6 月上中旬，开花、打顶后每亩施 尿素 15 公斤，钾肥 10 公斤，促鳞片肥大。同时在叶面喷施 0.2%的 磷酸二氢钾。注意此次追肥要在采挖前 4050 天完成。秋季套种的 冬菜收获后，结合松土施一次粪肥；待春季出苗

9、后，再看苗追施粪 肥 12 次，促早发壮苗，一般每亩施稀薄人粪水 3040挑，磷肥 10 15 公斤。百合种植技术与管理百合为百合科百合属植物。药食兼优，以鳞茎供食用或药用。百合味甘、 微苦、性平，具有补益心肺、固肾、补脑、清心、安神、镇静、清润肺燥、调 理脾胃、益气调中、清热止咳、养阴止血、消暑等功效。是润肺止咳的副食 品。据有关单位测定：每百克百合鳞茎含蛋白质 4 克、脂肪 0.1 克、碳水化合 物 28.7 克、粗纤维 1 克、钙 9 毫克、磷 91 毫克、铁 0.9 毫克，还含有维生素 B1、B2、C和泛酸、胡萝卜素等。蛋白质中18种人体必需氨基酸含量较高。百 合与一般蔬菜比，蛋白质含

10、量比番茄高 5.0 倍，比黄瓜高 3.5 倍，比韭菜高 0.5 倍，比大白菜高 1.6 倍，比马铃薯高 0.8 倍；糖的含量比番茄和黄瓜各高 10.4 倍，比韭菜高 4.7 倍，比大白菜高 6.6 倍。、对环境条件的要求喜凉爽，较耐寒。高温地区生长不良。喜干燥，怕水涝。土壤湿度过高则 引起鳞茎腐烂死亡。对土壤要求不严，但在土壤深厚、肥沃疏松的砂质土壤 中，鳞茎色泽洁白、肉质较厚。粘重的土壤不宜栽培。根系粗壮发达，耐肥。 春季出土后要求充足的氮素营养及足够的磷钾肥料， N：P：K=1：0.8 ：1，肥料 应以有机肥为主。忌连作， 34 年轮作一次，前作以豆科、禾本科作物为好。二、栽培技术1、选地

11、整地 应选择土壤肥沃、地势高爽、排水良好、土质疏松的砂壤土栽培。前作以 豆类、瓜类或蔬菜地为好，每亩施有机肥 30004000 公斤作基肥（或复合肥 100 公斤）。亩施 5060 公斤石灰（或 50%地亚农 0.6 千克）进行土壤消毒。 整地精细，作高畦，宽幅栽培，畦面中间略隆起利于雨后排水。江苏宜兴、湖 南邵阳、甘肃的泾河沿河及河南信阳，均采用高畦。畦面宽 3.5 米左右，沟宽 3040 厘米，深 4050 厘米，以利排水；在丘陵地、坡地、地下水位低且排 水通畅的地方，可采用平畦。畦面宽 13.5 米，两畦间开宽 2025 厘米，深 1015 厘米的排水沟。且要做好肥料准备工作：每亩备好腐

12、熟烂肥 20002500 公斤，钙镁磷肥 200 公斤，土杂灰肥 15002000公斤，人粪尿 250 公斤，后三 种拌匀堆制发酵 30 天以上。（这些肥料可作基肥也可作种肥）2、繁殖方法（1） 无性繁殖目前，生产上主要有鳞片繁殖、籽球繁殖和珠芽繁殖 3 种。1、鳞片繁殖。秋季，选健壮无病、肥大的鳞片在 1：500 的多菌灵或克菌 丹水溶液中浸 30 分钟，取出后阴干，基部向下，将 1/3 2/3 鳞片插入有肥沃 砂壤土的苗床中，密度3 4*15 cm,盖草遮荫保湿。约20天后，鳞片下端切口 处便会形成 12个小鳞茎。培育 2 3年鳞茎可重达 50克，每亩约需种鳞片 100 公斤，能种植大田

13、15 亩左右。2、小鳞茎繁殖。百合老鳞茎的茎轴上能长出多个新生的小鳞茎，收集无病 植株上的小鳞茎，消毒后按行株距 25厘米*6厘米播种。经一年的培养，一部 分可达种球标准（ 50克），较小者，继续培养一年再作种用。3、珠芽繁殖。珠芽于夏季成熟后采收，收后与湿润细纱混合，贮藏在阴凉 通风处。当年 910 月，在苗床上按 1215 厘米行距、深 34 厘米珠芽，覆 3 厘米细土，盖草。（2） 有性繁殖 秋季将成熟的种籽采下。在苗床内播种，第二年秋季可产生小鳞茎。此 法时间长，种性易变，生产上少用。4、种植方法 主要用子鳞茎繁殖。采收时选根系发达、个大、鳞片抱合紧密、色白形 正、无损伤、无病虫的子鳞

14、茎作种。并用药剂消毒，可用农用链梅毒浸种 30 分 钟，喷 8001000 倍多菌灵闷 30 分钟，或用 2%福尔马林浸 15 分钟，晾干后下 种。百合的栽种季节以农历 910 月最适宜。此时栽种，可以充分利用冬前有 效温度，促进主根的生长，有利于其早春出苗。种植时，开浅穴（ 13 厘米）栽 种，一般行距 253040厘米，株距 1720 厘米。盖土 710 厘米。再把种 肥土杂灰堆在株间，把腐熟烂肥铺在畦面上。再盖一层落叶或稻草防冻保湿。 每亩 11.5 万株，用种量为 150250 公斤。邵阳和兰州用鳞片、珠芽或子球 繁殖，需 2 年（湖南）或 3 年（兰州）。培育成种球后再移栽，生长 2

15、 年后起 收。整个生长周期在邵阳为 4 年，兰州为 6 年。篇三：百合种植方法百合种植方法主要用子鳞茎繁殖。采收时选根系发达、个大、鳞片抱合紧密、色白形 正、无损伤、无病虫的子鳞茎作种。并用药剂消毒，可用农用链霉素浸种 30 分 钟，喷 8001000 倍多菌灵闷 30 分钟，或用 2%福尔马林浸 15 分钟，晾干后下 种。百合的栽种季节以农历 9-10 月最适宜。此时栽种，可以充分利用冬前有效 温度，促进主根的生长，有利于其早春出苗。种植时，开浅穴（13CM栽种，一般行距 253040 厘米，株距 1720 厘米。盖土 710厘米。再把种肥土 杂灰堆在株间，把腐熟栏肥铺在畦面上。再盖一层落叶

16、或稻草防冻保湿。每亩 115万株，用种量为 150250公斤。邵阳和兰州用鳞片、珠芽或子球繁 殖，需 2年（湖南）或3 年（兰州） 。培育成种球后再移栽，生长 2年后起收。田间管理 前期管理。冬季选晴天进行中耕，晒表土，保墒保温。春季出苗前松土 锄草，提高地温，促苗早发；盖草保墒。消灭杂草和防大雨冲刷，并不让表土 板结。夏季应防高温引起的腐烂；天凉又要保温，防霜冻，并施提苗肥，促进 百合的生长。一般下种至出土，中耕 2-3 次。到生长中期再松土 2-3 次，以疏 松土壤，清除杂草，并结合培土，防止鳞茎裸露。 中、后期管理。一是清沟排水。百合最怕水涝，应经常清沟排水，做到 雨停土壤渍水干。二是适

17、时打顶，春季百合发芽时应保留其一壮芽，其余除 去，以免引起鳞茎分裂。在小满前后，当苗高长至 27-33 厘米时，及时摘顶， 控制地上部分生长，以集中养份促进地下鳞茎生长。对有珠芽的品种，如不打 算用珠芽繁殖，应于芒种前后及时摘除，结合夏季摘花，以减少鳞茎养分消 耗。最适时机是：当花蕾由直立转向低垂时，颜色由全青转为向阳面出现桃红 色时。时间是 6 月份。三是打顶后控制施氮肥。以促进幼鳞茎迅速肥大。夏至 前后应及时摘除珠芽、清理沟墒，以降低田间温、湿度。摘花打顶。 追肥。第1次是稳施腊肥，1月份，立春前，百合苗未出土时，结合中 耕亩施人粪尿 1000公斤左右，促发根壮根。第 2 次是重施壮苗肥，

18、在 4月上 旬，当百合苗高10-20CM时，每亩施人畜粪水500公斤，发酵腐熟饼肥150- 250公斤，进中复合肥 1015公斤，促壮苗。第 3次是适施壮片肥，小满后于 6月上中旬，开花、打顶后每亩施尿素 15 公斤，钾肥 10 公斤，促鳞片肥大。 同时在叶面喷施 02的磷酸二氢钾。注意此次追肥要在采挖前 40-50天完 成。秋季套种的冬菜收获后，结合松土施一次粪肥；待春季出苗后，再看苗追 施粪肥 1-2 次，促早发壮苗，一般每次亩施稀薄人粪水 30-40 挑，磷肥 10-15 公斤 由于云南得天独厚的气候和地理条件因素，除了常规的百合栽培技术管理 要点之外，在云南种植东方百合，还有以下几点值

19、得注意：种植计划不论种植面积、规模的大小，还是种植时间的长短，在云南种植百合，几 乎所有的种植者都把拟订种植计划作为一项重要的事情来做，因为这直接关系 到数月后切花上市能否赚钱。所以，在种植之前拟订计划，至关重要。拟订种植计划需要考虑的因素：市场行情变化预估通过了解和掌握全年市场行情价格的大、小周期作出相 对正确的行情变化预估；种植区域条件的评估云南各种植区域的温度、湿度、土质等情况存在很大 的差异，只有对所种植区域各种情况都比较熟悉，才能为日后的种植起到保 障；对所种植品种生长习性的把握百合品种多，生长情况各异，对各个品种的 生长习性的掌握至关重要；其他如：种植习惯、管理方式、技术掌握程度等

20、等。对以上所述几点综合考虑之后，才能得出种植计划，有可能还需要进行几 次修改，最终拿出的种植计划才是最具有商业价值，也最适合种植者自己的。 这过程切忌按各种球公司提供的参考数进行简单的计划。因为各种球公司提供 的参考数据多数是从荷兰等国得到的数据，很多数据是在一定条件下产物的。 比如一个品种的生长期，这个数据是按照荷兰在温室时进行生产而得到的，这 其中，如土壤温度、棚内空气温度湿度、光照控制等数据，都是我们目前还不 能具体量化的。消毒土壤消毒近几年被大家普遍采用的方法有两种：用水漫灌和轮作。用水漫灌：指在准备阶段，用水对种植地块进行灌溉淹没，期间再进行23次的翻犁，在翻犁间隙，注意尽可能使土壤

21、温度升高。这样不但可以起到 杀菌消毒的作用，而且而可以起到洗盐一一降低 EC值的作用。轮作：指第年在上半年进行一茬水稻的种植，在 68 月份，再根据各自的 百合生产计划，对水稻进行提前或正常收割种球消毒对于一代种球，除了青霉等病菌感染比较严重的以外，其作的基 本上不再进行消毒。种球到达后，等芽在箱内长内35cm时，直接进行种植。大棚管理光照前晒中荫后补光。种植后至芽出土 15cm在保持土壤湿度的情况下，尽量让阳光暴晒；芽出土 15cm至花芽分化前：针对不同的百合品种，采用不同遮荫率进行必要的和 适当的遮荫（该期间内一定要注意棚内的通风状况），能有效地对株高起到促 进作用。花芽分化期至切花上市：

22、前期循序渐进地放开遮荫网，中后期按照不同的 品种采取无全不遮荫或者部分遮荫的措施。到目前为止，对于在夏季种植 “Tiber ”品种时，当花芽分化完成后，就必须采取部分遮荫的措施，因为高温 或者强烈光照会直接导致植株花苞形成钩头，严重影响切花的商品价值。温度土壤温度：根系的发育同定植后土壤的温度密切相关，在定植后 35 周内（约占整个生长期的）或至少在茎生根未长出之前，土壤温度必须保持在 9C 13C，温度过低会不必要地延长生长期限；而温度高于15C则根系发继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写

23、成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改

24、革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育

25、。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读

26、了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学

27、习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，

28、保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力

29、量和耐力。b了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅

30、差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文

31、撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两

32、步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的

33、文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科