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文档简介
1、电路故障类型及原因分析(含典型练习题)、短路与断路现象分析电路故障类型,主要有两种,短路和断路。短路,又分为电源短路和用电器短路两种。1、电源短路,指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致 电路中电流过大,从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。电源短路,如图两种情况,一种是开关闭合,导线直接接到电源两极上;另一种2、用电器短路,指的是串联的多个用电器中的一个或多个(当然不是 全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障 引起的。这种情况一般不会造成较大的破坏。L1L2用电器短路,从实验的角度给学生做如图所示的实验,学生观察到:闭合开关,灯泡 Li、L2发光,当用一根
2、导线并接到 A、B两点之间,灯泡L2熄灭,灯泡Li变亮。事实告诉同学们,此时灯泡L2中没有电流流过,电 流从电源正极流到 A点后,只经过导线流到 B点,再流过Li,回到电源负 极。将这一现象上升到理论就是:从同一起点A到同一终点B,如果存在多条可能的通路,但其中有一条是导线,则电流只流经导线,不通过其他 任一通路。这种现象表现出了自然界“最经济的原理”。断路,指电路断开的情况,可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的二、电路故障模拟实验如图所示,灯泡 Li和灯泡L2串联在电路中,为了帮助同学们理解故障 原因,分别做以下四个模拟实验:实验一:模拟灯 Li短路的情形,取一根导线并接到Li的
3、两端,闭合开关,观察到灯L2发光,且亮度变亮,电流表示数变大,电压表无示数(被 短路);实验二:模拟灯 Li断路的情形,将灯 Li从灯座上取下来,闭合开关,观察到灯L2熄灭,电流表无示数,电压表示数变大,为电源电压;实验三:模拟灯 L2短路的情形,取一根导线并接到L2的两端,闭合开 关,观察到灯Li亮度变亮,电流表示数变大,电压表示数变大;实验四:模拟灯 L2断路的情形,将灯 L2从灯座上取下来,闭合开关, 观察到灯L1熄灭,电流表无示数,电压表也无示数。三、判断故障的方法使用电压表、电流表、小灯泡、导线等都可以判断故障所在,以下举 例说明。方法一、电压表检测法例1 在电学实验中,遇到断路时,
4、常用电压表来检测。某同学连接了 如图1所示的电路,闭合开关 S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是; ' 1 _- '二 ',则此电路的故障可能是(A 开关S接触不良B .小灯泡灯丝断了C. d、e间出现断路D. e、 f间出现断路分析:观察电路,灯泡和定值电阻串联,闭合开关S后,发现灯不亮,说明发生断路故障。用电压表测量时,表与被测元件并联,相当于在被测元件旁又使电流有了一条路径。若被测元件通路,由于电压表电阻很大,等效于开路,对电路无影响,其示数为零;若被测元件断路,电流不能从 元件通过,只能从电压表通过,因电压表的电阻很大,这个电流很小,灯
5、泡不亮,但电压表有示数,且近似等于电源电压。本题中电压表测得:l ',说明电源可提供 3V电压;,说明a、d两点与电源两极相连的电路某处断开, -二-,说明故障在d、e两点之间且为 断路。选择C。方法二、导线检测法例2(06大连)如图所示,闭合开关 S时,灯泡Li、L2都不亮,用一 根导线的两端接触 a、b两点时两灯都不亮;接触 b、c两点时,两灯都不 亮;接触c、d两点时,两灯都亮。贝U()A .灯鬥断路B .灯v断路C.灯I短路D .开关S断路分析:闭合开关S时,灯泡Li、L2都不亮,说明电路发生断路故障。用一根导线的两端接触 a、b两点时两灯都不亮,说明断路故障发生在灯 L2 和
6、开关上;接触 b、c两点时,两灯都不亮;说明断路故障发生在灯Li和开关上;接触c、d两点时,两灯都亮,排除灯泡故障,说明开关S断路,故选D。电流表、小灯泡的检测法与导线相似,电流表检测时要防止造成电源 短路。四、典型练习题1 .如图2所示的电路中,电源电压为 6V,当开关S闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表 V的示数为6V,产生这一现象的原因可能是()A .灯:处短路B .灯v处短路C.灯二处断路D .灯三处断路2 .如图3所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动。该电路的故障可能是()A .灯鬥的接线短路B .灯v的接线短路C.灯l的灯丝断了D.灯I的灯丝断了3 .在图4所示的电路
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