![二年级上语文同步练习4古诗两首∣∣人教新课标_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/8/8725ccdd-3df0-4251-a356-4ed39cae0011/8725ccdd-3df0-4251-a356-4ed39cae00111.gif)
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文档简介
1、.?古诗两首?练习题一.看拼音写汉字。 Shng chù zh yun 音 处 识 纸 二.用线把拼音和词语连起来。 yèwn shuìmián chnxio wénshng 睡眠春晓闻声夜晚三.填空。1?春晓?的作者是代诗人。2?村居?的作者是代诗人。四.我会写。1春天到了,孩子们_sàn学就去放风_zhng。2乡_cn人朴实的语言感动了我们。五.给画线的字选择正确的字音填序号。A. sàn B. sn 懒散 漫步 散学 六.读句子,选字填空。 醉醒1爸爸喝了很多酒,了。2闹钟一响,我就了。村树3我们里种了很多果。屋居4房
2、的前面有一条弯弯的小河。5在这里的人都是妈妈石里的人。七.把下面句子改写成被字句。 温和的春风把风筝吹上了蓝天。 八.反义词。轻直是北短湿近快九.这首诗节奏正确的选项是。A.春眠不/觉晓B.处处/闻啼鸟C.夜来风雨/声D.花/落知多少10 阅读春晓村居春眠不觉晓,草长莺飞二月天,处处闻啼鸟。拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,儿童散学归来早,花落知多少。忙趁东风放纸鸢。1.1“春眠不觉晓中“晓的意思是2“忙趁东风放纸鸢中“纸鸢的意思是2.对于?春晓?描写错误的选项是。A.这首小诗词语华美,艺术手法奇绝。B.这首小诗有悠美的韵致,行文起伏跌宕。3.?村居?是描写季节的古诗。4.对于?村居?描绘正确的选项
3、是A.首联写时间和自然景物,生动地描写了春天时的大自然。B.颈联和尾联写人物活动,描绘了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。答案及解析:1. 答案:声处知鸢解析:此题主要考察学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的根底上认读生字,掌握生字的写法。“鸢容易写错。二.答案: yèwn shuìmián chnxio wénshng 睡眠春晓闻声夜晚3. 答案:(1) 唐孟浩然(2) 清高鼎解析:此题主要考察的诗文的作者,以及作者所处的朝代。这些都需要学生平时多记忆。4. 答案:(1) 散筝(2) 村5. 答案:BAA解析:此题主要考察学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对词语的积累。“散有两种读音,在表示分开的意思的时候应该读“sn,在表示没有约束的时候读“sàn。六.答案:1醉2醒3村树4屋居七.答案:风筝被温和的春风吹上了蓝天。解析:在改写时把施动者“风筝跟被动者“温和的东风互换,再把“把字换成“被字。8. 答案:轻重直弯是否北南短长湿干近远快慢9. 答案:B10. 答案:1. 1早晨。2风筝解析:1中“晓是指早晨,黎明时分。2中“鸢就是风筝的意思。2.答案: 解析:此题主要考察对整首诗的理解,本首诗的艺术魅力不在于华
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