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文档简介

1、紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布宗璞宗璞1.回顾回顾春春的写景状物技巧。的写景状物技巧。2.把握写景技巧，自主阅读并在文把握写景技巧，自主阅读并在文中做好批注中做好批注。方法动静结合写景顺序修辞手法多感官虚实结合侧面烘托 在在紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布一文中，一文中，找到写景技巧的体现之处，并用找到写景技巧的体现之处，并用关键词做好旁批赏析。关键词做好旁批赏析。紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布宗璞宗璞作者是如何写紫藤萝瀑布的？作者是如何写紫藤萝瀑布的？（请使用句式：文章中（请使用句式：文章中 运用了运用了 的方法，写的方法，写出了紫藤萝的出了紫藤萝的 特点。）特点。）自主学习步骤：自主阅读，做好批注提出质疑合作讨论班级展示

2、作者借“紫藤花”表达一种怎样的情感？在文章中哪里地方可以体现得出来？ 由花的凋零想到人的不幸，这种不幸让人感到焦虑和悲痛；由花的繁盛想到人的幸福，这种幸福让人感到精神的宁静和生的喜悦。 现代诗赏析：相信未来食指 当蜘蛛网当蜘蛛网/ /无情地无情地/ /查封了我的炉台查封了我的炉台当灰烬的余烟当灰烬的余烟/ /叹息着叹息着/ /贫困的悲哀贫困的悲哀我依然固执地我依然固执地/ /铺平铺平/ /失望的灰烬失望的灰烬用美丽的雪花写下：用美丽的雪花写下：/ /相信相信/ /未来未来当我的紫葡萄当我的紫葡萄/ /化为深秋的露水化为深秋的露水当我的鲜花当我的鲜花/ /依偎在别人的情怀依偎在别人的情怀我依然固

3、执地我依然固执地/ /用凝霜的枯藤用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：在凄凉的大地上写下：/ /相信相信/ /未来未来我要用手指我要用手指/ /那涌向天边的排浪那涌向天边的排浪我要用手撑我要用手撑/ /那托住太阳的大海那托住太阳的大海摇曳着曙光摇曳着曙光/ /那枝温暖漂亮的笔杆那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：用孩子的笔体写下：/ /相信相信/ /未来未来我之所以坚定地我之所以坚定地/ /相信未来相信未来是我相信是我相信/ /未来人们的眼睛未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔她有看透岁月篇章的瞳孔不管不管/ /人们对于我们腐烂的皮肉人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予是寄予/ /感动的热泪、深切的同情感动的热泪、深切的同情还是给以还是给以/ /轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信我坚信/ /人们对于我们的脊骨人们对于我们的脊骨那无数次地探索、迷途、失败和成功那无数次地探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧朋友，坚定地相信未来吧相信相信

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