知识点第8到18章

1、6.静摩擦力：两物体相对静止，但其中一个物体有向某方向运动的趋势大小和方向：利用二力平衡的原理分析7.力的作用是相互的 施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体8.一对相互作用力：甲对乙，乙对甲特点：作用在不同的物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上（异物、等大、反向、共线） 第9章 力与运动的关系1.一对平衡力：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上 （同物、等大、反向、共线）2.探究“二力平衡的条件” （1）选择小卡片的目的：忽略卡片的重力对实验的影响 （2）旋转小卡片是为了探究：不在同一直线上的两个力是否平衡 （3）将卡片剪两半是为了探究：不作用在同一物体

2、上的两个力是否平衡（4）卡片的重力对实验没有影响，因为：卡片的重力远小于卡片受到的拉力3.汽车的重力 与 地面对汽车的支持力 是一对平衡力 汽车对地面的压力 与 地面对汽车的支持力 是一对相互作用力4.探究“阻力对物体运动的影响”（1）小车从斜面的同一高度自由下滑，目的：使小车到达斜面底端的速度相同（2）小车在水平面运动时受到3个力的作用（重力、支持力、摩擦力）（3）小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的路程越长 （4）科学推理：若水平面是光滑的，则小车将做匀速直线运动5.牛顿第一定律：一切物体，在不受力时，总保持静止或匀速直线运动 理解：（1）不受任何力，则物体保持静止或匀速直线运动 （

3、2）在某一方向上不受力，则物体在该方向上保持静止或匀速直线运动（3）原来静止则保持静止；原来运动则保持原速度做匀速直线运动（4）牛顿第一定律不是通过实验得到的-科学推理法6惯性：物体具有保持原运动状态不变的性质（1）原来静止的物体保持静止，原来运动的物体保持运动 （2）惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大 （3）惯性不是力，所以不能说“受到惯性”！7.力与运动的关系：物体的运动状态物体的受力情况处于平衡状态：静止 或 匀速直线运动不受力（牛顿第一定律）受平衡力：大小相等方向相反处于非平衡状态：加速 或 减速 或 曲线运动受非平衡力（1）物体的受力情况决定了它的运动状态；物体的运动状态反映

4、了它的受力情况（2）物体运动状态不变，则受平衡力；物体运动状态改变，则受非平衡力（3）解题关键：明确哪两个是一对平衡力！（4）物体做加速运动-合力是动力-合力的方向与物体运动方向相同 物体做减速运动-合力是阻力-合力的方向与物体运动方向相反8. 力是改变物体运动状态的原因 力不是维持物体运动的原因（物体运动不需要力来维持-牛顿第一定律） 第10章 压强 浮力1.固体压强（1）探究压力的作用效果与哪些因素有关通过比较海绵的凹陷深度来反映压力的作用效果 （转换法）结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（2）影响固体压强的因素：压力 和

5、受力面积受力面积相同时，压力越大，压强越大压力相同时，受力面积越小，压强越大（3）增大压强的方法：增大压力 或 减小受力面积 减小压强的方法：减小压力 或 增大受力面积（4）公式： 变形公式：计算时注意点：放在水平面的物体，压力的大小等于重力 放在斜面的物体，压力的大小不等于重力注意受力面积的大小及单位换算2.液体压强：（1）液体对容器底部和侧壁都有压强（2）探究影响液体压强大小的因素压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映压强的大小 高度差越大，表明压强越大（3）液体内部压强的大小与液体的密度和深度有关同种液体，深度越深，压强越大 深度相同时，液体密度越大，压强越大 同种液体同一深度，液体内

6、部向各个方向的压强都相等3.大气压强（大气压）：大气对浸在其中的物体有压强（1）证明大气压存在：易拉罐变瘪、覆杯实验、瓶吞鸡蛋、马德堡半球实验（2）标准大气压的值：1×105Pa 物理意义：1m2的面积上受到的大气压力为1×105N （3）实验：估测大气压的值1.器材：弹簧测力计、刻度尺、注射器2.将注射器的活塞推至底端，并用橡皮帽堵住小孔，目的：排尽管内空气3.当注射器的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，即为大气对活塞的压力F（根据二力平衡原理）4.从针筒上读出注射器的体积，用刻度尺测量注射器全部刻度线的长度，则活塞的横截面积：5.根据 计算大气压的大小6.误差分析

7、：管内空气未排尽，导致大气压的测量值偏小，活塞与注射器内壁的摩擦，导致大气压的测量值偏大（4）利用大气压工作的：人的呼吸、抽水机、拔火罐、吸盘式挂钩4.流体的流速越大，压强越小吹兵乓球不会掉、客机翅膀获得升力、人站在站台安全线以内、两船不能并行5.浮力： （1）浮力的大小与液体密度和排开液体的体积有关液体密度相同时，排开液体的体积越大，浮力越大 排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浮力越大与物体在液体中的深度无关（2）阿基米德原理：浮力的大小等于排开液体的重力（3）浮力的计算：1.称重法： 2.阿基米德原理：3.公式法： 4.状态法：（漂浮或悬浮）注意：浸没：排开液体的体积 = 物体的体积（

8、 ） 根据已知条件选择合适的方法（4）判断物体沉浮的方法：（1）比较 与 的关系 （2）比较 与 的关系6.潜水艇通过改变自身的重力来实现浮与沉 密度计测量液体密度时处于漂浮状态，下面的刻度线大第11章 杠杆 滑轮 功 功率 机械效率1.功W ：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积 做功的两个必要条件：有力在力的方向上有距离2.功率P：表示做功的快慢， 1MW=103KW=106W（1） 推导公式： (拉力的功率=拉力×拉力的速度)（2）估测上楼的功率 原理： 器材：磅秤、秒表、刻度尺（测每个台阶的高度） 说明：1楼到4楼 有三个楼层，每层楼高3米 爬一层楼大约需要15秒3.杠杆作图

9、：画力臂：支点到力的作用线的垂直距离画力：过力臂的端点，作力臂的垂线，与杠杆的交点即为 力的作用点，方向的判断：同侧相反，异侧相同 最省力：力臂最长（以支点到作用点的连线作为力臂）4.杠杆平衡条件：实验：探究杠杆的平衡条件 调节平衡螺母：左偏右调（右偏左调） 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的：消除杠杆重力对实验的影响 实验过程中不能调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的：便于测量力臂的大小5.杠杆分类的判断：比较动力臂与阻力臂的大小关系 若动力臂大，动力小，则省力；若动力臂小，动力大，则费力6.变化的分析：明确不变的量和变化的量，再根据 判断7.(1)定滑轮：不省力，改变施力的方向 动滑

10、轮：可以省力，不能改变施力的方向 滑轮组：省力，可以改变施力的方向 （2）定滑轮： （3）动滑轮n=2 或 滑轮组：（不计绳重和摩擦）8.机械效率 ： （1） （2）机械效率的计算： （3）由于额外功客观存在，机械效率总是小于19.实验：测量滑轮组的机械效率 （1）器材：弹簧测力计、刻度尺 （2）要沿竖直方向、匀速拉动弹簧测力计 （3）要在拉动的过程中读弹簧测力计的示数（4）结论：使用同一滑轮组，被提升的物体越重，机械效率越高 提升同一物体，动滑轮越重，机械效率越低机械效率与h无关，若不计绳重和摩擦，与n无关（5）提高机械效率的方法：增加物重，物体越重，机械效率越高 减少额外功：减少摩擦 或

11、减小机械自重10.（1）功率大的，做功不一定多，因为：还与时间有关 （2）功率大的，机械效率不一定大，因为：功率和机械效率之间没有联系（3）使用任何机械都不能省功！省力的费距离（费力的省距离）第12章 机械能和内能1.机械能（1）动能影响动能大小的因素：质量 和 速度实验：通过比较木块移动的距离来表示动能的大小-转换法 让小车从同一高度滑下，目的：使小车到达斜面底端时速度相同竖直向上抛：最高点动能为0；向前抛：最高点动能不为0（2）重力势能影响重力势能大小的因素：质量 和 高度（3）弹性势能影响弹性势能大小的因素：弹性形变（4）判断机械能变化的方法：动能和势能之和 若存在摩擦等阻力，机械能减少

12、（转化为内能） 若不计摩擦等阻力，机械能不变2.内能：物体内所有的分子动能和分子势能的总和（1）任何物体都具有内能（2）影响内能大小的因素：温度、质量、状态（3）改变内能的两种方式：做功 、热传递3.热量：在热传递过程中转移的能量（1）热传递的条件：存在温度差 （2）热传递的方向：从温度高的物体转移到温度低的物体（3）热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体（4）热传递过程传递的是能量，不是温度（5）热量不能用“含有”“具有”来形容4.辨析：内能、温度、热量（1）物体温度越高，内能越大物体的内能增加，温度不一定升高 （晶体熔化）（2）物体温度升高，不一定吸收热量 （也可能做功）物体吸收热量，温

13、度不一定升高 （晶体熔化）（3）物体吸收热量，内能一定增加物体的内能增加，不一定吸收了热量 （也可能做功）5.比热容C：反映 吸（放）热本领 吸热升温（放热降温）的快慢（1）水的比热容C4.2×103 J/（kg·）（2）比热容是物质的物理属性，同种物质，比热容相同（3）计算：吸收热量的多少： 其中 放出热量的多少： 其中 注意区别：升高、升高了、升高到 能利用公式 分析判断（4）实验：比较“沙子和水吸热升温的特点” 控制沙子和水的质量相同，加热方式相同 用加热时间反映吸收热量的多少-转换法 若加热时间相同，则沙子和水吸收的热量相同比较方法：a.加热相同的时间，比较温度的变

14、化量 b.升高相同的温度，比较加热时间 （5）利用水比热容大的特点：热水袋内装水 汽车发动机用水作冷凝剂 内陆地区昼夜温差大，沿海地区昼夜温差小 海陆风的成因6.热值q：1kg的某燃料完全燃烧所放出的热量 单位：J/kg（1）热值是物质的物理属性，与燃料是否燃烧、是否完全燃烧无关!（2）计算：燃料完全燃烧放出的热量： 变形公式： 对于气体，常用的公式：7.热机：将内能转化为机械能的装置汽油机的一个工作循环有4个冲程吸气冲程：进气门打开压缩冲程：两气门关闭，活塞向上运动；机械能转化为内能做功冲程：两气门关闭，火花塞点火，活塞向下运动；内能转化为机械能排气冲程：排气门打开“2圈1循”：飞轮/曲轴转

15、2圈对应1个工作循环8. 热机的效率： 变形公式： ， 第13 、14章 电路 欧姆定律1.电路：电源、开关、用电器、导线（缺一不可）电路状态：通路、断路、短路电路连接方式：串联、并联（1）电压是形成电流的原因 一节干电池电压 1.5V 一节蓄电池电压 2V 家庭电路电压 220V 安全电压： 不高于36V（2）电流：类比水流-类比法电流方向：从电源正极出发，经过用电器，回到电源负极电路中形成电流的条件：电压 通路（3）电阻电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 影响导体电阻大小的因素：长度、横截面积、材料 、温度 （长大细）实验：通过比较灯泡的亮度（或电流表的示数）来比较电阻的大小半导体

16、：二极管、三极管、光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻 超导体：电阻为02.电流表、电压表（1）使用：电流表串联在电路中；电压表并联在被测电路的两端电流从正接线柱流入，从负接线柱流出在无法估计电流和电压的大小时，应采用试触的方法（2）常见问题：指针反向偏转-正、负接线柱接反了指针偏转角度太大-选用量程偏小指针偏转角度太小-选用量程偏大（3）正负接线柱的接法：正接线柱与电源正极一侧相连，负接线柱与电源负极一侧相连3.变阻器：（滑动变阻器、电阻箱、电位器）（1）原理：改变连入电路的电阻丝长度来改变电阻（2）标有“501A”表示的意义：滑动变阻器的最大电阻是 50允许通过的最大电流是 1 A （3）接法 “

17、一上一下”（4）闭合开关前，应将滑片移到阻值最大处（离下接线柱最远）（5）注意：（用电流法）明确哪部分电阻丝被连入电路4.分析电路的步骤与方法（1）去表法：电流表处相当于导线 、电压表处相当于断开（2）并联电路，找分支点分别从电源的正极、负极出发，找到两个分支点，再确定两个分支点之间每一条支路的组成，及干路部分（3）电压表两端不能同时有电源和电阻（4）拆电路：根据题意，将两种情况的电路分别画出来，再分别计算5.实验：（1）探究串联电路、并联电路的电流、电压规律应换不同规格的灯泡，多次实验得到普遍规律（2）欧姆定律1.探究电流与电压的关系：应控制电阻不变结论：电阻一定时，电流与电压成正比该实验不

18、能用灯泡代替定值电阻，原因：灯泡的电阻受温度的影响2.探究电流与电阻的关系：应控制电压不变结论：电压一定时，电流与电阻成反比滑动变阻器的作用：控制电阻两端的电压相同若电阻由5变为10，滑动变阻器电阻应变大注意：a.前提条件不可少，电流放在前面说b.根据电源电压，电阻，表格中的数据等，确定电流表，电压表的量程c.滑动变阻器的选择：电阻不能太大（便于实验操作） 电阻不能太小（满足实验需求）允许通过的最大电流不能太小（防止烧坏）（3）伏安法测电阻：（1）原理： （2）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处（3）滑动变阻器的主要作用是：保护电路改变电路中的电流和电压，多次测量求平均值

19、以减少误差（4）测小灯泡的电阻时不能求平均值，因为：灯泡的电阻受温度的影响（5）其它测电阻的方法： 表达式：用实验步骤中的量来表示，不能含有未知量6.计算（1）欧姆定律： 变形公式：注意：公式中的三个量必须是指同一个导体，或同一段电路的电流、电压、电阻，千万不可张冠李戴！（2）欧姆定律在串联、并联电路中的应用串联电路并联电路电流规律I = I1 = I2I = I1 +I2电压规律U=U1+U2U=U1=U2电阻规律R总=R1+R2R总<R1 ，R总<R2分压：分流：串联分压规律：电阻大的，分到的电压多利用 ，求比值，比较大小，计算（3）列方程组法：（对“电源电压”列方程组）定值电

20、阻：7.作图（1）根据电路图连接实物图：先连好一条回路，再将其余部分添上去（2）根据实物图画电路图：先去表，若并联，再找分支点，先画两条支路部分，并起来，再画干路部分（3）电压表最后连，最后画8.填表：确定串联还是并联 电流经过的地方是电流表，电流不经过的地方是电压表9.电表变化的判断： 电流表：根据 ，分析U和R的变化情况电压表：a.并联电路，电压表示数不变b.串联电路，电阻变大，分到的电压变大10故障分析：根据题目中出现的现象，逐个选项分析排除（1）灯不亮的原因：断路 灯泡短路 电流太小（2）当电压表串联在电路中，电压表测电源电压 当电压表接在导线两端，电压表的示数为零（3）常见故障：灯泡

21、断路、灯泡短路；电阻R断路、电阻R短路 滑动变阻器同时接了上面两个接线柱 ；滑动变阻器同时接了下面两个接线柱 滑动变阻器阻值太小；电压表接在滑动变阻器两端；电流表、电压表没有校0第15章 电功 电功率 电热 家庭电路1.电功 W：电流做功多少、消耗电能多少（1）单位：J 常用单位 KW·h 1 KW·h=3.6×106 J（2）影响电流做功多少的因素：电压、电流、通电时间 通过比较灯泡的亮度反映电流做功的多少探究W与U的关系，控制I，t相同-串联探究W与I的关系，控制U，t相同-并联结论：电流和通电时间相同时，电压越大，电流做的功越多电压和通电时间相同时，电流越大

22、，电流做的功越多注意：前提条件别忘了通电时间！2.电功率P：电流做功快慢的物理量（1）单位：W 1KW=103W 1W=103mW（2）用电器的额定功率：空调1200 W 电饭锅、电水壶700 W电视150 W 电冰箱100 W 照明灯泡40 W（3）测量小灯泡的功率原理：P=UI 滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压，测不同电压下的电功率测三组数据的目的：比较灯泡在不同电压下的电功率结论： U实>U额，则P实>P额 发光太亮，用电器可能被烧坏 U实=U额，则P实=P额 用电器正常工作 U实<U额，则P实<P额 发光较暗，用电器不能正常工作小灯泡的亮度取决于实际功率，实

23、际功率越大，灯泡越亮故障分析：现象：连接好最后一根导线时，灯泡立即发光且很亮原因：开关没有断开，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处现象：灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示 数始终达不到灯泡的额定电压原因：滑动变阻器的电阻太小 或 电源电压太低3.（1）额定电压、额定功率是确定的，不变的 实际电压、实际功率取决于实际情况，电路中都是实际值（2）用电器正常工作：实际值等于额定值（3）为了保证用电器安全工作，实际值不得超过额定值 4. 电流的热效应：导体通电发热的现象，将电能转化为内能（1）电热器主要利用电流热效应工作，将电能主要转化为内能的装置（2）焦耳定律电流通过导体产生的热量，与电

24、流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比 Q=I2Rt 两瓶中装入质量相等的同种液体通过温度计示数的变化量来反映产生热量的多少（3）探究Q与R的关系，控制I，t相同-串联 探究Q与I的关系，控制R，t相同，通过移动滑动变阻器改变电流（4）结论：在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多5计算a、关于电能表的计算： （1）根据W=W2-W1 计算：用电器在一段时间内消耗的电能 （单位是KW·h） （2）根据 计算：电流做功（用电器消耗的电能） （单位是KW·h）（3）根据 计算：用电器的电功率 （关闭家里的其他

25、用电器） （4）根据 P=UI 计算：电路中允许的最大总功率 （I值取大的）b、电功（消耗的电能）的计算（1） 其中不能用于非纯电阻（2）电功不分串、并联c、电功率的计算（1） 其中 不能用于非纯电阻（2）电功率不分串、并联 注意：根据已知条件，选择合适的公式和单位公式中的所有量必须指同一导体或同一段电路所对应的量，不可张冠李戴！d、电热的计算：（1）纯电阻（电热器）：消耗电能全部转化为内能 W=Q（2）非纯电阻（电动机）：消耗电能部分转化为内能 WQ电流做功（消耗的电能） W=UIt； 电流产生的热量Q=I2Rt 机械能 E = WQe、实际功率、实际电压、实际电流的计算若电阻不变：根据求电

26、阻 ，然后根据 计算实际功率根据 计算实际电压根据 计算实际电流即：电压变为原来的一半，电功率变为原来的四分之一f、小灯泡的问题（1）不考虑温度对灯泡电阻的影响： 灯泡电阻不变，根据额定电压、额定功率计算出电阻，该电阻值可以用到实际值的计算中！（2）考虑温度对灯泡电阻的影响： 灯泡电阻变化，不同电压，不同电流下的电阻不同，灯泡的电压越大，电阻越大；灯泡的电流越大，电阻越大根据额定电压、额定功率计算出的电阻不可以用到实际值的计算中结合图像计算g、高温挡、低温档的问题：判断依据： 电阻大，电功率小-低温挡 电阻小，电功率大-高温挡6.（1）家庭电路的基本组成：进户线、电能表、总开关、熔断器、开关、

27、插座、用电器等 （2）进户线：火线和零线之间的电压为220V，火线和地之间电压为220V，零线和地之间的电压为0（3）不能用铁丝或铜丝来代替原来的熔丝（4）开关：接在火线上（5）用电器与插座是并联的（6）插座： “左零 右火 中接地” 家用电器的金属外壳一定要接地（7）测电笔：手接触笔尾，绝不能接触笔尖！（8）氖管发光，则有电流经过测电笔；氖管不发光，则没有电流经过测电笔（9）故障分析：若测电笔接触零线，氖管也发光，原因：零线断路（10）触电：单线触电、双线触电 若发现人触电，应先切断电源（11）熔丝烧断或开关跳闸的原因：短路 用电器总功率过大（12）作图 第16章 电磁转换1.磁体（1）磁性

28、：具有吸引铁、钴、镍等物质的性质（2）磁体两端的磁性最强（磁极），中间几乎没有磁性（3）任何磁体都有两个磁极：北极(N极)， 南极(S极)（4）磁体静止时N极指北，S极指南（5）同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引（6）磁化 能被磁化的物质：铁、钴、镍2.磁场：客观存在，磁极间的相互作用就是通过磁场实现的（1）磁场的基本性质:对放入其中的小磁针有力的作用（2）磁感线（建立模型法）的特点：假象的曲线，不存在 在磁体外部，从N极发出，回到S极.磁感线越密的地方，磁场越强（3）某点磁场方向=小磁针静止时N极所指的方向（N极受到的磁场力方向）=该点磁感线的切线方向（4）地球是一个磁体，地球周围存在地磁场

29、地磁北极在地理南极附近;地磁南极在地理北极附近.磁偏角，沈括 3.作图：（1）靠近的两端是异名磁极（2）安培定则：右手握，四指指向与电流方向相同，大拇指所指那端为N极 4.大小和方向发生周期性变化的电流叫交变电流 交变电流每秒完成50个周期性变化，频率为50HZ，每秒电流方向改变100次5.高压输电，减少电能在传输过程中的损失 6.电流周围存在磁场（奥斯特）（1）奥斯特实验：说明：电流周围存在磁场 （电流的磁效应）小磁针的作用：检测磁场是否存在研究方法：转换法（2）通电螺线管：通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围的磁场相似 （3）电磁铁原理：电流周围存在磁场发明：电磁起重机、电铃、电话听筒、电磁继电器（电磁铁和衔铁）磁性的有无 由通电、断电来控制 电流大小磁场强弱 线圈匝数 磁场方向 电流方向7.磁场对电流有力的作用（安培） （1）电动机原理：磁场对电流有力的作用发明：电