七年级地理上册2

1、七年级地理上册2.3世界的地形第二讲 学看地形图 临颍县巨陵镇第一中学 赵俊彪陆地地形图片欣赏：黄土高原辽东平原珠穆朗玛峰四川盆地尧山图课堂目标：1、学会在等高线地形图上识别地形部位和判读坡度陡缓。2、在等高线地形图上，估算海拔与相对高度， 识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓。3、理解分层设色地形图的制作原理。活动一自学指导：1、预习本节课了解山体都有哪些具体特征， 理解等高线、等深线的概念。2、以小组为单位制作山体模型（以下列图示为提示，比一比哪一组 制作的模型更能体现山体的特征， 地形部位更完整。） 观察观察 “地形鸟瞰地形鸟瞰”，思考：这种鸟瞰图表现，思考：这种鸟瞰图表现地形有何优势？有

2、什么不足？地形有何优势？有什么不足？ 直观 不准确，前景比例大，后景比例小；山体背面地形状况不清；无法表示地面海拔高度大小；难以绘制等。 下图为等高线地形图，你能根据该图解释下图为等高线地形图，你能根据该图解释“等高线等高线”的含义吗？与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何的含义吗？与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何优势？有什么不足？优势？有什么不足？ 高低起伏不够直观；曲线太多，看起来费劲。 可以较准确地表示各地地形，海拔高低、面积大小非常清楚。讨论将陆地将陆地海拔高度相海拔高度相等等的各点连接成线，的各点连接成线，叫叫等高等高线。线。海海洋中深度相同的洋中深度相同的各点连接成的线，各点

3、连接成的线，叫等深线叫等深线。等高距是指地形图是指地形图上相邻两条等高线上相邻两条等高线的高差（也叫相对的高差（也叫相对高度：判定一定要高度：判定一定要在同一条等高线上）在同一条等高线上）3、制作等高线地形图 观察下列等高线地形图，根据等高线的概观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？念判断此图是否正确，为什么？错，同一条等高线出现了两个不同的高度。错，同一条等高线出现了两个不同的高度。陡坡缓坡陡坡缓坡缓缓坡等高线坡等高线稀疏稀疏，陡陡坡等高线坡等高线密集。密集。实际生活中，实际生活中，从陡坡登山较吃力，从陡坡登山较吃力，从缓坡较省力。从缓坡较省力。活动二、探究等活动二

4、、探究等高线疏密与坡度陡缓的关系高线疏密与坡度陡缓的关系试在模型图上画出等高线，1、观察缓坡、陡坡处等高线的稀疏情况。2、观察山顶、鞍部、山脊、山谷的等高线的特征。思考：在生活实际中有何现象。山地不同部位的等高线形态山地不同部位的等高线形态 山地：山地： 等高线闭合，等高线闭合，中间中间高高，四周低。山地海，四周低。山地海拔最高的地方即为山顶拔最高的地方即为山顶 鞍部：两个山顶之鞍部：两个山顶之间的间的相对低洼相对低洼的部分的部分大气降水大气降水从山脊的从山脊的地面向山地面向山谷集中，谷集中，因此，山因此，山谷易发育谷易发育成成河流河流。 山谷山谷: :等高线由低处向高处凸出等高线由低处向高处

5、凸出地面流水大气降水大气降水从山脊两从山脊两侧的地面侧的地面流向山谷，流向山谷，因此，山因此，山脊不能发脊不能发育成河流育成河流, ,发育发育成成分分水岭水岭。地面流水山脊山脊: :等高线由高处向低处凸出等高线由高处向低处凸出陡崖陡崖: :两条或两条以上的等高线两条或两条以上的等高线交汇，交汇，陡崖是山地各部位中坡度最陡的地方。陡崖是山地各部位中坡度最陡的地方。实际生活中适宜攀岩运动。实际生活中适宜攀岩运动。陡崖陡崖示例： 观察下列等高线地形图，根据等高线表示地观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？甲甲 乙乙 甲、乙两

6、图均有错误。甲图中间低，甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。四周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。 读某地等高线地形图，回答下列问题。读某地等高线地形图，回答下列问题。（1 1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。（2 2）A A点海拔是多少米？点海拔是多少米？A A、B B两点的相对高度是多少米？两点的相对高度是多少米？你估计山顶你估计山顶C C的海拔大约是多少米？的海拔大约是多少米？（3 3）从）从A A点和点和B B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C C，哪，哪条登山线路较陡？请说

7、出你的判断理由。条登山线路较陡？请说出你的判断理由。活动三活动三. .探究分探究分层设色地形层设色地形图的制作原理图的制作原理归纳分层设归纳分层设色地形图是色地形图是如何制作出如何制作出来的？它的来的？它的着色规律一着色规律一般是怎样的？般是怎样的？它有何优点它有何优点和缺点？和缺点？制作原理制作原理根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的颜色颜色着色规律着色规律绿色表示绿色表示平原平原，蓝色表示，蓝色表示水域水域，不同深浅的黄色、褐，不同深浅的黄色、褐色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，深褐色表色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，深褐色

8、表示高山示高山特特点点优点优点 能能一一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏目了然地看出陆地和海洋的高低起伏缺点缺点 高度表达不准确，两条等高线之间的高度差被忽略了高度表达不准确，两条等高线之间的高度差被忽略了本节知识小结：一、学看地形图 1、定义： 等高线 等深线 等高线地形图 2、在地形图上识别 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖二、分层设色地形图 1、制作原理 2、着色规律 3、特点1 1下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是 （ ） A A地面广阔平坦的一定是平原地面广阔平坦的一定是平原 B B地面连绵起伏的一定是山地地面连绵起伏的一定是山地 C C高原相对高度大，但海拔低高原相对高度大，但海拔低 D D盆地是四周高、中间低的地形盆地是四周高、中间低的地形 2 2世界上最高的高原是世界上最高的高原是 （ ） D D D D A A中西伯利亚高原中西伯利亚高原 B B东非高原东非高原 C C巴西高原巴西高原 D D青藏高原青藏高原 A AD D读等高线地形图，完成读等高线地形图，完成35题。题。3 3图中山顶的海拔高度可能是图中山顶的海拔高度可能是 （ ）A A457457米米 B B400400米米 C C531531米米 D D398398米米4 4图中虚线表示的地形是图中虚线表示的