在全县教育工作暨第29个教师节庆祝大会上的讲话

1、在全县练习工作暨第29个老师节庆祝大会上的讲话在第29个老师节即将来临之际，今日县委、县政府进行全县练习工作暨第29个老师节庆祝大会，吵闹庆祝人民老师的盛大节日，表彰嘉奖过往一年里对全县练习事业进展做出突出贡献的先进集体和优秀练习工作者，支配部署当前和今后一个期间的练习工作。后面，县委令书记还要作重要讲话，请大家仔细学习领悟，切实抓好执行细化。下面，我先讲三个方面的瞧法，供大家参考。一、总结成果，查找差距，进一步增加加快练习事业进展的责任感和紧迫感近年来，县委、县政府始终把练习事业摆在优先进展的战术地位，深进实施“科教优先”战术，不断强化练习教学改革，自主向好城乡办学条件，着力优化练习资源配置

2、，全县练习事业呈现出良好的进展势头。一是对练习的重视程度不断增加。县委、县政府多次争论部署练习工作，全面细化关于实施科教优先战术推动练习均衡进展的瞧法，从政策措施、资金投进、人力资源等方面，全力支持和保证练习事业进展，准时协调解决学校练习教学中的困难和冲突。各乡镇、各部门坚持从各自实际和职能动身，想方设法支持练习工作；练习主管部门不遗余力地强前提、建队伍、抓质量，宽敞练习工作者勤奋敬业、无私奉献，有力地推动了全县练习事业进展。二是练习教学质量稳步提升。出台了××县练习教学质量考核嘉奖方法（试行），强化练习教学治理，持续向好教研教改，自主打造高效课堂，深进开展平安校内、绿色校

3、内、墨香校内、文明校内“四园”创建等活动，有效巩固了练习质量提升。今年，全县高考二本以上上线人数1299人，上线率18.55%、比往年上升2.87个百分点，其中应届二本以上上线494人，上线率13.2%、上升3.47个百分点。三是老师队伍建设全面强化。出台了××县老师队伍治理方法，自主推行新录用老师按成果公开自主择岗和进城老师公开招考制度，往年以来先后有223名优秀高校毕业生补充到老师队伍，为城区学校公开选调老师159名，为乡镇完职中公开选调老师32名，全县高中、学校、学校师生比分别达到1:12.7、1:18.2、1:14。全力开展连续练习、外出学习等各种形式的培训，老师学

4、历合格率分别达到87.1%、98%、99.3%，老师队伍整体素养不断提升。四是城乡办学条件明显向好。往年以来，全县共实施练习项目105个、总投资2.6亿元，已累计完成投资1.3亿元。其中46所校舍平安工程、6所幼儿园改扩建工程、21所薄弱学校改建工程等项目已全面完成；总投资1.17亿元的县职专整体搬迁工程已完成1号和2号教学楼建设，3号教学楼和同学宿舍楼正在建设主体工程；正在加快建设县一中教学楼和2所学校改造、14所薄弱学校改造、10所幼儿园扩建工程。完成了县二中高中和学校部分设办学，新成立了平襄初级中学，全县练习资源配置不断优化。五是练习经费投进逐年增加。全面细化练习投进“三个增长”，20*

5、年全县财政性练习投进达4.65亿元、较上年增长14.2%，练习财政性拨款增长高出财政经常性收进增长0.6%，生均练习经费、公用经费同比分别增长30.2%和146.4%，被省财政厅评为“优”并嘉奖200万元。同时，依据规定比例足额征收练习费附加、土地出让收益金并全部用于进展练习事业；全县代课老师月工资补助提升360元、达到1020元。这些成果的取得，得益于全县上下的高度重视、敢动真格，也倾注着社会各界忧虑练习、支持练习的期瞧和关怀，饱含着宽敞老师和练习工作者呕心沥血、静静耕耘的心血和汗水。在此，对大家付出的辛勤劳动表示诚心的感谢！客瞧端详我县练习发呈现状，虽然取得了确定的成果，但与全县经济社会转

6、型跨更加展的要求相比，与宽敞人民群众的期瞧相比，与全市及周边县区竞相进展的态势相比，全县练习工作仍旧存在不少困难和差距，主要表现为“四个不相适应”：（一）练习前提条件与练习进展形势不相适应。一是优质练习资源照旧短缺。随着经济条件的向好和城镇化步伐的加快，宽敞群众渴瞧子女接受优质练习的愿瞧越来越猛烈，一些家长不惜代价让子女进城读书，城区中学校校“进学难”和“大班额”冲突非常突出，挺直影响练习教学质量提升。一些农村边远学校师资力气薄弱，教学质量差，影响了全县义务练习阶段整体教学质量。二是学前练习进展滞后。全县仅有公办幼儿园13所，城区只有1所，幼儿进园率仅为40%；非凡是县幼儿园校舍不足，活动场地

7、狭小，各类教学设施不能满意需要。三是职业练习办学条件较差。县职专和3所农村职业学校办学规模较小，实训基地和设备严峻缺乏，师资力气严峻短缺，大部分同学不愿就读职业学校，造成平凡高中练习就学压力大。（二）练习教学质量与练习进展形势不相适应。从高考状况来瞧，今年全县二本以上上线率虽然比往年上升2.87个百分点，但比全市平均水平低8.2个百分点，比最好的陇西县低21.2个百分点，在全市的排名仅好于渭源和漳县。从前提练习来瞧，今年全县六班级质量检测中“三科”合格率仅为17.2%，数学及格率仅为56.84%、平均分仅为60.63分，英语及格率仅为20.2%、平均分仅为45.72分；九班级中考“七合率”仅为

8、20.6%，英语及格率仅为31.8%、平均分仅为60.8分，数学及格率仅为50.1%、平均分仅为68.1分。虽然有试题偏难等客瞧因素，但也反映出我县前提练习质量较差的冲突。从全市排名来瞧，在20*年度全市练习工作目标治理考核中，我县综合排名全市第5位，仅好于岷县和漳县，且差距非常小，假如我们再不引起重视、不努力，就会落在全市末位。（三）校长和老师队伍现状与练习进展形势不相适应。一是全县既懂教学、又会治理的复合型校长仍旧较少，一些校长只留意老师治理，而忽视了老师教学力量的培育和教学方法的改进；一些校长片面留意教学质量，以条条框框约束老师，没有充分调动老师的自主性，不利于教学活动的开展。二是部分老

9、师对教学争论不足，教学方式陈旧，不擅长调动同学学习的自主性和自主性，课堂效率低，而且又给同学布置大量的课外作业，造成同学课业负担过重，不利于提升教学质量。三是老师城乡分布、学科分布不够均衡，高中老师数量严峻不足，农村边远学校老师短缺，尤其是缺少骨干老师和优秀学科带头人。（四）学校治理水平与练习进展形势不相适应。一是学校治理制度不健全。部分学校在老师治理、同学治理、学校平安治理等方面的制度不健全，老师迟到、早退和“走读”现象时有发生，尤其是一些校长和学校治理人员既不代课、也不听课，对教学工作疏于争论，“行政化”倾向和“官本位”熟悉严峻。二是师德师风建设不到位。一些学校忽视了师德师风建设，部分老师

10、缺乏敬业精神，工作支差应付，影响了教风、学风和校风。三是校内及周边环境冲突多。一些学校对平安工作重视不够，对同学的平安练习不到位，存在责任不实、监管不力等冲突。一些部门对校内周边环境治理工作不力，食品平安、交通平安、治安平安冲突令人担忧。一些同学散居于学校四周的居民家中，一些农村学校同学上学路途较远、交通不便，都存在一些平安隐患。对于这些冲突，全县各级各部门和各级各类学校必需引起高度重视，进一步增加进展练习事业的责任感和紧迫感，以脚踏实地、真抓苦干的扎实作风，努力推动全县练习质量大提升、练习事业快进展。二、明确目标，强化措施，切实办好人民满意的练习练习是进展大计、民生大计、百年大计。抓好练习教

11、学质量，办好人民满意的练习，是我们当前面临的重要工作任务。全县上下必需进一步明确目标任务，强化工作措施，全力推动练习事业进展。具体来讲，要紧盯“一个目标”、抓好“两个要害”、实现“三个提升”、推动“四园建设”。紧盯“一个目标”，就是紧盯提升练习质量这一目标，加快推动练习均衡进展。质量是立教之基、兴教之本。练习主管部门和各级各类学校要结实引领质量意识，想方设法巩固练习质量大幅提升。一要强化学校治理。练习质量的形成是一个长期的过程，必需遵循练习规律，从学前练习抓起，从学校、学校抓起，从前提班级、前提学科抓起，真正把前提打牢、底子打牢。从本学期开头，县教体局要管好每一个县直学校校长和学区校长，向校长

12、要教学质量；每一个校长要切实负起责任，当好表率、以身作则，切实强化学校治理，抓好教学质量。二要强化精细治理。各级各类学校要全面细化精细化治理措施，自主改进教学方法，努力打造高效课堂，坚持向课堂要质量、向详情要质量，非凡是学校校长要经常深进课堂听课、组织教学瞧摩、开展教研教改，把符合练习规律的教学治理贯穿到提升练习质量的全过程。三要强化目标治理。县教体局要进一步健全练习质量评价系统，保证公正、公正地考核评价每一所学校；各学区、各学校也要出台学校和老师考核评价方法，把教学成果、练习质量作为考核老师、考核学校的主要依据，充分调动各级各类学校和宽敞老师抓质量的自主性和自主性。但在考核评价过程中，要严防

13、一些学校和老师为了提升同学成果而实行的弄虚作假行为，对此，一经发觉，要严峻查处。抓好“两个要害”，就是抓好校长队伍和老师队伍建设，为提升练习教学质量奠定前提。第一，要抓好校长队伍建设。县教体局要严格细化校长任期目标治理责任制，将练习质量考核结果与校长选拔任用挂钩，对治理松散、质量下滑的学校校长要坚决予以调整。全县各级各类学校的校长要依据政治素养高、业务力量强、教学成果优、群众口碑好的要求，精确定位角色，严格履行职责，争做一名人民满意的校长。在具体工作中要增加“三种意识”：一要增加责任意识。各位校长不仅要谋划学校进展，更要把主要精力用在争论练习教学上，必需亲自代课，做练习教学的行家里手；要不断提

14、升自身力量和业务素养，在学校治理上公正公正、从严治校，在练习教学上以身作则、领先垂范，以自己的实际行动赢得老师、同学和社会的敬重。二要增加服务意识。各位校长要在抓好学校硬件建设的同时，不断强化学校内部治理，建好学校班子，带好老师队伍，做好教学服务，使老师爱岗敬业、潜心育人，让同学崇德修身、一心向学，努力营造老师工作安心、同学学习快活、家长满意放心的学校。三要增加名牌意识。当前我县择校热现象的主要缘由，就是同学和家长都期瞧选择好学校、好老师。各级各类学校要切实增加名牌意识，尤其是各位校长要擅长培育老师，着力培育一批骨干老师和学科带头人，自主引进一批高层次、高学历的优秀老师，以“名老师”培育“名同

15、学”，以“名同学”打造“名学校”。其次，要抓好老师队伍建设。9月3日，练习部公布，到20*年将在全国实施老师资格5年一注册制度。大家知道，我国从2001年开头全面执行老师资格制。但这一制度并没有规定老师资格的有效期，挺直导致了老师“终身制”的事实。10多年来，除极少数老师由于师德败坏甚至涉及违法被曝完，很少有解除老师资格的状况。只进不出，导致一些老师产生惰性，不留意练习理念和个人素养的与时俱进，少数已经不适合从事练习工作的教职人员也得以连续留在岗位上。可以说，保证老师队伍的质量，才能保证练习的质量。将不合格的老师清理出队伍，才能维护师道尊严。练习部推行淘汰体制，顺应了时代潮流和练习事业进展的方

16、向，有利于推动老师自觉提升自身素养、提升教书育人的力量。为此，县练习主管部门要严格执行老师准进、“凡进必考”等制度，不断优化老师队伍年龄、学问和学历结构；要建立健全老师培训系统，连续实行“走出往学、请进来讲”和“传、帮、带”等方式，不断加大老师业务培训沟通力度，努力培育一批骨干优秀老师；要建立健全老师目标治理等制度，通过细化老师绩效工资、选拔优秀骨干老师、开展各种教学竞赛活动，注入老师队伍活力，增加工作的自主性。全县宽敞老师要认清当前练习进展形势，结实引领“三种理念”：一要引领为人师表的理念。老师的一言一行对同学来说就是无字之书。宽敞老师确定要始终牢记自己的神圣职责，淡泊名利，严谨笃学，以崇高

17、的人格魅力感染同学，以渊博的学识魅力练习同学，以高尚的师表风范引领同学。二要引领终身学习的理念。古人云：学高为师。宽敞老师要自主适应练习改革进展的新形势，把学习贯穿于自己的一生，不断学习新学问、把握新技能、拓展新视野，做到胸中有教材、眼中有同学、心中有教法，努力提升自身业务力量和教学水平。三要引领从教为荣的理念。练习事业是人类社会进步的先驱，老师职业是最完荣的职业。要引领从教为荣的熟悉，宠爱同学、宠爱练习事业，静下心来教书，潜下心来育人，努力成为同学爱戴的老师、群众满意的园丁、社会称颂的楷模。实现“三个提升”，就是在向好办学条件、统筹进展练习和师德师风建设上实现新提升。第一，要加大投进力度，在

18、向好办学条件上实现新提升。要坚持多元化融资、多渠道投进，加快向好城乡练习前提条件。一要自主谋划争取项目。要抢抓当前国家加大练习事业投进和省上实施“3341”项目工程的难得机遇，仔细谋划论证一批练习前提设施项目，强化与省、市相关部门的协调连接，争取更多的项目和资金支持。当前，要要点争取义务练习标准化学校、中学校校舍平安工程、薄弱学校改造、老师周转宿舍建设等项目，并借助上级双联单位、在外创业胜利人士和慈善组织等社会力气，强化学校前提设施建设和教学器材配置，不断向好各类学校办学条件。二要加快项目建设进度。今年，全县共实施练习前提设施建设项目26个、总投资6639万元，教体部门要督促项目建设单位加快建

19、设进度，保证县职专整体搬迁、县一中教学楼建设和2所学校改造、14所薄弱学校改造、10所幼儿园扩建等项目按期完成建设任务。三要强化项目实施治理。要严格执行项目治理“五制”和资金报账制，全面细化工程质量治理和平安治理责任，保证把学校建成最平安和最让家长、同学放心的地方。同时，县教体局要督促各级各类学校抓紧编制完成校内建设规划，保证今后全部项目都能按规划高标准建设，打造布局合理、美瞧舒适的教学育人环境。其次，要优化资源配置，在统筹进展练习上实现新提升。要从巩固社会祥和的高度动身，统筹推动城乡练习均衡进展。一要合理调整学校布局。坚持审慎推动与因地制宜相结合的原则，稳步推动学校布局结构调整，力争20*年

20、底前完成城区3所高中（一中、二中、三中）、3所学校（平襄学校，通和学校搬迁至现在的县职专，在新城区新建第四中学）、4所学校（文小、西小，现在的通和学校改设学校，搬迁新建姜滩学校）、4所幼儿园（县幼儿园、县其次幼儿园，在××区和西城区各新建一所幼儿园）和1所职专的布局结构调整任务。要依据学龄人口数量转变和学校资源现状，坚持学校就近进学、学校相对集中的原则，有规划地撤并乡村规模小、效益低、生源过少的学校和教学点，坚决杜尽适龄儿童辍学现象的发生。二要优化练习资源配置。要结合中学校布局调整和寄宿制学校建设，把练习资源配置向农村倾斜，逐步实现校舍、师资、设备均衡配置，缩小城乡之间、学

21、校之间的差距，巩固练习均衡进展，不断满意群众对优质练习的需求。三要协调进展各类练习。要充分利用闲置校舍和社会资源进展学前练习，切实解决农村幼儿进园难的冲突，力争到20*年农村学前练习毛进园率达到75%以上；要以打牢学问前提、留意实践力量为要点，连续巩固健全义务练习，力争到20*年全县学校阶段适龄儿童进学率达到100%，学校阶段适龄少年儿童进学率达到95%以上；要突出办学特色，打造优势学科，加快进展平凡高中练习，力争高考二本上线率3年内年均至少增长3个百分点；要依托县职专整体搬迁项目建设，强化实训基地建设，调整优化专业结构，努力培育有用型、技能型人才，着力培育职业练习品牌。第三，要抓教风、学风和

22、校风，在师德师风建设上实现新提升。练习主管部门和各级各类学校要把教风、学风、校风建设作为提升练习教学质量的要点来抓，努力形成校长苦抓、老师敬业、同学勤学的良好风气。一要严教风。宽敞老师和练习工作者要自觉强化道德修养，以德修身、以德治教、以德育人，不仅要留意言传、更要留意身教，不仅要留意教书、更要留意育人，为同学引领做人求知的楷模。二要抓学风。要不断强化同学的熟悉练习，引领同学引领正确的人生目标，用自主向上的瞧法对待学习；要把端正考风考纪作为巩固学风好转的有效手段来抓，练习同学诚信考试、公正竞争，以严格的考风带动良好的学风。三要树校风。各级各类学校要高度重视师德师风建设，坚持从严治校、从严治教、

23、从严治学，以良好的校风带教风、用严格的教风促学风。同时，要深进开展同学评老师、老师评校长、家长评学校、校长评机关、社会评练习的“五评”活动，推动练习行风加快转变。要加大对练习资金的监管力度，审计、监察、财政、教体等部门组成督查组，深进各学校对公用经费等用法状况进行一次全面监督检查，保证各项资金整顿治理用法。推动“四园建设”，就是连续推动平安校内、绿色校内、墨香校内、文明校内建设，自主营造良好的教书育人环境。第一，要连续推动平安校内建设。公安、工商、文广、教体等部门要强化协调协作，全力整顿校内周边环境，切实维护正常的练习教学秩序。教体、卫生、药监部门要强化学校食堂监管，保证同学吃上平安放心的食品

24、。公安、交警、运管等部门要抓好同学交通平安监管，强化学校四周和同学校外租住区域的治安治理，保证师生生命财产平安。教体、司法部门要抓好学校法制练习，提升同学法律意识，有效预防和削减青少年违法犯罪。各学校要强化内部治理，细化平安责任，切实增加师生防火、防汛、防暴、防震以及交通平安意识；要健全校内突发大事应急体制，强化应急培训和演练，提升师生自我防范意识和应急处置力量。其次，要连续推动绿色校内建设。要通过组织师生开展义务劳动等活动，细心实施绿化、亮化、美化工程，并练习同学爱惜花草树木，着力打造环境秀丽的校内新形象。第三，要连续推动墨香校内建设。县教体局要督促指导各学校整顿课程开设，全面开展书法、绘画教学和读书活动，并通过组建爱好小组、开展大课间活动等方式，自主培育同学的健康情趣和爱好爱好，巩固同学全面健康进展，创办一批有特色、有内涵的示范性学校。第四，要连续推动文明校内建设。各学校要深进开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德练习活动，引领宽敞师生讲文明话、做文明人，坚持从自己做起、从小事做起，养成文明言行，引领文明新风。三、强化协作，齐抓共管，营造练习进展的良好环境练习是一项社会系统工程，办好人民满意的练习，不仅仅是练习主管部门的事，而且是全县各级各部门的共同责任。我们要充分调动全县上下的工作自主性，分散全社会支持练习的强大合力，努力推动全县练习事业持续健康进