新高一班主任工作计划范本

1、新高一班主任工作计划范本班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工 作思路，班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、 生活、发展的主要场所。班级的教育教学计划的制定直接影 响着学校的办学水平，班主任是全面负责一个班学生的教育 管理工作的教师，是学生健康成长的引路人，学校进行教导 工作的助手和骨干力量，作为班主任，班级计划的制定与执 行直接影响着学校的管理秩序好坏。下面是为您整理的新 高一班主任工作计划范本，仅供大家查阅。【篇一】一、指导思想：以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生 发展为本，以继续学习落实“两纲”为教育载体，本着“高 标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好

2、班主任的各项 工作。二、重点工作：1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。上半学期 我班提出班级文化建设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被 广大同学及其家长接受和认可，本学期我们将继续从班级文 化建设入手，真正在班级文化建设中落实“两纲”教育，锻造市八学子高品人格。工作将从两方面入手: 进一步完善班级管理制度一一在班规中成长：我们以 小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作， 详细记录班级一天中早自修， 上课， 午自修，劳动，交作业等情况，做到我的“家”我管理，要 求学生们互相团结，互相帮助，树立人人为班级争光彩的想 法。学习委员，劳动委员，班长将一

3、天班级的情况反馈给班 主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控，班主任控制 管理。 班级学风建设一一（I）创造班级学科品牌，创造个人 品牌学科。我要求高一 （7）班的全体学生在能人人确立自己 本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗，人人有自我突破。（n）争创免监考生活动。对已经申请免监考生的学生进行复查，继续鼓励， 考察的学生申请免监考生。具体抓手：考风教育，作业规范 教育。2、继续以上海市第八中学学生手册为抓手，从狠 抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定 期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让 每一个学生自觉规范行为，成为一个真

4、正合格的市八学子。3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，深入了解 学生的思想状况，和班中大部分学生逐人分析具体情况，为他们及时排忧解难，补缺补差，全面提高班级大部分同学的 各科成绩。具体抓手：诚信公约签名活动（将持续一学期）4、配合学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各 项具体工作，将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价 值，争创校三星级班级。【篇二】一、指导思想：对于高一（2）班的学生，我准备本着以下四个原则来执 行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的条就 是尊重和信任。他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能 多的尊重每一个人。在德育工

5、作中要尊重儿童的人格，相信 他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情 来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明 白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学 生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换 来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开 展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不 用。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度 的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两 条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明 白学生在想什么，他想的

6、对不对，他的做法是否符合他们这 个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看 待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开 始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违 背了人类发展的正常顺序。所以我们班主任用情要深，还要 准！所谓关注，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都 知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一 定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的 每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！二、奋斗目标：对于高一 班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观 念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到八有： 有人格，有胸怀，有教养，有能力；有

7、计划，有规律，有效率，有成绩。前面的四有是教育学生怎样做人，后面的四有 是教给他们如何学习。1、有人格是做人的最起码的标准 ；2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间 会亲如一家；3、有教养，注意，教养并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答:因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们 的学生也是如此，经常看到学生在检查中写到：我对不起老 师的教育之情，对不起家长的抚育之恩好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师 看到学生以上的检查，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有教养的范围

8、！4、那么什么是有能力呢？有的学生每次考试分数很高， 但是到宿舍里面衣服不会整理， 袜子洗不干净，被子不会叠， 不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不 懂幽默 这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高 考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5、有计划：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌 碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不 服气，说我有计划，比如明年我要考上大学， 我说那是理想， 愿望，或者是你的计划太空洞， 可操作性不强。所以我规定， 每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作 可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查

9、。另外，每周 甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就 会有规律起来。6、有规律：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网，有 那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太 多的时间，从而学习成绩总也上不去 ；7、有效率：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读， 就是不出成绩，原因就在于没有提高效率。三、具体措施：（一）思想行为教育方面：50名1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制： 全班设置大约20个岗位，包括班干部在内共需要大约 学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了 自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有

10、事可做，也可 以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐 步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓一箭三雕。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置 一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周 及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易， 班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展 打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成 的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联 系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上， 视觉上受到冲击，受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之

11、外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中 全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂 的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是 密切联系本班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学 生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，提高能力：如高效学习周，治病救人周，开拓胸怀周等等，借以来 增强学生各方面的能力。（二）学习方面：在学习方面，我同样也制定出了四有班训：有计划，有 规律，有效率，有成绩！具体做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、经

12、常开展一些竞赛如高效学习比赛，环保知识竞赛， 法制知识竞赛，借以来提高学生的学习效率。5、其他的许多方法见班级常规。（三）分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男*宿 舍各一人，教室和保管区也各一人 ；班级活动小组 4人，负 责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是 班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括 体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的 学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制 定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；（四）每天自省：班委建立值日制度，每

13、天记录值日记录，每个学生每天 写自省。我相信，只要用心，一切皆有可能 ！【篇三】1、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的 教育方针为指导，坚持实事求是的思想路线，积极探索 高中班主任工作规律。依据党的“全面发展”的教育方针、 上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开 发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学 期的工作目标。本班共有学生50人，其中男生23人，*27人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参 加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较 强

14、的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生 的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学 习氛围，铭记班训：“学勤虑深，志恒愿臻”，创建快乐*集体，争取在全级 12个班的各项评比中赢得前四名的好成 绩。2、具体工作措施与安排(1) 注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假 期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生 的身高、视力情况。(2) 按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。(3) 拟制临时和将来的班干名称与名额。(4) 8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位， 做好学前动员，注入集体荣誉感。(5) 任命临

15、时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开 临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要 开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干 会议。(7) 8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况 及提出要求。(8) 8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章， 全班 保证不出大事，尽量保证出勤率的100%给教官留下美好的 印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和 事。(9) 开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。3、一学期整体规划：A、培养一支强干精明的班干部队伍。B、多

16、巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、 学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教 育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生 家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施 教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生 补课。E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。4、一学期主要教育措施与安排：(1) 组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课 教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如 国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视 校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。(2) 设立思想交流本子：“我以我手写我口”。有什么 要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。(3) 开展一周“最优秀组”评比活动。每周一次。由纪 律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪 律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行 评比，最后得