大学生心理健康教育自我意识习题

1、自我意识习题一、单选题：1 （ ）是人格结构的核心部分。A 、自我意识 B 、自我认识 C 、自我体验D 、自我调控标准答案： A2 自我认识中最主要的方面是（ ）A自我感觉 B、自我观察 C、自我分析D、自我评价标准答案： D3 不是自我意识发展模式的是（ ）A自我分化 B、自我矛盾 C、自我统一 D、自我分裂标准答案： D4 （ ）过强是自我评价偏高的主要表现之一。A、嫉妒心 B 、自尊心 C 、自信心 D、好胜心标准答案： B5 （ ）是自我调控中最主要的方面。A自我监督 B、自我控制 C、自我教育 D、自我完善标准答案： B6 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（） 。A.从生理

2、自我到社会自我，最后到心理自我B.从生理自我到心理自我，最后到社会自我C.从社会自我到生理自我，最后到心理自我D.从心理自我到社会自我，最后到生理自我答案： A7 个体自我概念发展的核心机制是（） 。A.生理的成熟和发展8 .对有关自我词的掌握C.自我觉知D.认知能力的提高和社会互动答案： D9 （ ）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A.自我知觉10 自我概念C.自我评定D.自我图式答案： D11 下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯（C. Rogers） 提出的是（）。A. 现实自我、理想自我B. 实用自我、原则自我C. 公我意识、私我意识

3、D. 生理自我、社会自我、心理自我 答案： A10人脑中已有的知识经验网络，称为（A.自我概念B.图式C.角色认同D.自我评价答案： B11自尊的经典公式为（ ） 。A.自尊=成功/抱负B.自尊=抱负/成功C.自尊=成就动机/抱负D.自尊=抱负/成就动机答案： A二、多选题1 大学生自卑的主要表现有（ ）A、对批评敏感B、逃避集体 C、轻视他人D、矫饰优越标准答案：ABCD2 提升自尊的方法有（ ）A认知法B 、作业法C 、补偿法 D、领悟法标准答案：ABCD3 大学生自我评价偏低的原因（ ）A、过强的自尊心 B、自我期望水平偏高 C、认知偏差D、环境与生活境遇 标准答案： ABCD4 从结构

4、上来看逆反心理是（）的共同作用A认知 B 、情绪 C 、行为 D 、行为倾向 标准答案： ABD5 从内容层面上看，自我意识可以分为（ ）三个层面。A生理自我 B 、社会自我C、心理自我D、精神自我标准答案： ABC6、大学生的自我认识的特点:A、自我认识更加积极主动B 、自我认识较为被动C自我意识的侧重点转移到对外界现实社会的需要D自我意识的侧重点转移到未来社会对人才需要的背景下的认识自 我。答案： AD7、自我意识的表现形式有（）。A 自我认识B 自我体验 C 自我调控 D 自我实现答案： ABC8 自我概念的功能有（）A.保持个体内的一致性B.解释经验 C.决定期待 D.反思自己 答案：

5、 ABC 9影响自尊的因素，包括（A.家庭中亲子关系的影响B.行动表现的反馈C.选择参与和扬长避短D.根据相似性原理正确进行社会比较答案： ABCD10自我意识，亦称为（） 。A.自我B.镜我C.自我概念D.反思自我答案： AC三、名词解释：1 自我意识：自我意识是个体对自己的身心状况，以及自己与别人和周围世界关系的认识，它是人格结构的核心部分。2 自尊：自尊，也称自尊心或自尊感，是指一个人悦纳并尊重自己，对自己抱肯定态度的情感体验。3 嫉妒心：所谓嫉妒心，是对才能、成就、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨的心态。4 逆反心理： 逆反心理是指再多种因素作用下， 个体对于一定的准则、规范或行为表现出

6、的反感、厌恶从而产生抵触的心理。5 现实自我：现实自我是个体从自己的立场出发对现实的我的看法，也即对现实的我的认识，它是个体对自己现实的观感。6 自卑：是指个体自我评价过低、自愧无能而丧失自信，并伴有自艾自怨、悲观失望等情绪体验的消极心理倾向。四、简答题1、简述大学生自卑心理产生的原因。（ 1）过强的自尊心（ 2）自我期望水平偏高（ 3）适应能力差（ 4）认知偏差（ 5）环境与生活境遇因素2. 什么是自我意识？答：自我意识也称为自我， 自我概念，是个人对自己及对自己与客观世界的关系的意识。 自我意识不仅包括对自己各种生理状况 （如身高、体重、外貌等） 、心理特征（如兴趣爱好、性格、能力等） 、

7、以及自己与他人的关系的认识 （如自己与周围人们相处的关系， 自己在群体中的位置和作用等） ，还应包括伴随自我认识而产生的情感体验以及自我控制（在成功或失败后的自我感受，戒烟、戒酒的自我意向等） 。自我意识包括三个层次： 对自己及其状态的认识； 对自己肢体活动状态的认识；对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。自我意识不仅是人脑对主体自身的意识与反映，而且人的发展离不开周围环境，特别是人与人之间关系的制约和影响， 所以自我意识也反映人与周围 现实之间的关系。3. 自我认识可以通过哪些途径获得？答：通过他人认识自己包括社会比较（平行比较、上行比较与下行比较）和反射性评价、自我观察（态度的自我知觉、情绪的自我知觉、内部动机和过度合理化效应）和内省。五 . 论述题你怎样理解自尊的定义？答： 自尊是指个人对自我价值和自我能力的情感体验， 属于自我系统中的情感成分，有一定的评价意义，简而言之，自尊是对自己的一种情感体验。 它不需通过理性的评价和判断， 即不依靠逻辑的过程即可形成。自尊可以是积极的， 也可能