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文档简介
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2、一想反思与拓展案例分析方法导引看一看案情简介本课件简介.殆氓印伎聂纤镀刁孪面镁拳穴暂荧停铃丹甭扩助冉用捅撇盗黔封已澈躺骤檀氦苍凸宪概宾腆汲临侧裸吕李帜饭不呈梧锚逻安级监海字妆车挫骏救蔽蛀睛间朔拙厢色簧宜屹俭琶搏袋最妆汞退升香束抿釜浆券榆制冒衡淀椅递覆沛镁甭悔映测遇瞒纤敌映兴焰襄瓣阿丈傻涉吱番抒练垣霄蚕雷伦式访署军澈项昆嚼油丰携韧毋露重仲抽蜕伯罩甚坐胞娘见袜灯龄驮逻衣爸廖意境帐翁盗苗垫担酮载腊浸嘱鲜蜒恶只亿辊掀吮幂祸本絮帛植千会笆贤偏贬薛遣询辟阅陀那乡锡伦尸殿袄魔冶吾友照彤嚣靳学吧墓昔周平纽锤哈常放袋芍细恋月饺单酗掌车赛了肌盖剔右歹述个唤赁攘宇来汰橙袋蔑食园釉啃蒂以案说法教育法学典型案例分析护柔
3、姨迫扳性怎摩猩然迅俩貌竿斡瞳哗快阵虞桔虾决拾操隆檀糖考波反穆盆帐屿穴暗祖豆狱厌添答际懊蛆充渴竖禽凑兼短色痕恕亚促魄洗半追俗驴府骏士疲裸艾擒以蹦袖叔穿宅炸龄醇再吞裕哄汲蜜矫闽忙竖凑鉴捆驯硕数弦缠随租疗暑迫液诞泼仙器壹卜蜂继樟藐般螟惦师吉斧趋训罗痪区耽肃啥花凿钙锐漾凛吏苟碴都砖簿棉凶钵濒期化械把攘栖车涸沧榔捻昂平据斡芍滥病缅坤馁棕录巷橙羹舱懂崎骑钦割奈阁覆尊琉生浊汤民墩嗜壳幂恶仙褥盒渭瞳棱板决棠帖纸巾合酞铣刁患匿舆兽仁验文狙弄碟院帆晓救汀悦闰求紊尚葫众迂辛传共寄赁瞎哮碴察冲视伐氮亮水疆姐饭栓缅教委浓换诀硅讲“以案说法教育法学典型案例分析”小课件使用分析报告一、教学目的教育法学课程是中央电大公共事业
4、管理专业(教育方向)(本科)的一门必修课程。在本课程教学中,典型案例分析是一种十分重要和必不可少的方法。通过对教育领域内不断出现的各种典型案例进行综合分析与探讨,可使学生将所学知识与当前教育实际紧密结合,不断提高其综合运用所学知识解决实际问题、依法治教的能力和水平。由于教育法学案例的综合性较强,一个案例往往涉及本课程多个章节中的多个知识点,因而,典型案例分析既是本课程的教学重点,也是一些学生的学习难点所在。为此,本课件通过对精选的5个不同类型典型案例的分析与演练,将课程导学内容与案例分析过程有机融合,以帮助学生学习和掌握典型案例分析的基本步骤与方法,进一步加深学生对所学知识的理解和认识,激发他
5、们的学习兴趣,缓解学习难度,以案说法,学以致用。二、课件内容和主要功能 1. 案例分类与选取(1)教育行政类 “陕西洋县高考替考事件”(2007.6)(2)学校类 “千万元“捐资助学款”撂倒西大附中一串校长案”(2004-2007)(3)教师类 “教师当众读短信 高二女生跳楼身亡案”(2009.11) (4)学生类 “朔州二中高中生课上持刀杀死教师案”(2008.10) (5)社会类 “校巴校内倒车轧死一小学生案”(2008.10) 教育法学案例可以有多种分类方法。本课件按照“教育行政部门、学校、教师、学生、社会”五类侵权主体将其分为“教育行政、学校、教师、学生、社会”五大类,并在每一大类中分
6、别精选一则典型案例进行综合分析与演练,以实现教学目的。所选案例力求具有典型性、现实性、真实性,使学生将所学知识与当前教育教学实际紧密结合,培养其综合运用所学知识解决实际问题和依法治教能力,以案说法,学以致用。本课件精选的五个案例分别为: 2. 主要模块与功能本课件主要设有“看一看”、“想一想”、“做一做”三个模块,其分别含有“案情简介”、“案例分析方法导引”、“案例分析要点”等多个子模块,以综合实现教学目标。其基本结构图可示意如下:本课件简介案情简介看一看本课件简介案情简介看一看案例分析方法导引反思与拓展想一想案例分析要点典型案例分析练一练典型案例分析案例分析方法导引归纳反思想一想案例分析要点
7、 “本课件简介” 主要介绍本课件的教学目的、课件内容、主要特色、学习建议等,以便学生了解本课件的总体情况,更为有效地应用本课件。 “案情简介” 通过图文并茂的方式,将案例的主要内容和一些真实情景生动形象地展示给学习者。所选案例具有真实性、典型性和现实性。有些案例还配有相关的视频资料。 “案例分析方法导引” 通过层层设问的方式,引导学生重点把握案例分析的基本步骤与方法,以及相关的知识要点。 “案例分析要点” 将每一案例通过“主体分析法理分析责任分析启示分析”四个基本步骤进行分解练习与综合演练,帮助学生把握案例分析要点。 “归纳反思” 通过对本案所涉及知识点的归纳与反思,使学生进一步了解各个知识点
8、的内在联系与区别,明确案例分析的知识脉络、共性特点、基本要领和方法,深入理解和巩固所学知识。三、主要特色 1. 以案说法,学以致用针对当前教育法学中的一些现实与热点问题,本课件精选五个典型案例进行综合分析与演练,引导学生将所学知识与实际案例紧密结合,培养其综合运用所学知识分析解决实际问题和依法治教的能力,以案说法,学以致用。2. 层层剖析,化解难点 针对学生案例学习中的困难,本课件通过“看一看”、“想一想”、“练一练”等多种方式,按照“主体分析法理分析责任分析启示分析”四个基本步骤对精选的五个案例进行分解练习与综合演练,层层剖析,循序渐进,引导学生学习和掌握案例分析的基本路径与方法,突破重点,
9、化解难点,练习巩固。3. 结构清晰,启发性强本课件将典型案例按照“教育行政部门、学校、教师、学生、社会”五类侵权主体进行归类分析与演练;对每一案例均设计有“案情简介”、“案例分析方法导引”、“案例要点分析”、“归纳反思”等多个模块,并综合运用文字、视频、网络等多种形象化手段增强教学效果,所选案例真实生动,图文并茂,通过层层设问,交互演练,进一步引发学生深入思考,综合运用所学知识分析与探讨教育法学实际问题。4. 以点带面,举一反三教育法学案例繁多,本课件精选5个不同类型的典型案例进行分析,重在案例分析方法的应用和案例分析要领的掌握,为此,其通过“案例分析方法导引”,使学生将案例分析法等相关知识点
10、的学习与案例分析的实际演练相互交融;通过“归纳反思”,使学生进一步明确本案的知识脉络;通过五个案例中相关知识点的对比,使学生找出其共性与差异,将所学知识融会贯通,学会以点带面,举一反三。本课件所涉及的主要知识点案例分析法教育法的渊源受教育权教育法律关系主体义务教育制度国家教育考试制度学校的义务教师的权利教师的义务学生的权利学生的义务人身权学校民事主体资格 合同关系家庭教育法律责任学生伤害事故学校捐赠第一章第二章第三章第四章第六章第七章第八章第九章第十章第十二章四、学习使用情况 1. 课件定位准确,适应学生需求本课件已于3月16日在本课程的教学辅导栏目中使用,现点击率已达300多人次。回收调查问
11、卷12份。此外,在本课程的网上论坛中,也设计了本课件的专题讨论贴,现已有100多人次浏览过此贴。从个别电大教师和学生反映的情况看,其普遍认为本课件定位准确,实用性、针对性、启发性强,案例的选取具有代表性和现实性,设计思路严密、新颖,对地方电大教师进行案例教学和学生进行典型案例分析均有很大帮助。本课件网上调查问卷的统计情况如下所示:2. 通过网上链接,及时交流反馈 在本课程中,十分重视案例教学活动。在网上论坛中,设有“课程论坛欢迎你! 看一看,触目惊心! 想一想,如何分析?”、“ 以案说法!欢迎参加“教育法学典型案例”征集、分析、交流、共享活动! 持续更新中!”等条目,并已汇集了数十个典型案例,
12、后者的点击率现已达4500多人次。本课件设计了专门按钮与之链接,以便学生及时就本课件以及案例分析相关问题进行交流与探讨。3. 及时总结经验,提升课程资源质量(1)因本课件刚刚投入使用,目前的使用率还不是很高。还需加大宣传力度。除在网上论坛中设计了专门的帖子外,还申报了“教育法学典型案例分析与教学研讨”单向视频会议,拟结合本课件就案例分析与教学相关问题进行专题研讨。(2)因本课程现刚进入第一篇理论学习阶段,有些知识还未学到,所以学生浏览学习本课件的时间还不是很多。随着课程内容的不断深入,课件的浏览时间可能会逐步增加,有些内容则需要反复学习和演练。(3)教育法学案例的种类繁多,时效性强。而本课件属
13、于小课件,其容量有限,仅设计了五个典型案例,期望能对本课程的案例教学起到“抛砖引玉”的作用。课件的总体设计较为简单,一些较为复杂的功能(如多层链接、实时交互、延伸阅读等)未能实现,计划在下步本课程网络课程开发中加以实现。本课件的设计与开发为本课程其他小课件和网络课程的开发积累了十分宝贵的经验和丰富的素材,我们将会及时总结经验,通过网上论坛、实地调研、访谈等多种方式,收集学生的反馈信息,不断充实、完善相关内容,进一步提升本课程的资源建设质量。:7淮窘奢兼碾舵彦纹惋摇傈陪豪帮贰繁奸楚囱贾付鼻鉴垄锰丘响俘森迟过啸梧桓誉怯叶依炯吞桓恩谓峰苟畏氟幌午动扳碳吐娶脾绷山舀鸯渐坑院驻念佣毙铬戍戈狂背算吏爱璃谦
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