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文档简介

1、老年人服多与管理专业论证报告公司内部档案编码:OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08关于灵石县第一职业高级中学新增老年人服务与管理专业的论证报告人口老龄化是21世纪全球共同面对的一大难题。目前我国从事老年护 理的专业人员还较少,多数社区机构和居家的养老护理还是停留在对老人的 生活照料和疾病护理,并没真正做到疾病预防和健康促进。要很好地解决老 年护理这一社会问题,对老年护理人员的培养至关重要。我国的中等职业教 育有着设立老年护理专业的显着优势,可以为社会培养大量急需的老年护理 人员,以更好地为老年人服务,从而实现健康老龄化。我校无论从办学历史 到办学环境,还是从师资软件到设备硬

2、件都已经具备了建设中职三年制老 年人服务与管理专业的条件,我们坚信通过全体教职员工的努力,一定能 打造一个富有特色的教育品牌。一、社会需求分析1、卫生服务模式的改变增强了护理工作的作用随着我国全面建设小康社会目标的逐步实现,卫生服务模式从传统的 医疗救治逐步转向包括保健、康复、健康的心理状态和行为方式等的全面 照顾,对护理服务提出了更高的要求。世界银行早在1993年世界发展状况 中就明确指出:大部分的卫生保健工作应该由护士和助产士承担。2、卫生服务体系的改革,使社区护理服务成为新的重要的增长点我国已进入老龄化社会,65岁以上人口已占总人口的7乐 随着我国人 口老龄化进程加快,所带来的医疗卫生保

3、健问题也口渐突出。发展老年卫 生事业,迎接人口老龄化挑战,必须大力发展社区卫生服务。1997年中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定提出:“改 革城市卫生服务体系,积极发展社区卫生服务”。1999年,我国确立了发 展城市社区卫生服务的总目标:到2010年,在全国范围内建成较为完善的 社区卫生服务体系。卫生服务体系改革使社区护理服务成为新的重要的增长点。随着社区 卫生服务体系的建立健全,社区护理工作将承担更多的初级卫生保健、流 行病学调研、传染病监控、卫生宣教等工作,成为公共卫生体系的重要组 成部分。社区护理者广泛地工作在社区诊所、家庭、机关、学校、厂矿等 场所,从事护理、康复、健康教育等工作

4、。随着老龄人口增多,慢性病人 增加,大大增加了老年护理和慢性病护理的需求。根据发达国家的经验, 社区护理将形成一支稳定的队伍,约占护理人员总数的一半以上。二、办学条件分析(一)师资力量我校具备良好的老年人服务与管理专业办学基础,学校从一九八四年 开始招生,经过三十多年的努力,我校目前已经开设了机电技术应用、会 计、音乐、美术、旅游服务与管理、汽车运用与维修、计算机应用等7个 专业。各专业在教学模式、课程体系、技能培养、师资队伍建设等方面都 积累了一定的经验,具有较强的办学基础和开办新专业的经验。灵石县卫 生职业高级中学具有几十年的办学经验,有一套完整的实习实训设备,有 一批有丰富教学经验的教师

5、队伍。由于诸多原因该校一直不能招生,人力 资源和各种设施设备处于闲置,经灵石县人民政府批准,同意灵石县卫生 职业高级中学与我校进行资源整合,这样就解决了我校在老年人服务与管 理专业人才缺乏和设备短缺的问题,我们想,通过两校的有效合作,能使 我们新开设的老年人服务与管理专业能按照标准化、规范化的要求顺利实 施。我校现有新增专业相关的教师10多名,学历结构合理,其中研究生1 名,其余全部为本科学历。其特点是:1、师资年富力强,职称结构合理。2、教学力量雄厚,教学经验丰富。学校从1984年就开始了职业教 育,教师积累了丰富的专业教学经验。3、具备了一定的科研能力,教师参与国家级课题的研究,发表专业论

6、 文多篇。开设该专业教师情况一览表序号姓名性别年龄学历专业职称1高淑兰女44本科语文高级讲师2胡翠萍女44本科数学高级讲师3张丽琴女36本科英语讲师4弓建琴女33本科化学高级讲师5张小梅女43本科计算机应 用高级讲师6温俊文男32硕士临床主治医师7芦海亮男45本科护理主任护师8马文庆15本科市工副主任护1 i 9宋青女48本科护理主任护师10赵瑛女48本科护理副主任护9 , 11崔芬芳女44本科护理副主任医f C 12闫海霞女40本科护理主管护师(二)教学设施我校现有专业教室30多个,计算机机房8个,多媒体教室40多个, 除解决现有专业实训教学外,还有部分教学设施设备可利用,近期学校计 划投资

7、100万元左右再添置一部分老年人服务与管理专业设备,这样完全 可以解决新增老年人服务与管理专业设施设备的问题。(三)实习基地和就业市场1、建立校内外实训基地为突出职业教育的特点,提高教学质量和学生的实际操作技能水平, 本专业拟在学校内外建立实训基地,实训基地的作用主要有:实现专业主干课程的实训需要。采取边学理论边训练的方法,使学生 在掌握专业理论知识同时,及时消化理论知识,将专业理论转变为实际操 作技能。完成专业有关课程大型作业及毕业顶岗实习。要求学生在通过三年的 理论学习和技能训练,对本专业有初步了解的基础上,系统地将理论运用 于实践,采用综合流程训练的方法,使学生进一步加深对整个工作流程实

8、 际操作的认识,进而成为一名合格的工作者。校内实训主要在实训室。实训室主要配备与护理工作相关的一些模具 供学生模拟训练。此外,实训室还将配备各种相关业务的影像资料,让学 生将观摩、操作结合在一起,强化技能训练,提高业务能力。校外实训基地设在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等医疗和服 务机构等。在三年学习中,安排学生实习一段时间,通过实际操作,将理 论学习与实践紧密结合起来,提高操作水平。以上实验、实训、实习条件 可以满足本专业实践教学的需要。2、就业市场广阔毕业生面向各级医院、乡镇卫生所、学校、社区、养老院、家庭护理 等业务及管理岗位。(四)具有创办新专业的经验我校从建校时的一个营销专业发展

9、到现在已有机电技术应用、汽修、 会计、旅游服务、音乐、美术、计算机应用等7个专业。在整个专业建设 过程中积累了丰富的经验,有切实可行的人才培养方案,有完善的教学管 理体系,保证实践教学时数、提高学生实操能力,有效的教学评价体系, 毕业生跟踪制度及时对教学效果进行信息反馈、促进教学良性循环的质量 保证体系。事实证明我校创办的每个新专业都是成功的。三、专业设置情况专业名称:老年人服务与管理专业学制:3年招生对象:招收应、往届初中毕业生及同等学历者就业方向:本专业毕业生可在各级医院、社区卫生服务中心、养老院 等医疗和服务机构从事临床护理工作。(一)专业培养目标:本专业培养拥护党的路线、方针和政策,热

10、爱 祖国卫生事业,有为全民健康事业而奋斗的精神,德、智、体、美全面发 展,具有护理学专业的基础理论、基本知识和基本技能,能够在各级医疗 卫生机构和社区、养老机构中从事护理工作的高素质老年人服务与管理专 业人才。(二)人才培养目标1.专业能力培养目标(1)老年生活护理能力;(2)老年心理护理能力;(3)老年疾病照护能力;(4)老年休闲活动组织与策划能力;(5)养老机构经营与管理能力;(6)老年康复保健能力;(7)老年产品营销能力。2.方法能力培养目标(1)具有较好的对新知识和新技能的学习能力;(2)具有较好的制定工作计划的能力和解决问题的方法能力;(3)具有较强的合理性、逻辑性的科学思维方法能力

11、;(4)具有主动获取信息的能力;(5)具有自主学习自我提高的能力。3.社会能力培养目标(1)具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德;(2)具有良好的心理素质和身体素质;(3)具有较强的开发拓展创新能力;(4)具有较强的口头语书面表达能力,人际沟通能力;(5)具有较强的组织协调能力、团队协作能力。(三)课程及课时分配表1、教学实践安排学期、学 年入学、就业 教育教学复习考 试教学见 习毕业实 习长 假寒暑 假m第一学期11811526序号 项目课程考 试考 查学 分总计理 论实践第一学年第二学年第三学年1学 期2学 期3学 期4学 期5学 期6学 期18 周18 周18 周18

12、周40周基础课程模块1德育1毕业实 习:1.医院实习 32周,内 科8周, 外科 8 周,妇产 科4周, 儿科 4 周,手术 室2周, 急诊室2 周,精神 科2周, 社区实习2 周。2 .社会实践 8周。3 .实习学分 数计40学 分。2语文应用 基础1261088028423英语214726012224医用化学 基础1236261025数学应用 基础1236261026体育与健 康81442412022227信息技术 基础4722052228解剖学基 础1590603059生理学基 础23544410310病理学基 础2236306211病原生物 与免疫学 基础22362610212药物应用

13、 护理347254184小计5090 0498402专业课程模块13理基 护学础2110180801003714健康 评估33544014315护理 礼仪12361818216人际 沟通22362016217内科 护理43712690363418外科 护理34610882262419妇产 科护 理34725022420儿科 护理44725418421理精护 心与神理33544014322理业术U 护专技实435900902323救al术 急护技42361818224社区 护理435436183小计51918528390专业方向课程模块25年里 老护43543816326中医 护理335432223小计61087038选修课程模块拓展 模块11.数学2.物理 应用基础3.护 理伦理学4.计 算机实用技术 5.生物化学基础 6.家政与生活技 术7.美育8.医 学文献检索5907020221拓展 模块 21.国情摘要2. 中国文化史摘要59070202213.中国简史4.民俗与风情5. 演讲与口才6. 人与自然7,中 国地理8.社会 学基础拓展 模块 31.护理文秘2. 五官科护理3. 遗传与优生4. 性健康教育5. 营养与膳食指

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