高考作文技巧之《意境深远,意蕴丰厚》

1、高考作文“临阵磨枪”说技巧之意境深远，意蕴丰厚怎样丰富？意境，就是作者的主观情感与客观物象互相交融而形成的，足以使读者沉浸其中的想像世界。”可见，只有作者内在的“意”和外在的“境”高度融合才能达到“意境深远”的要求。下面，结合实例介绍几种创设意境的方法： 1. 用精美的语言描绘艺术画面。 朱自清在 关于散文写作 中说： “意境似乎就是形象化，用具体的暗示抽象的。”高考作文对“有意境”的追求，始于用色彩鲜明、形象性强的词语构筑富有意蕴的画面。例如， 英雄：残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。天边最后一抹斜辉掠过阴霾流连在垓下早已因战火而焦黑的土地上。 断箭和长戈零落遍地， 死亡的气息弥漫， 让每一个

2、生还的楚军将士战栗。除了他西楚霸王，江东项籍。手抚乌骓略显失色，目光在江东的山水迷雾中游移，他坚信，即使山下是淮阴侯的十万铁骑，他也能够杀出重围，再开一片天地，他坚信。回想当年少年意气，一句“彼可取而代之也”，石破天惊 ! 巨鹿之战怒斩宋义，破釜沉舟，身先士卒，大破秦军，二十余万，各路诸侯，辕门低首，叩关入秦，自号西楚霸王，封赏天下，何其壮哉!起兵至今，他从来没有怀疑过自己，难道这垓下一役，前功尽弃 !他更承受不了的是虞姬如此沉重的话语：“霸王，你可知兵败势孤，原因在你自己。巨鹿大胜，你却活埋降卒二十万，称霸咸阳，你却火烧阿房三百里，定都彭城，赐死子婴、黔布，亚父极力反对，你却执迷不悟，一意孤

3、行，霸王啊，你可知西楚早已失尽民心!”是夜楚歌四起，士卒离散，各谋生计，可怜虞姬，香魂一缕，随风而息他相信自己，相信自己可以不去听从那些文臣武士们的妙计。可是他错了， 横亘在面前的是浩浩汤汤横无际涯的乌江， 而步步紧逼的是势如压城的千万铁骑。 远方的冠盖是汉王， 一阵得意的欢笑震荡四野，“项王，你可知你为何败于我手?你自命天纵英才，可凭一己之力毕六国，平四海，可你错了 !我求贤若渴，用人不疑，夜追韩信;你一不知人，二不善任，气走范增。如此，你众叛亲离，我渐丰羽翼，不纳人言， 你不见幽王烽火戏诸侯， 代价是戎狄胡马摧雕楼， 始皇奢掠黔首， 代价是诛秦族万年遗臭， 你一意孤行， 我则充分听取臣子意

4、见。函谷关前，范增劝你强攻，你按兵不动 ; 鸿门宴上，张良让我谢罪，我以身脱险。项王啊项王，由此看来，只该我大汉并吞八荒，横扫 * ，包举宇内，席卷天下。”霸王怔怔地笑了，充满着苦涩与无奈，不知此刻，是对过分自信的怅惘，对未能听取意见的悔悟，还是那无奈的“此天亡我也，非战之罪。”朝阳如火，如火的不仅仅是朝阳，喷薄而出的，还有霸王颈中的一腔热血。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？他倒下了。空无一人的，是他背后的茫茫大地文章开头便用“残阳、焦黑”等色彩浓艳的词语和“长戈零落、死亡的气息弥漫、 楚军将士战栗” 等富有动态感和形象性的词语描写充满血腥味的第3 页共8 页战

5、争场面， 渲染气氛， 为英雄的活动铺设相得益彰的背景。 人物一出场作者便为战败之际的英雄勾勒了一幅形神兼备的肖像 “手抚乌骓略显失色，目光在江东的山水迷雾中游移”。 其中既有英雄失路之悲， 也让读者窥见了英雄心灵深处在 “相信他人还是相信自己” 两者之者的矛盾。 “是夜楚歌四起，士卒离散，各谋生计，可怜虞姬，香魂一缕，随风而息”大处着笔，小处着墨，用虞姬自刎的画面，衬托项羽兵败垓下的悲哀。 “朝阳如火，如火的不仅仅是朝阳，喷薄而出的，还有霸王颈中的一腔热血。 ” 以如火的朝阳比喻霸王颈上喷薄的热血， 突出英雄之死的壮烈；“他倒下了。空无一人的，是他背后的茫茫大地”以茫茫大地为背景，项羽轰然而逝

6、，悲壮之余，留下了人们对“自信与信人” 这个问题的久久的思索。 考生就是这样凭着精美的语言， 通过几个意境深远的画面， 完成了对项羽这个人物的塑造和对话题的巧妙诠释。2. 用真挚的情感丰厚画面底蕴。“情者文之经” （ 文心雕龙 ） ，只有用饱满的情感直叩读者心扉， 文章才显得具有内在的魅力。 只有让画面的底层涌动情感的热流，文章才能焕发动人的光彩。例如，2004 年高考广东考生写的架起隔膜间的桥梁语言：月儿幽幽，风儿愁愁，今夜我无法入睡，倚窗而立，倾听窗外风摇芭蕉的细语，我的泪悄然划落今天与母亲吵架了， 我什么也没说， 独自跑到海边。 母亲她错了，她不该偷看我的日记。 我站在海岸， 倾听浪打岩

7、石的声响， 忆起了以第3 页共8 页往的一点一滴。 自小， 我是一个比较内向的女孩子， 不善于用语言表达自己的思想， 去与别人沟通。 我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂， 我也只能独自漫步林阴小道， 看庭前花开花落， 望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。 我无法了解母亲， 我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀，然而这一切，我却措手不及。不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的身影显得那样孤独， 我的心猛地一颤。 母亲的声音很柔很柔， 令我有一种想哭的感觉。 “孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你

8、却不会用语言跟我交流， ” 母亲继续说， “我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么， 我无从了解你， 我只能用这种做法去尽一个做母亲的责任。孩子，你理解吗? ”我看到母亲的眼角闪动着泪光。这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢 ?我内疚。或许，母女之间的这一份情太深， 但却因无法沟通而隔膜了。 我扑进母亲的怀抱， 放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感触。面对母亲， 我第一次用语言毫无保留地展现了自己。 母亲笑了， 尽管那笑中还带着晶莹的泪珠， 然而她却是那样令我动容， 很久以来， 我都没见过母亲笑得如此舒心。

9、我感觉得到， 母女之间的心贴近了， 母亲抚摸着我的头： “孩子，记住，无论做什么事，都要试着用语言去表达自己的内心，去与别人沟通。只有这样， 人与人之间才不会存着什么误解，彼此之间才能相互信任。”我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽然。泪也不知什么时候干了， 我的脸上浮现了舒心的笑容。 从今以后， 我会努力学着去与别人沟通用自己最熟悉但却不易表达的语言。 我相信自己能行!作者以饱含情感的画面切入，“月儿幽幽，风儿愁愁，今夜我无法入睡，倚窗而立，倾听窗外风摇芭蕉的细语，我的泪悄然划落”对美好自然景物的细腻描写， 展示了小作者美好的

10、情趣， 而悄然划落的泪珠，不仅极具煽情效果，而且留下了逗人的悬念。“站在海岸，倾听浪打岩石的声响， 忆起了以往的一点一滴” 的画面隐含着人物的孤独和伤感， 同时引出了对往事的回忆， 为丰富文章的内容打开了通道。而母亲孤独的身影、温柔的声音、闪动的泪光，则使人物形神兼备， 情味浓郁， 为下文 “我” 与母亲的沟通、 理解作好了情感的铺垫。结尾展示一幅人与自然和谐相依的动人画面， 洋溢着人物内心深处的幸福感。通篇洋溢着人物真挚朴实的情感，丰富了文章的内含。3. 用深邃的哲理升华画面思想。 艺术画面里如能融入深邃的哲思，使其闪耀理性的光彩， 就能产生永久的艺术魅力。 唐代王之焕的诗 登鹳鹊楼、宋代苏

11、轼的题西林壁都是诗的艺术境界与深刻哲理融为一体的典范之作。写高考作文也要追求诗情画意与深邃哲思的统一。例如， 2004 年高考四川考生写的满分作文独上高楼：独上高楼昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路。题记曾经以为，古代文人的生命会简单而明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而，是谁?偏偏要抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自己的人生另择一条路?一、李白是黄沙漫天， 北风吹雁中骑驴高歌的歌者么 ?是以霓为线， 以虹为钩的海上钓鳌客么?是遍访青山绿水、且歌且行的游者么?在那个烟花三月的时代，人们对你的期望是* ，取悦帝王换取*厚禄 ;而你，偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要

12、放白鹿于青崖之间。于是你注定要孤独， “举杯邀明月，对饮成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不复醒” 而当我们回望唐朝， 站在盛唐中间的不是帝王，而是你啊!酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。二、苏东坡是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦么?是举杯邀明月的饮者么?是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么?在那个“群星荟萃”的时代，人们对你的期望本是韬光养晦， 游戏笔墨罢了， 而你偏偏要独上高楼， 你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛， 你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。而我只看见你青青的竹枝，脚上的芒鞋，被雨淋湿的脊背，你的笑容从容洒脱， 你的眼中只有秋风绿水泛清波

13、。 你坚守着自我， 从而达到让后世永远仰望的高度。三、辛弃疾是落日楼头，断鸿声里的江南游子么?是恨古人不知你为狂人么?是不啼清泪长啼血的悲鸟么?在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月， 卖弄诗文罢了， 而你偏要独上高楼， “把吴钩看了，栏杆拍遍”。一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“宝马雕车香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土” ;你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，英雄泪” ;你期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” 。 我多想跨越千年时空， 共你醉明月。 在菊花开遍的南山西畴，临清流而赋诗;在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟 ;在明月下你们独上高楼，抛开世俗的期许，在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。若一袭单薄的长衫，略揖一揖，便昂然走进了历史，从远古走来，从发黄的线装书里走来。是你们，因为独上高楼，坚守了自我，也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，是你们独上高楼，抛开了世俗的期许， 守护了自我， 于是守护了历史的期许。 文章以李白、 苏轼、辛弃疾三个伟大诗人的