福建省小学语文四年级学业质量监测试题

1、福建省小学语文四年级学业质量监测试题（样卷三）80 分钟）出卷人：宋秀煌学校： 姓名： 座号 ：一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题 1 分，共 15 分；默 写古诗 5分。）（ 20 分）1、按音序前后顺序排列，正确的一组是 （ ） 。陡嵌稞番版魂傲圣A 傲 陡 版 番 嵌 稞 魂 圣 B 傲版 陡 番 魂 稞 嵌 圣C.傲版魂陡裸圣番嵌D.傲版陡魂番裸嵌圣2、下列加点字注音正确的一组是（）。A、从容（cong 衣着（zhu?） 呜咽（y $ 差使（ch a）i .B、参加（cha）i 作物（zhu?） 腼腆（ti q）n 似乎（sh .C、爬蔓（m an）点将（ji ng） 高

2、耸（sOng 撼动（h加）.D、山林（l m）邻居（l ng）伶俐（l ng）晶莹（j i ng .3、 “能说会道 ”中的 “道”的意思是（ ）A、道路B、说、讲 C、方向D、道理4、盛”（shng）在字典里有多种解释：兴旺；丰,华美；热烈，大规模的；深厚。“盛开 ”“盛会 ”“盛情 ”“盛装 ” 四个词中， “盛”字的意思依次是（ ）A、 B. C. D.5、 “鲁肃 ”这一人物形象出自（ ）A、封神演义 B、水浒传C、三国演义 D、西游记6、 “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 ”这两句词描写的是（ ）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色7下列句子中，意思不同的一句是（）A他今天一

3、定不会来。 B、今天他一定不会来。C、今天一定他不会来。D、他今天不一定会来。8、下面的“川 ”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（ ）A、川流不息B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海9、 “完璧归赵 ”这个故事发生在（ ）A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期10、 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ” 中的 “飞将 ”指的是（ ）A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云11、下面的句子各属于什么句式，陈述句疑问旬反问旬，选择正确的答案把序号填在括号里（ ）这么远，箭哪能射到呢？铺这么长的路要多少块石板呢？陈凄牵着那匹被疲惫的瘦马，一步一步朝前走

4、着。A、 B、 C、 D、12、被誉为“东方之珠 ”的是下列哪座城市（ ）A、上海B、南京C、香港D、澳门13、 “这是 电影院” 中的“电影院 ”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（ ）。、一座 、现代化的、武汉市 、唯一的 新型A、B、C、D、14、冬天来了，寒风凛冽，人们常把寒风称为（）。A、春风B、熏风C、朔风D、金风“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。 ”这句的修辞手法（ ）A.拟人B.比喻C.排比D.夸张16. 默写张志各的渔歌子（要注明诗人的朝代）。（ 5 分）二、 阅读 （本模块的选择题都为单项选择题， 每小题 2 分。 简答题每小题 4 分。 ） （ 50分）（一）阅读倒立

5、的老鼠，完成17-25 题。（26 分）倒立的老鼠从前，有一位87 岁名叫罗伯的老先生，他的一生过着宁静祥和的生活，他虽然贫穷但却非常快乐。当他发现家中有老鼠的时候， 起初他并不以为意。 但是老鼠开始繁殖。 他开始感到困扰。它们不断大量繁殖，罗伯终于再也无法忍受。“太过份了 ! ”罗伯说道。 “这真是太过份了 ! ”他拖着步子走出屋外，走向街上一家商店，他买了一些捕鼠器、一片乳酪和一些强力胶。回到家， 他将强力胶涂在捕鼠器的底部， 并将捕鼠器黏在天花板上。 然后再小心翼翼地将乳酪放在上头作饵，希望能够赶走它们。当天晚上， 老鼠们从它们的巢穴出来， 看到了天花板上的捕鼠器， 它们认为这真是天大的

6、笑话。它们在地上走着，用手肘轻碰彼此，并且用前爪指着天花板笑得东倒西歪。毕竟，将捕鼠器放在天花板上，真是太愚蠢了。当罗伯隔天早晨下楼，看到捕鼠器上没有抓到老鼠，他笑一笑不发一语。 他拿了一张椅子， 将强力胶粘在椅脚上， 并将它倒过来粘在捕鼠器旁的天花板上。 他用同样的方式将桌子、 电视机和台灯粘了上去。 他将地板上的所有东西都倒置粘在天花板上。 他甚至放了一块小地毯在那上头。隔天晚上， 当老鼠们走出巢穴时取笑前一晚所看到的景象。 但是现在， 当抬头看到天花板时，它们突然笑不出来了。“哎呀 ! ”有一只老鼠大喊着。 “看看上头 !地板在那边! ”“我的天哪 ! ”另一只叫着。 “我们一定是站在天

7、花板上了 ! ”“我开始觉得有点头晕。 ”另一只老鼠说道。“我的脑充血了 ! ”又一只老鼠说。“这太糟糕了 ! ”一只长胡须非常年长的老鼠说道。 “这真是太糟糕了 !我们必须立刻想想办法。 ”“如果我继续这样倒立着，我一定会昏倒的 ! ”一只年幼的老鼠大叫着。 “我也是 ! ”“我受不了了! ”“救救我们吧!谁来想想办法呀，快! ”现在它们开始紧张兮兮的。 “我知道我们该怎么做了。 ”那只年长的老鼠说。 “我们通通倒立过来，这样就正常了。 ”老鼠们非常听话的， 通通倒立过来。 过了一段时间之后， 它们一只只都因为血液快速流到脑袋里而晕倒了。当罗伯隔天早晨下楼时， 地板上遍布着老鼠。 他快速地将

8、它们全部集中， 并且丢入垃圾桶中。这个故事要我们记取的是： 当世界看起来是如此严重的颠倒混乱时， 你要确定自己是脚踏实地的。17 .拉班为什么要除去老鼠？ （ 2 分）A.他一直都憎恶老鼠。B.老鼠太多了。C.他们的笑声太大了。D.他们吃光了所有的奶酪。18 .拉班把捕鼠夹子放在什么地方了? （ 2 分）A.在一个篮子里。B.在老鼠洞附近。C.在椅子底下。D.在天花板上。19 .第一天晚上，老鼠们从洞里出来后，他们为什么用前爪互相推着，在地板上跑来跑去？ （2分）A.他们看见天花板上有一把椅子。B.他们认为拉班的做法很愚蠢。C.他们想吃捕鼠夹子上的奶酪。D.他们对所看到的情景感到害怕。20 .

9、拉班把椅子粘在天花板上之后，他又做了些什么？ （ 2 分）A.露出微笑，但没说什么。B.买了一些捕鼠夹子。C.把所有的物品都粘到天花板上。D.给老鼠们一些奶酪。21 .你如何从文章中知道老鼠们的想法的？ （2 分）A.通过拉班对老鼠们的想法。B.通过文章对老鼠们居住地方的描述。C.通过老鼠们所说的话。D.通过文章对老鼠外形的描述。22 .第二天早晨，拉班为什么发现很多老鼠躺在地板上？ （2 分）A.老鼠们倒立的时间太久了。B.拉班给老鼠们的奶酪太多了。C.老鼠们从天花板上摔了下来。D.拉班把胶水涂到了天花板上。23 .下面哪个词语能最恰当地描述这个故事？ （2 分）A.严肃的和难过的。B.惊慌

10、的和令人兴奋的。C.有趣的和聪明的。D.激动的和神秘的。24 .你认为老鼠们容易上当吗？请在下面写出一条理由。（4 分） 观点：理由：25 .你从拉班的做法中可以知道他是一个怎样的人？举出两个具体的例子进行说明。 （ 4分）事例一：事例二：26 .仔细思考拉班和老鼠们的做法，请指出文章中哪些情节是难以让人相信的二）阅读小陶土，完成27-35 题。（24 分）小陶土在一个古塔高处， 有一个工场， 是一个陶艺工场， 放满了一桶一桶彩色的釉、 辘轳和窑，当然还有陶土。窗边放着一个大木桶，有一个重重的盖子，陶土就放在里面。深深地藏在桶子的底部，有一团最老的陶土压在角落。他已经不记得上一次是什么时候被触

11、摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。“什么时候才轮到我呢?”他想知道。日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望。有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了 ! “这是我的大好机会 ! ”他在光线中眯着眼睛想。有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。 “好好玩啊 ! ”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起，来。小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样东西 ! 男孩试着做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍打成一个圆圆的球。“

12、清洁时间到了。”老师说。工场里充满孩子擦拭清洗的声音，到处都湿乎乎的。男孩把陶土丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起。过一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。 “完了 !完了 ! ”他想。 “我 只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。 ” 他坐在窗边，窗子开着，他不能动弹，觉得身上的水分一点一点流失。 既是阳光曝晒， 又是晚风吹拂， 他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。然而，在小陶土的深处，还剩下一小滴水分，小陶土不愿让它流失。 “下雨吧。 ”他想。“来点水吧。 ”他叹息。“求求你。 ”干渴绝望的他最后挤出了

13、这句话。一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已经变得像以前一样柔软。有声音传进工场里。“糟糕 !不好了。 ”有个女人说。她是常常来这个工场的陶匠。“有人把窗子开了整个周末!我们要好好清理烂摊子了。我去找抹布，你先拿些陶土做做。 ”她对女儿说。 小女孩看到窗边的小陶土。“看起来这小陶土最合适不过。 ”她说。很快的， 她就把陶土搓揉成各种好看的形状。 对小陶土来说， 小女孩手指头带来的感觉舒服极了。小女孩一边做一边想， 有目标的动手搓揉。 小陶土感觉被揉成一个圆圆的、 中空的形状。又捏几下，他就有了手把。“妈妈，妈妈

14、! ”孩子喊： “我做了一个杯子! ”“太棒了 ! ”她的妈妈说： “把他放在架子上，他会被放进窑里烧。然后，你可以上你喜欢颜色的釉料。 ”没多久，小杯子就可以去新家了。现在，他住在厨房的架子上，在其他杯子、碟子和马克杯旁边。他们都很不一样，有些真的很漂亮。“吃早餐啦 ! ”妈妈叫道， 同时把新杯子放在桌上， 倒满热巧克力。 小女孩轻轻地拿着他，他多么喜欢自己圆润线条的新造型。 他是多么称职呀! 小杯子得意地坐起来， 他说： “终于 我成为一样东西了。 ”27为什么小陶土后来能从木桶里出来? （2分）A 其他陶土全被用光丁。 B 他在其他的陶土上面。C.男孩特别喜欢小陶土，所以选了他。D.老师叫男孩使用那一团陶土。28男孩做了什么粗心大意的事? （2分）A 把陶土留在辘轳上。B.用最快速度转动辘物。C.把陶土放在窗边。D .拍打陶土。29男孩离开陶艺工场后，小陶土的心情如何 ? （2分）A.满意。B.害怕。C.生气。D.得意。30以下哪一句话告诉你，小女孩知道她想做出什么 ? （ 2 分） A “女孩的手指头带来的感觉舒服极了 ” 。 B “小女孩看到窗边的小陶土”。 C “小女孩轻轻地拿着他”。D “她有目标地动手搓揉” 。31.故事的作者把小陶土比喻成一个人物。作者这样做，是要让你想象什么? （2分）A.雨中的感觉。B .小陶土