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1、项项 目目原原 核核 细细 胞胞真真 核核 细细 胞胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜较小较小(1-10m)较大较大(10100m)DNA不与蛋白质结合不与蛋白质结合DNA与蛋白质结合形与蛋白质结合形成染色体（质）成染色体（质）有拟核，无成形细胞核有拟核，无成形细胞核有成形的细胞核有成形的细胞核主要是主要是细胞器细胞器的种类不同的种类不同主要成分是主要成分是肽聚糖肽聚糖植物细胞壁是植物细胞壁是纤维素和果胶纤维素和果胶统一性：统一性：有相似的细胞膜和细胞质，以及含有有相似的细胞膜和细胞质，以及含有 遗传物质遗传物质DNADNA基本相同基本相同原核细胞与真核细胞的原

2、核细胞与真核细胞的根本区别根本区别是：是：有无有无成形成形的细胞核的细胞核（有无核膜）（有无核膜） （有无（有无以核膜为界限的细胞核以核膜为界限的细胞核）单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-2-72有有以核膜为界以核膜为界限的细胞核限的细胞核无无以核膜为界以核膜为界限的细胞核限的细胞核原核细胞原核细胞：蓝球藻、念珠藻：蓝球藻、念珠藻 （发菜）、（发菜）、 颤藻等颤藻等真核细胞真核细胞2、细细胞胞:杆菌、球菌、螺旋菌、杆菌、球菌、螺旋菌、乳酸菌等乳酸菌等“三菌三体三菌三体”细细 菌菌放线菌放线菌蓝细菌蓝细菌支原体：支原体：最小的原核生物最小

3、的原核生物衣原体衣原体立克次氏体立克次氏体植物植物动物动物真菌真菌：霉菌、酵母菌：霉菌、酵母菌原生生物：草履虫、变形虫等原生生物：草履虫、变形虫等小结：小结：、分类和依据：、分类和依据：细胞内有无以核膜为界细胞内有无以核膜为界限的细胞核。限的细胞核。二、原核生物和真核生物二、原核生物和真核生物3、细菌与蓝藻的统一性：、细菌与蓝藻的统一性： 都有细胞壁、细胞膜、细胞质、都有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA和核糖体和核糖体4、细菌与蓝藻的差异性、细菌与蓝藻的差异性: 蓝藻：蓝藻： 细菌：细菌：细菌细胞模式图细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图蓝藻细胞模式图含藻蓝素和叶绿素，含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用能

4、进行光合作用，是是自养自养生物生物大多数腐生或寄生，是大多数腐生或寄生，是异养异养生物生物除此之外，其它带除此之外，其它带“藻藻”的都属于真核细胞，常见的的都属于真核细胞，常见的：衣藻、团藻、金鱼藻、小球藻等：衣藻、团藻、金鱼藻、小球藻等常见的常见的：颤藻、蓝球藻、念珠藻（发菜）。颤藻、蓝球藻、念珠藻（发菜）。关于原核细胞与真核细胞的几点误区关于原核细胞与真核细胞的几点误区1.1.不是带不是带“藻藻”的都属于蓝藻的都属于蓝藻2.2.不是带不是带“菌菌”的都是细菌的都是细菌酵母菌、霉菌等都属于真菌，属于真核生物。一般来酵母菌、霉菌等都属于真菌，属于真核生物。一般来说，在菌前面带说，在菌前面带形状

5、描述词形状描述词的都属于细菌，例如杆菌、的都属于细菌，例如杆菌、球菌、弧菌，螺旋菌等都属于细菌，但是也有例外，球菌、弧菌，螺旋菌等都属于细菌，但是也有例外，比如乳酸菌。比如乳酸菌。三、细胞学说建立的过程三、细胞学说建立的过程时间时间 19世纪世纪30年代（年代（1838和和1939）建立者建立者揭示揭示内容内容要点要点意义意义主要是主要是德国的德国的施莱登和施旺施莱登和施旺、细胞是一个有机体，、细胞是一个有机体，一切一切_都由细胞发育都由细胞发育 而来，并由细胞和细胞产物所构成。而来，并由细胞和细胞产物所构成。、细胞是一个、细胞是一个_独立独立的单位的单位，既有它自己的生命，既有它自己的生命，

6、又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。、新细胞可以从老细胞中产生。、新细胞可以从老细胞中产生。新细胞是由老细胞分裂而来。新细胞是由老细胞分裂而来。 错误错误细胞学说的建立揭示了细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。通过对动植物细胞的研究而揭示通过对动植物细胞的研究而揭示_统一性统一性和和_的的统一性统一性动植物动植物相对相对细胞细胞生物体结构生物体结构时间时间科学家科学家重要发现重要发现1543年年维萨里（比利时）

7、和维萨里（比利时）和比夏（法国）比夏（法国）1665年年虎克（英国）虎克（英国）17世纪世纪列文虎克（荷兰）列文虎克（荷兰）19世纪世纪施莱登和施旺（德国）施莱登和施旺（德国）1858年年魏尔肖（德国）魏尔肖（德国）资料分析资料分析揭示人体在器官水平上的揭示人体在器官水平上的结构；器官由组织构成结构；器官由组织构成发现细胞并命名发现细胞并命名观察到不同形态的观察到不同形态的活活细胞细胞动植物体都是由细胞构成动植物体都是由细胞构成细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞第一个命名细胞的人：英国罗伯特虎克第一个命名细胞的人：英国罗伯特虎克对细胞学说进行修正的人：德国魏尔肖对细胞学说进行修正的人

8、：德国魏尔肖第第2节节 小结小结1、细胞的多样性和统一性、细胞的多样性和统一性不同类型的细胞有不同的不同类型的细胞有不同的形态结构和功能形态结构和功能。多样性：多样性：不同的细胞都有相似的细胞膜和细胞质，以不同的细胞都有相似的细胞膜和细胞质，以及含有及含有遗传物质遗传物质DNA。统一性：统一性：2、原核细胞和真核细胞、原核细胞和真核细胞（1）细胞结构的各项比较）细胞结构的各项比较（2）根本区别）根本区别（3）原核生物和真核生物的分类）原核生物和真核生物的分类3、细胞学说：、细胞学说：揭示的内容揭示的内容三个要点。三个要点。有无有无核膜核膜（1）甲乙两图属于原核生物的是）甲乙两图属于原核生物的是

9、 ，属于真核生物的，属于真核生物的 是是 ，判断依据：，判断依据： 。 （2）甲乙两细胞的统一性表现在：）甲乙两细胞的统一性表现在：（3）在生命系统的结构层次上，既属于细胞层次，又）在生命系统的结构层次上，既属于细胞层次，又 属于个体层次的是属于个体层次的是 。甲甲 乙乙 甲无核膜而乙有核膜甲无核膜而乙有核膜 都有细胞膜、细胞质都有细胞膜、细胞质核糖体和核糖体和DNA分子分子甲甲4、据图示回答下列问题、据图示回答下列问题 ：1、目、目 镜镜4、物、物 镜镜8、粗准焦、粗准焦螺旋螺旋9、细准、细准焦螺旋焦螺旋2、镜、镜 筒筒13、镜座、镜座3、转换器、转换器5、通光孔、通光孔11、载物台、载物台

10、6、遮光器、遮光器12、压片夹、压片夹7、反光镜、反光镜10、镜臂、镜臂长度与倍长度与倍数成正比数成正比低倍镜低倍镜时时 用用高倍镜高倍镜时时 用用长度与倍长度与倍数成反比数成反比光线暗时用凹面，光线暗时用凹面，亮时亮时 用平面用平面镜头用擦镜头用擦镜纸擦拭镜纸擦拭转动反光镜使视野明亮转动反光镜使视野明亮(凹面凹面)。 用转换器转至高倍物镜。用转换器转至高倍物镜。 观察并用观察并用细准焦螺旋调焦细准焦螺旋调焦。 在低倍镜下观察清楚后，把要在低倍镜下观察清楚后，把要 放大观察的放大观察的物像移至视野中央物像移至视野中央。p 是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮？为什么？是低倍镜还是高倍镜的视野大

11、、视野明亮？为什么？ 低倍镜的视野大，通过的光多，较亮，放大的倍数小；低倍镜的视野大，通过的光多，较亮，放大的倍数小； 高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数大。高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数大。p 为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？视野的中央，再换高倍镜观察？ 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移

12、至视野的中央，再换高倍镜观察。大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。p 用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。容易压坏玻片。例、例、如图为显微镜观察中的两个视野，如图为显微镜观察中的两个视野，是操作是操作显微镜的几个步骤。其中细胞甲为主要观察对象，由视野显微镜的几个步骤。其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)(1)到视野到视野(2)(2)时，操作过程的正确顺序是时，操作过程的正确顺序是 ( ( ) )转动粗准焦螺旋转动粗准焦

13、螺旋转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈调节光圈转动转换器转动转换器移动玻片移动玻片A A B B C C D DC1、在显微镜下能看清写在、在显微镜下能看清写在不透明纸不透明纸上的上的“上上”字吗？字吗？写在写在玻片玻片上的上的“上上”字，在显微镜下看到的是什么字，在显微镜下看到的是什么字？字？2、若要使显微镜视野右上方的图像移至视野中央，、若要使显微镜视野右上方的图像移至视野中央，移动玻片的方向是（移动玻片的方向是（ ）（）（ ） 3、物像的放大倍数怎么计算？低倍镜与高倍镜下哪、物像的放大倍数怎么计算？低倍镜与高倍镜下哪个看到的视野面积大？亮度高？细胞数目多？个看到的视野面积大？亮度高？细

14、胞数目多？右上方右上方偏哪移哪偏哪移哪倒像倒像物体放大倍数的计算：物体放大倍数的计算：放大倍数目镜倍数放大倍数目镜倍数物镜倍数物镜倍数1、哪种组合，视野下看的细胞数目最多？、哪种组合，视野下看的细胞数目最多？2、哪种组合，视野下看的细胞数目最少？、哪种组合，视野下看的细胞数目最少？3、哪种组合，视野最亮？、哪种组合，视野最亮？4、哪种组合，视野最暗？、哪种组合，视野最暗？倍数最小倍数最小倍数最大倍数最大倍数最小倍数最小倍数最大倍数最大10X15X20X30X4X10X40X100X目目镜镜物物镜镜A B C DA B C D低低倍倍视野面积视野面积大大亮度亮度高高细胞数目细胞数目多多；高高倍倍

15、视野面积视野面积小小亮度亮度低低细胞数目细胞数目少少。四、考点例析四、考点例析1、放大倍数问题：、放大倍数问题：显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=物镜放大倍数物镜放大倍数X目镜目镜放大倍数放大倍数长度长度或或宽宽 度度例例1 1、当显微镜的目镜为、当显微镜的目镜为10X10X、物镜为、物镜为10X10X时，在视野直径时，在视野直径范围内看到范围内看到一行相连的一行相连的8 8个细胞个细胞。若目镜不变，物镜换。若目镜不变，物镜换成成40X40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）A A2 2个个 B B4 4个个 C C1616个个 D D3232个个A放大倍

16、数与视野范围内细胞数量变化的关系：放大倍数与视野范围内细胞数量变化的关系：1、一行细胞数量的变化，可依据视野范围与放大、一行细胞数量的变化，可依据视野范围与放大倍数成反比的规律计算。倍数成反比的规律计算。2、圆形视野范围内细胞数量的变化，可依据看到、圆形视野范围内细胞数量的变化，可依据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算例例2 2当显微镜的目镜为当显微镜的目镜为10X10X、物镜为、物镜为10X10X时，在视野中时，在视野中被相连的被相连的6464个个分生组织细胞所充满分生组织细胞所充满，若目镜不变，若目镜不变，物镜换成物镜换成40X40X时

17、，则在视野中可看到分生组织细胞时，则在视野中可看到分生组织细胞中的（中的（ ）A A2 2个个 B B4 4个个 C C8 8个个 D D1616个个B2、判断污物存在的位置：、判断污物存在的位置：例例3 3、某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污、某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在。那么污物在仍存在。那么污物在( )( )A A玻片上玻片上 B B物镜上物镜上 C C目镜上目镜上 D D反光镜上反光镜上C例例4 4、下图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意下图为显微镜下黑藻细胞的细

18、胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流的方图，视野中的叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（胞质环流的方向分别为（ ）A A叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流的方向为顺时针叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流的方向为顺时针B B叶绿体位于液泡的左上方，细胞质环流的方向为逆时针叶绿体位于液泡的左上方，细胞质环流的方向为逆时针C C叶绿体位于液泡的右上方，细胞质环流的方向为逆时针叶绿体位于液泡的右上方，细胞质环流的方向为逆时针D D叶绿体位于液泡的左下方，细胞质环

19、流的方向为顺时针叶绿体位于液泡的左下方，细胞质环流的方向为顺时针3、显微镜的操作：、显微镜的操作：放大倍数越放大倍数越小小，观察到的细胞越，观察到的细胞越 ，但，但形态越形态越 ，光线较，光线较 。多多小小亮亮镜头和装片镜头和装片的距离较远的距离较远放大倍数越放大倍数越大大，观察到的细胞越，观察到的细胞越 ，但形态越但形态越 ，光线较，光线较 。少少大大暗暗较大的光圈和较大的光圈和凹凹面反光镜面反光镜镜头和装片镜头和装片的距离较近的距离较近使用显微镜过程中，操作者应该用使用显微镜过程中，操作者应该用_眼观察。眼观察。左左例例5 5、用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是、用光学显微镜观察装片

20、时，下列操作正确的是( )( )A.A.将物镜对准通光孔将物镜对准通光孔 B.B.先用高观察倍镜，后用低倍镜先用高观察倍镜，后用低倍镜C.C.移动装片可确定污物在物镜上移动装片可确定污物在物镜上D.D.使用高倍镜时使用高倍镜时, ,用粗准焦螺旋调节用粗准焦螺旋调节A4、物像的移动方向：、物像的移动方向：显微镜下成的像是显微镜下成的像是倒像倒像。所以，若想把像移至视野所以，若想把像移至视野中央，应该是中央，应该是偏哪边就往哪边移（移动装片）偏哪边就往哪边移（移动装片）。例例6、若显微镜下看到的是字母、若显微镜下看到的是字母“d”,则实际应该是则实际应该是字母字母_。p例例7 7、下图为某同学用显

21、微镜观察细胞装片过程中的两、下图为某同学用显微镜观察细胞装片过程中的两个视野，其中甲为主要观察对象。则从视野个视野，其中甲为主要观察对象。则从视野 到视野到视野 的正确操作是的正确操作是( )( )A.A.向右上方移动装片向右上方移动装片 B.B.向左上方移动装片向左上方移动装片 C.C.向左下方移动装片向左下方移动装片 D.D.向右方移动装片向右方移动装片 甲甲甲甲C（20132013江苏卷）江苏卷）2 2下列关于生命科学研究方法与发展过下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是（程的叙述，正确的是（ ）A A细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一

22、性B B标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题题C C格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNADNA是遗是遗传物质传物质D D按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性定律不具有普遍性A A 下列哪项不是细胞学说的主要内容（下列哪项不是细胞学说的主要内容（ ） A A一切动植物由细胞及其产物构成一切动植物由细胞及其产物构成 B B细胞是生物体相对独立的单位细胞是生物体相对独立的单位 C C细胞可以产生细胞细胞可以产生细胞 D D细胞

23、分为细胞质、细胞核和细胞膜三大细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分部分D 细胞学说揭示了细胞学说揭示了 （ ） A植物细胞与动物细胞的区别植物细胞与动物细胞的区别 B细胞为什么要产生新的细胞细胞为什么要产生新的细胞 C生物体结构的统一性生物体结构的统一性 D细胞是一个完全独立的单位细胞是一个完全独立的单位C一、细胞中的元素和化合物一、细胞中的元素和化合物C H O N P S K Ca Mg Fe Mn Zn Cu B Mo 最基本元素最基本元素基本元素基本元素主要元素主要元素大量元素大量元素半微量元素半微量元素微量元素微量元素它们进一步组成化合物，是它们进一步组成化合物，是生命活动的物质基

24、础生命活动的物质基础，并能，并能影响影响生物体的生物体的生命活动生命活动。组成生物体和无机自然界的化学元素组成生物体和无机自然界的化学元素种类种类大体相同大体相同（ ），但），但含量含量相差很大（相差很大（ ）.1、组成细胞的元、组成细胞的元素素组成人体的元素中，鲜重组成人体的元素中，鲜重 最多，最多， 其次；干重相反其次；干重相反.抽搐抽搐贫贫血血花而花而不实不实20多种多种叶片叶片发黄发黄统一性统一性差异性差异性OC问题：观察教材图示，组成人体细胞的主要元问题：观察教材图示，组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重和干重的比例如何排序？素中占细胞鲜重和干重的比例如何排序？主要原因是什么？主要原因

25、是什么？ 鲜重条件下：鲜重条件下：OCHN；干重条件下：干重条件下：CONH； 主要原因：在鲜重下主要原因：在鲜重下O元素最多的原因是元素最多的原因是H2O在细胞中含量最多。在细胞中含量最多。鲜重条件下：含量鲜重条件下：含量最多的元素是最多的元素是O，数量数量最多的元最多的元素是素是H。 【知识小结】【知识小结】 1、最基本元素：、最基本元素： C 2、基本元素：、基本元素： C、H、O、N 3、主要元素：、主要元素： C、H、O、N、P、S 4、大量元素：、大量元素： C、H、 P 、N、SO Ca Mg K 等等 5、微量元素：、微量元素： Fe 、 Mn 、B 、Zn、 Mo 、Cu等等

26、 6、元素的生理功能：、元素的生理功能： (1)维持机体正常的生命活动：如维持机体正常的生命活动：如 K 可保持心肌正常兴可保持心肌正常兴奋性，微量元素奋性，微量元素 B 能促进花粉的萌发和花粉管的伸长能促进花粉的萌发和花粉管的伸长等，植物缺硼会等，植物缺硼会华而不实华而不实（只开花不结果）。（只开花不结果）。 (2)组成细胞的组成细胞的 化合物化合物 。她请林丹留杨盖美家她请林丹留杨盖美家KCNSOCaMgH P铁猛碰新木桶铁猛碰新木桶FeMn B Zn MoCu组成细胞组成细胞的化合物的化合物无机化合物无机化合物有机化合物有机化合物水水无机盐无机盐糖类糖类脂质脂质蛋白质蛋白质核酸核酸二、组

27、成细胞的化合物二、组成细胞的化合物化合物化合物质量分数质量分数/%/%水水85-9085-90无机盐无机盐11.511.5蛋白质蛋白质7-107-10脂质脂质1-21-2糖类和糖类和核酸核酸11.511.5细胞中最多的化合物是细胞中最多的化合物是_；最多的有机化合；最多的有机化合物是物是_。水水蛋白质蛋白质主要看它们的分子组成中主要看它们的分子组成中是否含有碳元素是否含有碳元素。一般含有碳元一般含有碳元素则为有机化合物素则为有机化合物。如糖类是有机化合物，由如糖类是有机化合物，由C、H、O三种元素组成；水是三种元素组成；水是无机化合物，由无机化合物，由H、O两种元素组成。两种元素组成。问题问题

28、1：有机化合物与无机化合物有什么区别？：有机化合物与无机化合物有什么区别？请举例说明。请举例说明。问题问题2：脂肪细胞内含量最多的有机物和化合物分：脂肪细胞内含量最多的有机物和化合物分别是哪一种？别是哪一种？脂肪细胞中含量最多的脂肪细胞中含量最多的有机物有机物是是脂肪脂肪，化合物化合物是是水水。三、细胞中的水三、细胞中的水细胞结构的重要成分细胞结构的重要成分是良好的是良好的溶剂溶剂参与化学参与化学反应反应和物质和物质运输运输等，并为细胞提供液体环境。等，并为细胞提供液体环境。四、细胞中的无机盐四、细胞中的无机盐多数以多数以 状态存在状态存在 新鲜种子晒干时，减少的是新鲜种子晒干时，减少的是 ，

29、干的种子，干的种子烘干时，减少的是烘干时，减少的是 。自由水自由水结合水结合水自由水自由水/结合水比例大结合水比例大,代谢代谢 ,其抗性其抗性 ;自由自由水水/结合水比例小，代谢结合水比例小，代谢 ,其抗性其抗性 .旺盛旺盛缓慢缓慢如缺如缺Ca2+ 会？会？缺缺Fe2+会？会？小小大大离子离子1、离子态无机盐（如血液中的、离子态无机盐（如血液中的H+、K+、Ca2+、H2PO4-等）的生理作用不包括（等）的生理作用不包括（ ） A细胞结构物质之一细胞结构物质之一 B维持细胞的形态维持细胞的形态 C维持细胞正常的生理功能维持细胞正常的生理功能 D调节细胞内的调节细胞内的pH值值A2、科学家在利用

30、无土栽培法培养一些名贵花卉时、科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,在培在培养液中添加了多种必需化学元素养液中添加了多种必需化学元素,其配方如下其配方如下:其中花卉根细胞吸收最少的离子是（其中花卉根细胞吸收最少的离子是（ ）离子离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培养液浓培养液浓度度(m.mol/L)110.251210.251A. Ca2+ B . Zn2+ C . Mg2+ D . SO42-B（20142014四川）四川） 2 2在生物体内，下列生理活动只能单向进在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是行的是A A质壁分离过程中水分子的扩散质壁分离过程

31、中水分子的扩散 B B生长素在胚芽鞘中的极性运输生长素在胚芽鞘中的极性运输C C肝细胞中糖原与葡萄糖的转化肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 D D活细胞内活细胞内ATPATP与与ADPADP的转化的转化【答案】【答案】C C（20142014海南海南5 5）下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（ ）A A植物体内的水分参与营养物质的运输植物体内的水分参与营养物质的运输B B水是构成叶肉细胞的重要化合物之一水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C C自由水可作为细胞内化学反应的反应物自由水可作为细胞内化学反应的反应物D D同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同同种植

32、物萌发种子的含水量和休眠种子的相同D D 【知识小结】【知识小结】 1、含量最多的、含量最多的化合物化合物是：是： 水水 ；含量最多的；含量最多的有机物有机物是：是： 蛋白质蛋白质 。 2、细胞中水的功能：、细胞中水的功能： 结合水是结合水是 细胞结构细胞结构 的重要组成成分。的重要组成成分。 自由水是细胞内的自由水是细胞内的 良好溶剂良好溶剂 ；参与许多；参与许多 化学化学反应反应 ；为细胞生存提供；为细胞生存提供 液体环境液体环境 ；运送；运送 营养物质营养物质 和和 代谢废物代谢废物 。 3、一般来说，代谢越旺盛，、一般来说，代谢越旺盛， 自由水自由水 含量越高；含量越高； 结结合水合水

33、 含量越高的生物体，抗逆性相对较强。含量越高的生物体，抗逆性相对较强。 4、无机盐的存在形式：大部分以、无机盐的存在形式：大部分以 离子离子 的形式存在，的形式存在，小部分是细胞内小部分是细胞内 复杂化合物复杂化合物 的组成成分。的组成成分。 5、无机盐的生理功能：、无机盐的生理功能：(1) 细胞中复杂化合物的重要组细胞中复杂化合物的重要组成成分：成成分： Mg2+ 叶绿素，叶绿素， Fe2+ 血红蛋白，血红蛋白， PO43- ATP、核酸、核酸 。(2) 维持正常的维持正常的 生命活动生命活动 。(3) 维持细胞的维持细胞的 酸碱酸碱 平衡和平衡和 渗透压渗透压 平衡，以保持细平衡，以保持细

34、胞的正常形态和功能。胞的正常形态和功能。五、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质五、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关实验原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的有机化合物产生特定的颜色反应颜色反应。还原糖还原糖斐林试剂斐林试剂 砖红色沉淀砖红色沉淀（需要（需要水浴加热水浴加热）蛋白质蛋白质 双缩脲试剂双缩脲试剂 紫色紫色 脂肪脂肪 苏丹苏丹染液染液（苏丹（苏丹染液染液) 橘黄色（橘黄色（红色红色 ) 淀粉淀粉 碘液碘液 蓝色蓝色 还原糖是指除蔗糖以外的单糖与二糖还原糖是指除蔗糖以外的单糖与二糖葡萄糖、麦芽糖、果糖、乳糖葡萄糖、麦芽

35、糖、果糖、乳糖鉴定物鉴定物材料材料试试 剂剂原原 理理现现 象象 还原糖还原糖脂肪脂肪 蛋白质蛋白质淀粉淀粉苹果苹果汁汁/梨梨汁汁花生花生子叶子叶豆浆豆浆/鸡鸡蛋清蛋清斐林试剂斐林试剂苏丹苏丹/苏丹苏丹染液染液双缩脲试剂双缩脲试剂呈砖呈砖红色红色橘黄色橘黄色/红色红色呈紫呈紫色色碘液碘液马铃马铃薯匀薯匀浆浆显蓝显蓝色色0.1g/mLNaOH(甲液甲液) 0.05g/mLCuSO4(乙乙液液)0.1g/mLNaOH(A液液) 0.01g/mLCuSO4(B液液)NaOH+CuSO4Cu(OH)2，后者与，后者与醛基或酮基反应生醛基或酮基反应生成砖红色的成砖红色的Cu2O.在碱性时肽键与在碱性时肽

36、键与CuSO4反应生成反应生成紫色络合物紫色络合物.等量混合再加等量混合再加加加A摇匀后加摇匀后加B上述实验中，需要水浴加热的是上述实验中，需要水浴加热的是 ，需要用，需要用显微镜观察的是显微镜观察的是 。现用现配现用现配五、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质五、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质白色、白色、近白近白色色（20132013重庆卷）重庆卷）3 3下列与实验相关的叙述，错误的是（下列与实验相关的叙述，错误的是（ ）A A马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B B光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现

37、象C C检测酵母菌培养过程中是否产生检测酵母菌培养过程中是否产生COCO2 2，可判断其呼吸方式，可判断其呼吸方式D D在在95%95%乙醇中加入无水乙醇中加入无水NaNa2 2COCO3 3后可提高色素的溶解度后可提高色素的溶解度CC C（2013山东卷）山东卷） 4 4生物实验中常用盐酸处理实验材料生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列下列说法正确的是说法正确的是（ ）A A盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B B盐酸处理染色质能促进盐酸处理染色质能促进DNADNA与派洛宁（吡罗红）结合与派洛宁（吡罗红）结合C C盐酸浓度过高会破坏过氧化

38、氢酶的空间结构导致其失活盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D D盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色 【概念辨析】【概念辨析】 (1) 生物界和非生物界在元素组成的种类和生物界和非生物界在元素组成的种类和含量上都相同。含量上都相同。 （ ） (2) 组成人体细胞的主要元素是组成人体细胞的主要元素是C、H、O、N、P、S。 （ ） (3) Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是组成细胞的微量元素。等是组成细胞的微量元素。 （ ） (4) 细胞中常见的元素有细胞中常见的元素有C、H、O、N等等2020多种多种，其中

39、，其中C是最基本的元素。是最基本的元素。 （ ） 【概念辨析】【概念辨析】 (1) 组成细胞的元素以化合物的形式存在。组成细胞的元素以化合物的形式存在。 （ ） (2) 占细胞鲜重最多的化合物是蛋白质。占细胞鲜重最多的化合物是蛋白质。 （ ） (3) 生物体内的水都存在于细胞内。生物体内的水都存在于细胞内。 （ ） (4) 细胞中的无机盐都是以离子形式存在的。细胞中的无机盐都是以离子形式存在的。 （ ） 【概念辨析】【概念辨析】 (1) 做还原糖的检测实验时可以用甘蔗与西瓜作为做还原糖的检测实验时可以用甘蔗与西瓜作为实验材料。实验材料。 （ ） (2) 斐林试剂应该事先配置好，以节省实验时间。

40、斐林试剂应该事先配置好，以节省实验时间。 （ ） (3) 做还原糖的检测实验时，应将试管放在酒精灯做还原糖的检测实验时，应将试管放在酒精灯上直接加热。上直接加热。 （ ） (4) 做蛋白质的检测实验时，应先向试管内加做蛋白质的检测实验时，应先向试管内加A液液1mL，摇匀，再加，摇匀，再加B液液4滴，摇匀。滴，摇匀。 （ ） (5) 做脂肪的检测实验时，需要用到体积分数为做脂肪的检测实验时，需要用到体积分数为50%的酒精溶液，它的作用是洗去浮色。的酒精溶液，它的作用是洗去浮色。 （ ）第第2节节 生命活动的生命活动的主要主要承担者承担者蛋白质蛋白质1、氨基酸及其种类、氨基酸及其种类组成蛋白质的基

41、本单位是组成蛋白质的基本单位是 .相同点相同点至少都含有一个氨基（至少都含有一个氨基（NH2）和一）和一个羧基（个羧基（COOH）并且都有一个氨基和一个羧基连接在并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上同一个碳原子上不同点：不同点： R基各不相同基各不相同氨基酸通式：氨基酸通式：R NH2COHHCO（约有（约有20种）种）其中有其中有_种必种必需氨基酸需氨基酸,他们他们是指人体是指人体_合合成成,必需要从食必需要从食物中获取物中获取.8不能不能氨基酸氨基酸2、蛋白质的结构及其多样性、蛋白质的结构及其多样性脱水缩合脱水缩合蛋白质蛋白质连接或折叠连接或折叠（1）蛋白质的结构：）蛋白质的结构

42、：几种数量关系：几种数量关系：肽键数肽键数 = 脱水数脱水数 = 氨基酸数氨基酸数 肽链数肽链数蛋白质分子量蛋白质分子量 = 氨基酸数氨基酸数 X 氨基酸平均分子量氨基酸平均分子量 水的分子量水的分子量 X 脱水数脱水数以氨基酸以氨基酸数数 命命 名名至少有一个氨至少有一个氨基和一个羧基基和一个羧基若由氨基酸脱水缩合形成环状肽呢若由氨基酸脱水缩合形成环状肽呢?肽键数肽键数=氨基酸个数氨基酸个数=脱去的水分子数脱去的水分子数 （2）蛋白质多样性原因）蛋白质多样性原因肽链的肽链的 。氨基酸氨基酸 ；氨基酸氨基酸 ；氨基酸氨基酸 ；3、蛋白质的功能、蛋白质的功能构成构成细胞和生物体的重要细胞和生物体

43、的重要物质物质免疫功能免疫功能调节作用调节作用运输作用运输作用催化作用催化作用结构蛋白：结构蛋白：功能蛋白功能蛋白一切生命活动都离不开一切生命活动都离不开 ，蛋白质是生命活，蛋白质是生命活动的动的 。（是。（是 的直接表现者）的直接表现者）种类不同种类不同数目成百上千数目成百上千排列顺序千变万化排列顺序千变万化盘曲、折叠方式和空间结构盘曲、折叠方式和空间结构蛋白质蛋白质主要承担者主要承担者性状性状如羽毛、头发、肌肉、蛛丝等如羽毛、头发、肌肉、蛛丝等如绝大多数如绝大多数酶酶如如血红蛋白血红蛋白、细胞膜上的、细胞膜上的载体载体如如胰岛素胰岛素和和生长激素生长激素等等免疫过程中产生的免疫过程中产生的

44、抗体抗体几种数量关系：几种数量关系：肽键数肽键数 = 脱水数脱水数 = 氨基酸数氨基酸数 肽链数肽链数蛋白质分子量蛋白质分子量 = 氨基酸数氨基酸数 X 氨基酸平均分子量氨基酸平均分子量 水的分子量水的分子量 X 脱水数脱水数若由氨基酸脱水缩合形成环状肽呢若由氨基酸脱水缩合形成环状肽呢?肽键数肽键数=氨基酸个数氨基酸个数=脱去的水分子数脱去的水分子数1、某蛋白质由、某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质 量为量为a，控制该蛋白质合成的基因含，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋个碱基对，则该蛋 白质的相对分子量约为（白质的相对分子量约为（） A.

45、 ab-6b+18nB. ab-6b C. 18D. ab - 1831)31(nb)31(ab2、现有、现有1000个氨基酸，共有氨基个氨基酸，共有氨基1020个，羧基个，羧基1050个，个，由它们合成由它们合成4条肽链中肽键、氨基、羧基的数目分别是条肽链中肽键、氨基、羧基的数目分别是（ ） A .999、1016、1046 B. 999、1、1、 C. 996、24、54 D .996、1016、104CD3、由、由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，条肽链， 其中其中z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共

46、需水 分子个数为分子个数为 （ ） A.m-n+z B.m-n-z C.m-z+n D.m+z+nA分析：环状多肽有多少个氨基酸，水解就需多少个水分子；而链状的多肽中，氨基酸数减去肽链条数等于水分子数。 设有X个氨基酸参与形成环状多肽，则需水分子数为： m-X-(n-z)+X，即m-n+z 。4、下图为某蛋白质的结构示意图，其中、下图为某蛋白质的结构示意图，其中-S-S-表示连接两条相邻表示连接两条相邻肽链的二硫键，形成二硫键时两个氨基酸之间脱掉肽链的二硫键，形成二硫键时两个氨基酸之间脱掉2个个H。若该蛋。若该蛋白质由白质由m个氨基酸构成，则每个蛋白质分子在形成时生成的水分个氨基酸构成，则每个

47、蛋白质分子在形成时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为子数和减少的相对分子质量分别为 Am个，个，18m B(m-4)个，个，18(m-4)C(m-3)个，个，18(m-3)+4 D(m-2)个，个，18(m-2)+4DNH C COHNH2 C COCH3HCH3C=OCH2NH C COOHCHCOOHCH2该化合物有（该化合物有（ ）个氨基，（）个氨基，（ ）羧基；）羧基；该化合物有（该化合物有（ ）肽键，它的名字叫（）肽键，它的名字叫（ ）该化合物有（该化合物有（ ）种氨基酸）种氨基酸如果图中氨基酸的平均分子量为如果图中氨基酸的平均分子量为128，则该化合物的，则该化合物的分子量是

48、。分子量是。n个氨基酸组成的一条肽链，具有个氨基酸组成的一条肽链，具有 个肽键？若个肽键？若组成组成2条肽链呢条肽链呢? .若组成若组成m条肽链呢条肽链呢? .1232三肽三肽1283-182=考考你考考你下图是某化合物的结构图解，请据图回答问题下图是某化合物的结构图解，请据图回答问题n-1n-2n-m 【概念辨析】【概念辨析】 (1)在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。种。 ( ) (2)人体必需的氨基酸称为必需氨基酸，共人体必需的氨基酸称为必需氨基酸，共8种。种。 ( ) (3)每种氨基酸分子都含有一个氨基和一个每种氨基酸分子都含有一个氨基和一个羧基，且

49、都连在同一个碳原子上。羧基，且都连在同一个碳原子上。 ( ) (4)各种氨基酸理化性质不同的原因在于各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基基不同。不同。 ( ) 【概念辨析】【概念辨析】 (1) 蛋白质都是由蛋白质都是由20种氨基酸合成的。种氨基酸合成的。 （ ） (2) 一条肽链只含一个游离的氨基、一个一条肽链只含一个游离的氨基、一个游离的羧基。游离的羧基。 （ ） (3) 蛋白质是生命活动的控制者。蛋白质是生命活动的控制者。 （ ） 【知识小结】【知识小结】 1、氨基酸的元素组成：组成氨基酸的元素主要、氨基酸的元素组成：组成氨基酸的元素主要 是是 C、H、O、N ，有的还含，有的还含P、S、

50、Fe等。等。 2、氨基酸的结构：、氨基酸的结构： (1)结构通式：结构通式： ； (2)结构特点：结构特点：a.至少至少有一个有一个 NH2 和一个和一个 COOH，R基中也可能含有基中也可能含有NH2和和COOH； b.都有一个氨基和一个羧基连在都有一个氨基和一个羧基连在 同一个同一个 碳原子上；碳原子上； c.不同的氨基酸分子，具有不同的不同的氨基酸分子，具有不同的 R基基 。 3、组成生物体蛋白质的氨基酸约有、组成生物体蛋白质的氨基酸约有 20 种，其中种，其中 12 种氨基酸是人体细胞能够合成的，叫种氨基酸是人体细胞能够合成的，叫 非必需氨基酸非必需氨基酸 ，另外另外 必需氨基酸必需氨

51、基酸 有有 8 种：种：甲甲 携携 来来 一一 本本 亮亮 色色 书书甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸。酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸。 2012广东：分析下表，可推测广东：分析下表，可推测 注：“+”显色，“+”显色更深；“-”不显色. A.甲溶液含有淀粉甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖乙溶液含有还原糖 C.混合溶液不含淀粉酶混合溶液不含淀粉酶 D.混合溶液含有淀粉酶混合溶液含有淀粉酶D(2015江苏卷江苏卷1）下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子种生物分子的叙述，正确的是的

52、叙述，正确的是 （ ）A都能被相应的酶水解都能被相应的酶水解 B都是水溶性物质都是水溶性物质C都含都含C、H、O、N这这4种元素种元素 D都是人体细胞中的能源物质都是人体细胞中的能源物质A（20132013江苏卷）江苏卷）2020下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是错误的是( )( )A A不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B B有些结构不同的蛋白质具有相似的功能有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C C组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D D组成蛋白质的氨基酸之间

53、可按不同的方式脱水缩合组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合D D （2013重庆卷）重庆卷）1下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（ ）A在人体活细胞中氢原子的数目最多在人体活细胞中氢原子的数目最多 BDNA和和RNA分子的碱基组成相同分子的碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合多糖在细胞中不与其他分子相结合 D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮蛋白质区别于脂质的特有元素是氮A A（20132013北京卷）北京卷）1.1.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（ ）A A细胞膜：脂质、蛋白质、糖类细胞膜：脂质、蛋白

54、质、糖类 B.B.染色体：核糖核酸、蛋白质染色体：核糖核酸、蛋白质C C核糖体：蛋白质、核糖核酸核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.D.细胞骨架：蛋白质细胞骨架：蛋白质B一、核酸的分类和功能一、核酸的分类和功能核酸核酸脱氧核糖脱氧核糖核酸核酸核糖核糖核酸核酸功能功能：是细胞内：是细胞内携带遗传信息携带遗传信息的物质的物质，在生物在生物体的体的遗传遗传、变异变异和和蛋白质的生物合成蛋白质的生物合成中具有中具有极其重要的作用。极其重要的作用。第第3 3节节 遗传遗传信息的携信息的携带带者者 核酸核酸DNADNARNA RNA 二、核酸在细胞中的分布二、核酸在细胞中的分布“观察观察DNADNA和和RNAR

55、NA在细胞中的分布在细胞中的分布”实验原理实验原理1、DNA主要分布在细胞核，主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质主要分布在细胞质2、甲基绿使甲基绿使DNADNA呈现绿色呈现绿色，吡罗红使吡罗红使RNA呈现红色呈现红色3、盐酸的作用盐酸的作用（1）HCl能改变细胞膜的通透性，利能改变细胞膜的通透性，利于染色剂进入细胞；于染色剂进入细胞；（2）HCl能使染色质中能使染色质中DNA与蛋白质分离，有利于染与蛋白质分离，有利于染色。色。实验步骤实验步骤:吸干水后，装片吸干水后，装片+吡罗红甲基绿吡罗红甲基绿2滴染色滴染色5min载玻片载玻片+0.9%NaCl +口腔上皮细胞口腔上皮细胞酒精灯烘干酒

56、精灯烘干小烧杯小烧杯+30mL8%盐酸盐酸+临时装片临时装片30温水温水浴浴5min蒸馏水缓水流冲洗蒸馏水缓水流冲洗10s低倍镜下，低倍镜下，选择染色均匀、色泽浅的区域选择染色均匀、色泽浅的区域，移到视野中央，再转换高倍物镜观察移到视野中央，再转换高倍物镜观察制片：制片：水解：水解：冲洗：冲洗：染色：染色：观察：观察：死细胞死细胞实验现象：实验现象：口腔上皮口腔上皮洋葱鳞叶表皮洋葱鳞叶表皮DNA主要在细胞核主要在细胞核RNA主要在细胞质主要在细胞质实验结论实验结论:细胞核呈绿色；细胞核呈绿色；细胞质呈红色。细胞质呈红色。核苷酸核苷酸（核酸核酸一分子磷酸一分子磷酸 一分子五碳糖一分子五碳糖 一分

57、子含氮碱基一分子含氮碱基脱水脱水 缩合缩合DNA（双链）（双链）RNA（单链）（单链）五碳糖五碳糖磷酸磷酸含氮碱基含氮碱基2类类2种种5种种8种种缩合缩合五碳糖五碳糖磷酸磷酸含氮碱基含氮碱基水解水解ATCGAUCG三、核酸的结构三、核酸的结构比较类别比较类别DNARNA基本单位基本单位组组成成 五碳糖五碳糖含氮碱基含氮碱基磷酸磷酸结结 构构分布分布显色反应显色反应元素组成元素组成一样，都是由一样，都是由C C、H H、O O、N N、P P组成。组成。小结：小结：DNA与与RNA的比较的比较脱氧核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖脱氧核糖核糖核糖A、 G、 C、T双双链结构链结构单单链

58、结构链结构 主要细胞主要细胞核核（线粒体、叶绿体）（线粒体、叶绿体）主要细胞主要细胞质质A、 G、 C、U遇遇甲基绿甲基绿呈呈绿色绿色遇遇吡罗红吡罗红呈呈红色红色一样一样一样一样1、由、由A、C、T可以组成几种核苷酸？可以组成几种核苷酸？2、组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸、组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种？各有几种？3、玉米根尖细胞中的、玉米根尖细胞中的DNA分布在（分布在（ ）（ ）。）。5种5种2种8种细胞核线粒体4、DNA、RNA、核苷酸和、核苷酸和ATP中中“A”的含义的含义腺苷腺苷腺嘌呤脱腺嘌呤脱氧核苷酸氧核苷酸腺嘌呤核腺嘌呤核糖核苷酸糖核苷酸腺嘌呤腺嘌呤5、水解和彻底

59、水解：、水解和彻底水解：核酸核酸水解水解生成核苷酸，生成核苷酸，彻底水解彻底水解生成五碳糖、磷酸和碱基。生成五碳糖、磷酸和碱基。【题目训练】【题目训练】一、判断题一、判断题(1)生物的遗传信息都储存于生物的遗传信息都储存于DNA中。中。 ()(2)核酸都能控制蛋白质的合成，都与生物的性状有关。核酸都能控制蛋白质的合成，都与生物的性状有关。 () 5、在、在观察观察DNA和和RNA在细胞中分布在细胞中分布的实验中的实验中,下列下列说法正确的是说法正确的是 【 D】 A.染色时先用甲基绿染液染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液再用吡罗红染液 B.用用8%的盐酸目的之一是使的盐酸目的之一是使DNA与

60、蛋白质分离与蛋白质分离,使使DNA水解水解 C.酒精灯烘干载玻片酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞可迅速杀死细胞.防止细胞死亡防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏时溶酶体对核酸的破坏 D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的和呈红色的RNA分子分子【例题】下图是人体细胞中两种重要有机物【例题】下图是人体细胞中两种重要有机物A和和E的元的元素组成及相互关系图，请据图回答：素组成及相互关系图，请据图回答：(1)图中图中所指元素为所指元素为_。(2)D初步水解的产物是初步水解的产物是_。(3)E具有多样性，从具有多样性，从b分析是由于分析是由于