五年级下册数学试题期末测试卷2-苏教版

1、2018年最新苏教版五年级数学下册期末测试卷二一、填空。16和8的最小公倍数是（ ），最大公倍数是（ ）。2里面有（ ）个，8个是（ ），里面有（ ）个。3在这几个分数中，真分数有（ ），假分数有（ ），最简分数有（ ）。4一个分数，它的分子缩小2倍、分母扩大2倍后得，原来的分数是（ ）。5用一根长9.42分米的铁丝弯成一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）分米，直径是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。6在（ ）里填上最简分数。150平方米=（ ）公顷 8厘米=（ ）米45分=（ ）时 72秒=（ ）分250毫升=（ ）升 500克=（ ）千克7在里填上“>”、“<”或“=”。 0.1

2、7 1.25 3.381路和2路公共汽车早上6时同时从起始站发车，1路车每5分钟发一辆车，2路车每4分钟发一辆车。这两路车第二次同时发车的时间是（ ）。二、判断。（对的在括号里打“”，错的打“×”）1等式一定是方程，方程不一定是等式。（ ）2一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。（ ）3和相等的分数有无数个。（ ）4通分是把原来的分数变大，约分是把原来的分数变小。（ ）5把一个圆的半径扩大2倍，周长就扩大4倍。（ ）6整圆的面积一定比半圆的面积大。（ ）三、选择。1自然数a除自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（ ）Aa B. b C. 52异分母分数不能直接相加减

3、，这是因为它们的（ ）。A分子不同 B. 分数单位不同 C. 分数值不同3两根同样长的绳子，第一根截去米，第二根截去，（ ）截去的多。 A第一根 B. 第二根 C. 无法确定4如果是假分数，是真分数，则（ ）。 AX=15 BX >15 CX=165半径是r的半圆的周长是（ ）。 A2r Br Cr+2r四、计算。1解方程。 X13.6=2.8 19X=85.5X÷1.2=0.5 X÷6.5=14 X÷0.08=2.5 2求最大公因数和最小公倍数。（1）求最大公因数。 57和75 16和64 24和27（2）求最小公倍数。 85和45 20和56 11和66

4、3下面各题怎样简便就怎样算。 五、操作题。1以O点为圆心，作一个直径4厘米的半圆，并求出它们的周长和面积。2张军去动物园游玩，先从大门向南走4格，再向东走4格来到水族馆，又向南走了2格，然后向西走4格来到百鸟园，请在图中标出水族馆和大门的位置。北76543210单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟

5、”的效果。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲

6、礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。百鸟园 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17用数对表示下面各场所在图中的位置。百鸟图（ ） 水族馆（ ） 大门（ ）3“红辣椒菜馆”的火锅店和中餐店2008年四个季度的赢利情况如下表。类别季度赢利(万元)第一季度第二季度第三季度第四季度火锅店25181022中餐店203038152009年1月火锅店 中餐店4035302520151050单位：万元请根据上表制作折线统计图。 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度六、解决问题。1有一个宽50分米的长方形与另一个边长是60分米的正方形面积相等，这个长方形的长是多少分米？（列方程解答）2图书馆新买来一批书，第一天借了这批书的，第二天比第一天少借出这批书的，两天共借出这批书的几分之几？3一辆自行车的轮胎的外直径约是70厘米，如果平均每分钟转90圈，那么通过一座1250米的桥，大约需要几分钟？（得数保留整数）4五（2）班同学做操，无论