保育学练习题

1、.word.zl.一、单项选择1.不能让幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生( )A.脱臼 B.青枝骨折C.脑震荡D .骨盆变形2. 婴幼儿呼吸频次的特点是 ( )A.年龄越小，呼吸越快B.年龄越小， 呼吸越慢C.时常忽快、忽慢D.时常停顿呼吸3. 婴幼儿呼吸方式的特点是 A.以胸式呼吸为主 B.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸C.以腹式呼吸为主 D.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重4. 婴幼儿生理性远视一般发生在。 A. 3 岁前B. 5 岁前C. 7 岁前D. 10 岁前5.符合婴幼儿心率特点的是A.年龄越小，心率越快 C.时常忽快、忽慢6.儿童乳牙共有A.28 颗 B.26 颗C.2

2、0 颗D.18 颗7. 动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的A.优势原那么B.镶嵌式原那么C.动力定型规律 D.抑制原那么8. 全身耗氧量最高的是 ()A.循环系统B.消化系统C.呼吸系统D .神经系统.word.zl.9.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的10在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是。 A.骨骼系统B.呼吸系统C.消化系统D .神经系统11. 婴幼儿体格发育的速度是 ( )A.直线上升 B.直线下降 C.波浪式 D .有时上升有时下降12. 能维持生命和安康并促进机体生长发育的营养素可分为 ( )A. 4 类B. 5 类C. 6 类D. 7 类13. 产热营养素

3、有A.三类 B.四类 C 五类 D.六类14. 儿童所特有的热能消耗是指其 A .根底代谢所需B.生长发育所需C.活动所需D .食物的特殊动力作用所需15. 具有促进机体吸收不溶于水的 A、D 等维生素功能的营养素是 ( )A. 脂类B.蛋白质C.碳水化合物D.微量元素16. 具有保护和固定内脏器官功能的营养素是B. A.脂类B 蛋白质C.碳水化合物 D.微量元素17. 人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是A .碳水化合物分解成的葡萄糖B.脂肪C.蛋白质D .维生素A.20%B. 30%C. 40%D. 50%.word.zl.18. 富含钙的食物是A.虾皮 B.猪肝C.胡萝卜D.西红柿19

4、. 大局部存在于红细胞中，系组成血红蛋白原料的无机盐，它是.word.zl.20.具有促进铁吸收功能的是 ( )22. 克汀病 “呆小症的致病原因是小儿体内严重缺 A.锌B.铁C 碘D.钙23.通过甲状腺素来实现其生理功能的无机盐是A.铁B 碘C 钙D.锌24.患有“夜盲症的人可能是体内缺乏维生素A.A B.B1C.CD.D25.对维持神经系统正常功能起重要作用的维生素是()A.维生素 AB.维生素 B1 C.维生素 CD .维生素 D26.导致“脚气病的重要原因是缺乏A.维生素 A B.维生素 B1 C.维生素 C D.维生素 D27. 在人体中具有多种生理功能，又名抗坏血酸的维生素是 ()

5、A.维生素 A B.维生素 BC.维生素 CD .维生素 D28. 具有促进胶元合成、使铁复原作用的维生素是A.维生素 AB.维生素 B C.维生素 C D .维生素 D29. 既可以从食物中摄取，也可以由皮肤合成的维生素是A.维生素 AB.维生素 B1C.维生素 CD.维生素 D( )A .钙B.锌 C.铁 D .碘A.维生素 AB.维生素 B1C.维生素 CD.维生素 D.word.zl.30. 含有丰富维生素 A 的食物是。 31.99%存在于人体骨骼和牙齿中的微量元素是 ( )A.钙 B.铁 C.锌 D .碘32.自病原体侵入人体至出现病症的这段时间称作A .潜伏期B.前驱期 C.表现

6、期 D .正常期33.免疫时间很短，可屡次感染的传染病为A.流感B.水痘C.麻疹D.风疹34.肠道传染病的主要传播途径是A. 土壤传播B.食物传播C.水源传播D.空气传播35. 属于虫媒传播的疾病是。 A.百日咳 B.乙型肝炎 C.麻疹 D .流行性乙型脑炎36. 流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的急性中枢神经系统传染病， 一般流行于 A.春夏季B.夏秋季C.秋冬季 D.冬春季37. 手足口病主要发生于学龄前儿童，尤以12 岁婴幼儿为多，多流行于 ()A.春季B.夏季C.秋季 D.冬季38. 发烧、咽痛，一天内出疹， 出疹二三天内可见杨梅状舌。 出现这种病症及体征的传染病是 ()A .动物肝脏B

7、.豆制品C.米、面D 绿色蔬菜.word.zl.A.水痘B.麻疹C.猩红热D.幼儿急疹39. 具有低烧、多汗、夜惊、磨牙病症表现的儿童可能患了A.蛔虫病B.蛲虫病C.钩虫病D.鞭虫病40. 在病后一周内，可以在病人的皮肤上见到 3 种皮疹：红色小点、水 疱、结痂。出现这种病症的传染病是 ( )A.麻疹B.风疹 C.幼儿急疹D .水痘41. 给儿童测体温前要让体温计的水银线处于A.37C以下B.36C以下C.35C以下 D.34C以下42. 给婴幼儿测量体温的适宜情境是A.哭闹B.饭后C.运动后D.安静后43. 应用物理降温法， 使体温降至一定的温度即可， 因为体温在此温度发生抽风的时机已经很少

8、。这一温度是 ()A.36.5C左右B.37C左右C.37.5C 左右D.38C左右44. 对 3 岁以下小儿使用胸外心脏挤压法急救时， 左手托其背，右手用 手掌根部按压胸骨偏下方，使胸骨下陷约 2 厘米左右，然后放松，每 分钟按压 ( )A.120 次左右 B.100 次左右 C.80 次左右 D.60 次左右45. 煤气中毒者的嘴唇、皮肤出现 ()A.青紫色B.灰白色 C.鲜红色 D .黑色46. 对年长儿童使用胸外心脏挤压法急救，把右手掌放在胸骨偏下方，左手压在右手上，呈穿插式，以助右手之力，每分钟按压 ()A. 60 次B. 6080 次 C. 80 次 D. 80100 次.word

9、.zl.二、填空题1 、保育一般是指成人对儿童的 _和 _ 。2、现代保育的首要任务是 _ 。_3、学前儿童保育包括 _ 安康和 _ 安康两个方面，在具体的保育实践中，二者是密切相关，不可分割的。4、安康是指人在 _ 、_ 和_ 方面的良好状态。5、 ?幼儿园工作规程 ?明确要求，幼儿园实行 _和 _ 相结合的原那么。6、运动系统由骨、骨连结和 _ 三局部组成。7、婴幼儿的 _ 骨没钙化好，所以婴幼儿的手劲小。8、呼吸系统由呼吸道和 _组成。9、咽是呼吸和 _ 系统的共同通道。10、小儿以 _ 呼吸为主。11、幼儿的 _ 窄，不宜唱大人的歌曲。12、循环系统由 _ 、动脉、静脉和毛细血管组成。

10、13、预防动脉硬化要从 _时期开场。14、神经系统的根本活动方式是 _。15、婴幼儿 _个月时，乳牙开场萌出，可以为他们提供一些 “手拿食。16、婴幼儿皮肤发育具有 _功能差、调节体温功能差和渗透作用强三方面特点。17、生长激素是由 _ 分泌的一种激素。19、婴幼儿眼睛的 _弹性好，调节范围大，所以能看清很近的物.word.zl.体。20、听觉器官耳可分为外耳、 _ 和内耳三局部。21、神经系统由 _ 和周围神经两局部组成。22、学前儿童的动作开展主要包括两个方面， _ 和_ 。23、焦虑症分为 _ 和 _ 两种。24、创设安康的生活环境是学前儿童心理保育的重要根底， 有利于儿 童心理安康的生

11、活环境必须符合 _、_ 、 _。25、攻击行为即侵犯行为，包括 _ 和_ 。26、一般我们认为强迫症的发生与 _、_以及 _ 有关。27、创造性游戏包括 _ 、_ 和 _ 三大类。28、?幼儿园工作规程 ?中明确指出：“幼儿户外活动的时间在正常情 况下每天不得少于 _ 小时，寄宿制幼儿园不得少于 _小时。29、膳食配制应根据 ?中国居民膳食指南 ?中的原那么： _ 、_、_ 30、肺炎多发于 季节。31、传染病发生和流行离不开 _、_ 和 _ 三个根本环节。32、每一种传染病从发生、开展到恢复，都要经历 _ 、_、_ 和恢复期四个时期。33、控制传染源应做到“三早，即 _ 、_和_ 。34、流

12、行性乙型脑炎的主要传播途径是 _。35、高热是指体温超过 _度。36、常用的退烧方法有 _和_两种。37、传染源是被病原体感染的 _人 _或动物。.word.zl.38、呼吸道传染病的主要传染途径是 _。39、儿童患传染病 _ 后 23 天，会出现“杨梅舌。40、数脉搏常选用较表浅的动脉， 手腕部靠拇指侧的 _是最常采用的部位。41、因脉搏易受体力活动及情绪变化的影响， 为减少误差， 必须在小 儿_时测。42、观察小儿的呼吸可以观察其腹部起伏的次数， _计算为一次呼吸。43、儿童测体温一般采用 _ ，因为这种方法既平安又卫生。44、心跳停顿后急救处理方法是 _ 心脏挤压法。45、口对口吹气法的

13、第一步是尽量去除病人口鼻中的污泥、 痰涕，保 持_畅通。46、_原那么一直是我国学前教育所遵循的一项重要原那么。47、天然清毒法常见的有 _和_ 。三、名词解释1、焦虑症2、孤独症3、生活活动4、学前儿童教育活动5、佝偻病6、缺铁性贫血 7、肥胖症.word.zl.8、烧烫伤四、简答题1、简述学前儿童保育的含义。2、如何理解保育和教育的辩证关系？3、简述影响学前儿童身体发育的因素。4、简述动作开展的保育要点。5、简述学前儿童心理开展的主要特征。6、智力落后儿童在认知上有哪些典型特征？7、简述在生活活动中进展保育的意义。8、简述晨检的五步骤。9、简述晨间活动学前儿童的保育要点。10、如何做好离园环节的保育工作？11、作为一名保教人员应如何组织学前儿童如厕？12、简述学前儿童膳食的重要性。12、简述合理膳食的标准是什么？13、简述蛋白质的重要生理功能。14、简述维生素 C 的生理功能。15、简述碳水化合物的生理功能。16、简述铁的作用。17、学前儿童的能量热量需求表达在