活动方案之培训方案格式

1、培训方案格式【篇一：培训方案格式简介】培训项目方案格式：仅供参考，视具体情况而定培训项目的名称一、培训目标培训的具体目的，要到达什么效果，形成什么影响等等二、培训内容列出将要开展的培训项目内容，具体到细节三、培训对象针对哪些知识层面人员的培训四、培训形式具体开展培训的方式，如面授、实验实践等等五、培训费用具体的培训费用，标明是否包含教材费等其它费用在内之类六、培训进度和学时安排详细的培训时间表，计划，学时的分配七、培训考核及发证有无考核、考核形式、计算考核结果的方式、培训结果的表现形 式等等八、培训要求对参与培训的学员及指导的教师的要求，对培训目的、过程等等 方面的要求九、食宿安排吃、住的地点

2、及安排，假设培训项目中涉及到食宿，则要详细说 明食宿安排的方法、费用情况、标准等等方面，假设不涉及食宿， 则无需此项范本 1：蓬山小学新课程学科教学评价专题培训方案一、培训目标了解新课程下教学评价方式和内容；了解教师课堂教学评价的趋势； 掌握案例分析、课堂观察和成长记录袋等当前课堂教学评价改革中 常用的评价方法；理解发展性教师评价的主要特征和主要思路；理 解新课程教学评价带来教师观念与行为的变化。 二、培训内容新课程学科教学评价专题培训分为三部分。1 、新课程学科教学评价是本专题培训主要教学用书，县集中培 训以此教材为主。县集中培训 15 学时。2 、新课程评价操作与案例为学习教材， “浙江教

3、师研修网 ”教师 素质提升工程各学科培训资料及配合这门课程制作的网络课程为其 他补充材料，学科教研组集训与自训结合，校集训 14 学时，自训自 练 18 学时。三、培训对象根据省教育厅的要求，所有在职教师都应按要求参加培训。四、培训形式 充分发挥教研组和实验教师的引领作用，以教研月活动为依托，围绕 “学习、实践、反思、积累 ”的主线，在校内积极开展多种形式 的教材教法学习研究活动。要防止或减少单向传授式的教学方式， 在保证重点专题讲座质量的基础上，加大参训教师参与讨论的时机 和时间。以现场观察、观看录像、教材分析为基础，强调体验与反 思。通过上课、说课、专家点评、小组交流等形式，切实提高教师

4、在新课程理念指导下的课堂教学能力，从而提高其课堂教学的质量。 采用理论学习与实践操作相结合的方式。教师素质的提升不是单 靠几个规定的课时培训就可以完全解决的，它还需要一个由理论到 操作的实践过程，需要一个从简单到复杂、从模仿逐渐走向自主的 建构过程。因此，我们一方面要结合学习资料帮助教师理清学习重 点与难点，加强学习指导，催促教师做好读书笔记，进一步转变观 念，同时，要加强实践的操作，指导全体教师建立有特色的 “个人 博客网 ”，并在使用中不断加以研究改良。从而提高电脑应用能力和 网络学习与研讨的能力。五、培训进度和学时安排新课程学科教学评价专题培训任务于 2007 年 3 月 2007 年

5、7 月完成。校本培训共计 14 学时、 14 学分，教师个人自训共计 18 学时、 6 学分。 具体培训安排如下：六、培训考核新课程学科教学评价全员培训为全省从村中小学教师素质提升 工程重点课程之一。是由省教育厅负责制定课程的讲文与考核大纲， 审定教材的，并实行教考别离的培训制度。采取过程考核与书面考 试相结合的方法。教师培训的过程考核主要通过对参加教师培训期 内的学习态度，读书笔记，到课率和规定作业等情况的观察记录， 给予培训过程恰当的综合性评价，参训教师的过程考核成绩按以完 成 40% 的比例计入总分，统一考试的书面成绩以 60% 的比例计入总 分。七、培训组织机构组长：某某某 副组长：某

6、某某 组员：某某某等等八、培训档案管理a、建立各项培训的业务档案，主要包括：1各项培训计划、通知。 2各种与培训相关的会议记录、出勤记载。 3辅导员备课录。 4 教师学习作业或心得。 5各考核成绩。 6总结材料。b 、教师个人档案：笔记本、教师个人博客网九、培训要求1 、 新课程学科教学评价专题培训要讲求实效，应以提高广阔教 师实施新课程的能力和教师的综合素质为出发点，按照 “实施方案 ” 的要求，扎扎实实地搞好本次专题培训。2、充分发挥校本培训在本次专题培训的作用。在校本培训中，要设 计周密有效的方法和方案，做到在培训中消化理论，在教学实践中 提高动手操作能力；应主要采用课堂教学、参与互动的

7、研究讨论、 教学观摩、网络学习等方式；应重视在培训者和辅导员指导下的教 师的自学，充分发挥骨干教师的辅导和帮带作用。3 、将本次专题培训列入学校工作日程。定期对本校教师组织检查， 召开现场会，并及时总结经验，组织交流。4 、建立促进教师发展的有效机制，将教师参加校本培训的学习作为 职务聘任、晋升和奖惩的依据之一。【篇二：培训方案格式】福建教育学院培训方案格式项目年份：培训项目： 培训班级：项目负责人：所属研修部：方案研制时间 ：福建省 * 培训方案 标题要求：应表达培训项目主题或学科或层次，主题式如福建省高中高级职称教师 专项培训方案；学科式如福建省基础教育万名 骨干教师学科培训方案；层次式如

8、福建省十二五”第期校长任职培训方案。根据 *专业标准及学院 *，结合 *学科的实际情况及训前 调研分析结果，制定本培训方案。要求：引言部分应根据实际情况填写。一、培训需求 要求：明确需求分析结论。二、培训主题要求：根据需求分析，确立培训主题。三、培训目标 要求：围绕培训主题，结合培训对象及培训时长，确定培训目标； 目标须简洁明了、具体可达成。四、培训对象 要求：应明确类型、层次师训须明确学段、人数。五、 培训内容要求：围绕培训主题、培训目标，结合专业标准确立假设干培训模 块及专题课程。本次培训内容主要由 *、*、*、* 等模块构成。模块一：*1模块目标本模块主要解决 * 问题或实现 *2模块内

9、容 主要专题有 * 等。模块二：*1模块目标本模块主要解决 * 问题或实现 *2模块内容 主要专题有 * 等。六、核心课程要求：本部分为支撑培训主题、实现培训目标的根本性的课程。核 心课程须成单元，即由专题讲座、研讨互动、操作展示等项目构成。七、培训方式 本培训采用 * 方式，以保证培训目标的实现。具体如下： 如：1 专家引领 2问题诊断3 经验分享4 实验操作八、培训安排要求：明确时长、学时、各阶段的任务要求等。本培训共分 *阶段，集中研修共 *天，计 *学时。 假设有分阶 段培训，可参考如下格式以万名骨干培训班级为例： 第一阶段：集中研修。主要任务是 *或解决* ，要求是 *,共* 天，计

10、 *学时。1 具体安排：2 具体方式： 第二阶段：返校研修。主要任务是 *或解决* ，要求是 *。1 具体安排：2 具体方式： 第三阶段：总结提升。主要任务是 *或解决* ，要求是 *,共* 天，计 *学时。1具体安排：2具体方式：九、培训预期要求：提出实现培训主题或培训目标的假设干成果。十、培训考核要求：围绕培训主题与培训目标提出假设干考核项目、要求及方式。考核分为学习考核和出勤考核。一学习考核。本次培训必须完成以下 * 项作业任务。1 * ，要求 * ，方式 *2 * ，要求 * ，方式 *3 * ，要求 * ，方式 *二出勤考核。凡出勤不符合结业条件的，将不予结业。一、组织管理一项目团队

11、培训班实行 “项目负责人制 ”。具体人员及分工如下： 要求：明确分 工。二学员管理按福建教育学院培训学员管理规定加强学员管理，以保证良好 的培训教学秩序。1加强学员教育。学习教育 * ；遵纪教育 * ；安全教育 * ；节 约教育 * 等。2 成立班委会，健全班级管理制度。 *3 严格考勤，不得无故旷课。半天以内的须向班主任篇三：培训方案范文】回首过去一年的工作，总的来看取得了一些成绩，但由于工作经验 的不足，也相对存在一些不足之处。如何在今年的工作中对去年的工作进行总结，继承和发扬过去工作 中存在的优点，摒弃工作中存在的不足，成为 2004 年工作的重中之 重，为了使今年的工作能够取得满意的成

12、果，确保工作开展有章可 循，现制定下年度培训科工作计划。具体步骤如下：一适应公司发展规划，合理制定工作计划：在集团公司 “实现百年英特尔 ”、24 个月内实现销售总额翻 3 到 5 番 的总体战略目标的指导下，为响应集团公司在 2004 年“决战两江 ”的 工作部署，今年全国各销售分公司都制定了高出去年的销售计划， 在用人需求上也对我们人力资源部提出了更高的要求。我们培训科 根据市场实际用人需求，现制定 2004 年整体培训计划。二加强讲师队伍建设，提高自身培训能力：结合年初集团公司给我们人力资源全国总部制定的总体招聘和培训计划，年度内为下属各销售分公司招聘培训大量合格的优秀职工， 而由于我们

13、讲师队伍目前人数比较少，还远远不能满足培训工作的 需要，所以加强讲师队伍建设，增加讲师人数，提高讲师素质成为 今年我们培训科工作的第一步。三收集市场销售信息，丰富课堂培训内容：由于目前我们的讲师队伍大多缺乏市场尤其是英特尔市场的实际运作经验，所掌握的市场信息仅仅局限于听来的一部分片面的内容， 所以在过去的培训课程中，理论知识虽然非常的充足，但市场案例 却非常少，以至于培训结束的学员在下到市场之前对英特尔的市场 运作情况还是一知半解。所以下一步我们决定响应公司号召，分批 派讲师下到市场中进行锻炼，不断收集市场信息，丰富自身内涵， 提高讲课质量，确保今后培训出来的学员下到市场后具有极强的市 场开拓

14、能力。四合理安排培训课程，编制修订培训讲义：结合今年年初集团公司全面开展春季大会战的战略部署，配合全国各分公司的人员需求，我们人力资源部培训科相应的制定了各类培 训课程，并结合市场实际情况进行讲义的编制。1 具体培训时间的安排。在时间安排上我们主要根据全国各分公司的用人需求缓急程度，制定 10 到 15 天的培训计划，具体安排如下：a 循序渐进、由浅入深、学以致用的培训原则：结合学员刚来参加培训时对英特尔公司的企业文化、产品知识和市场情况都不了解的 实际情况，我们采用循序渐进、由浅入深、学以致用的培训原则， 确保学员学习的深度。b 先洗脑、后灌输、再整合的培训方法：结合学员在来英特尔公司之前大

15、都有过一些市场销售的经验，个人的主观意识比较强这一现 象，我们采用先洗脑、后灌输、再整合的培训方法，对学员进行有 针对性的培训。c 分类讲解、强调重点、穿插互动的培训模式：结合人对知识学习 和了解的特性，我们采用分类讲解、强调重点、穿插互动的培训模 式，保证了课堂的生动性和课程的连续性，以及市场问题的解析， 保证学员在培训期间与市场的 “接触 ”。通过以上培训安排，切实保证培训出来的学员在下到市场后适应 2 到 3 天就可以完全投入到工作之中，为企业创造高额的利润。2 相关培训内容的制定。具体培训内容包括企业文化、产品基础知识、市场营销基础和提高 知识、四部门销售政策、团队建设和管理、时间管理

16、规划、潜能开 发和心态调整。a 企业文化计划安排 1 2 天课：主要包括我们沈阳宏元集团 的发展历程以及集团公司下属各企业尤其是英特尔管业集团的具体 情况以及张总针对集团公司发展编写的各类文章家 英特尔、责 任与忠诚、态度决定一切、市场论等文章的培训。另外，结合现 代企业的发展离不开企业文化的实际情况，给学员安排专业的企业 文化课程，提高学员的 “家英特尔”的意识以及 “责任与忠诚 ”的态 度，帮助学员树立正确的人生观和价值观，把自身的 利益和企业的利益结合在一起。并在培训之后要求学员写适合英特 尔公司发展目标的个人职业生涯规划。b 产品基础知识计划安排 3 4 天课：针对目前我们英特尔公 司

17、适应市场发展的各种新产品层出不穷，在教会学员公司传统的四 大类产品pap类、pp r类、pvc u类、pe类的同时，我们也 要注重各类新产品知识的培训工作，确保所有学员都能够系统的掌 握公司所有的产品的知识，以让下到市场的业务人员能够适应市场 需求和基本变化，提高销售额度，不断为公司创造更高的利润。c .市场营销基础和提高知识计划安排24天课：结合培训时间的长短，我们计划在市场营销课程中安排适合英特尔公司市场发 展的相关培训课程，包括运筹帷幄的基础理论、决胜千里的实战知 识，从最基本的陌生拜访、销售谈判、网络和终端销售到系统的整 合营销传播知识在实际销售工作中的应用。通过系统的培训，提高 业务

18、人员的销售基本技巧和常识。d.四部门销售政策计划安排 23天课：四部门销售政策是我 们公司开拓市场的法宝，在过去四年多的市场开发工作中采用的一 部作 pap 网点的服务和维护工作、二部作地市级 pap 经销商的开点 和盘活死户的工作、三部作县级代理的开发工作、四部作工程的开 发工作的运作模式已经得到了最大的价值回报和充分的证实，所以 我们在今后的培训工作中要对学员重点加强公司销售政策的培训力 度，从系统的讲解到实际的市场案例的学习，让学中明确英特尔公 司的市场游戏规则，以保证对市场的适应性。e 团队建设和管理计划安排 1 天课：教给学员基础的团队建设 和管理工作，提高他们对自身的成长和进步的要求，能够有效地促 进和提高业务人员今后的工作积极性，在自身做好业务工作的同时 能够带动其他业务人员很好的工作，从根本上解决一线业务人职工 作中消极、怠惰的现象。f 时间管理规划计划安排 1 天课：养成正确的时间管理习惯， 可以有效的解决业务人员每天工作忙碌却没有效果的问题，所以在下一步的工作中我们计划