版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 颐和园的长廊颐和园的长廊西师大版五年级语文上册学习目标1.学习本课生字词。2. 感知课文内容,初步了解长廊建筑艺术的美。3.有感情地朗读课文。自学提示:自学提示:1.用自己细化你的方式读课文,遇到生字和难读的地方多读几遍.2.拼读课文后的生字,用学过的方法识记字形。3.理解生词。小组学习:小组学习:1.组内学习生字:读、正音。2.交流识字方法和字形以及新词意思。3.课文从哪两个方面介绍颐和园? 颐 辑 拱 湛 范 yjgngzhn学习生字fn(颐和园)(颐和园)(颐养)(颐养)(编辑)(编辑)(辑录)(辑录)(拱桥)(拱桥)(斗拱)(斗拱)(精湛)(精湛)(湛蓝)(湛蓝)(典范)(典范)(范
2、围)(范围)颐和园、长廊、景致、编颐和园、长廊、景致、编辑、纪录、引人注目、辑、纪录、引人注目、凉风习习、依山傍水、凉风习习、依山傍水、斗拱、精湛、技艺、典斗拱、精湛、技艺、典范、赏心悦目、乾隆、范、赏心悦目、乾隆、意犹未尽、装饰烘托、意犹未尽、装饰烘托、引人入胜引人入胜好好词词欣欣赏赏课文从哪两个方面介绍颐和园?1.长廊,可以说是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。2.长廊的美好美在长廊上的那些画。练习:1.组词。2.抄写课后4题词语。3.感情读文。长廊长廊:全长全长728米,米,1992年被世界吉尼年被世界吉尼斯纪录评为世界上最长的画廊。斯纪录评为世界上最长的画廊。 颐和园主要由万寿山和昆明湖组
3、颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,水面占全园的四分之三。集中了成,水面占全园的四分之三。集中了全国园林艺术的精华,构思最巧妙、全国园林艺术的精华,构思最巧妙、最有特色的是她的长达最有特色的是她的长达728728米的长廊,米的长廊,长廊和廊中的绘画本身就有很高的艺长廊和廊中的绘画本身就有很高的艺术价值,另外她还起到了将园内各个术价值,另外她还起到了将园内各个景点有机联系起来的作用,烘托出园景点有机联系起来的作用,烘托出园林整体的美。林整体的美。长廊长廊读文思考读文思考:1.课文从几方面来写长廊的课文从几方面来写长廊的?建筑艺术和绘画艺术2.2.课文哪些自然段介绍了长廊的建筑艺术,课文哪些自然段介绍
4、了长廊的建筑艺术,哪些自然段介绍了长廊的绘画艺术?哪些自然段介绍了长廊的绘画艺术?建筑艺术(47)绘画艺术(9、10)作业作业:1 . 抄写词语.2 .熟读课文.第二课时1. 了解长廊的建筑艺术和绘了解长廊的建筑艺术和绘画艺术的美画艺术的美.2 .培养学生的民族自豪感培养学生的民族自豪感.颐和园、长廊、景致、编颐和园、长廊、景致、编辑、纪录、引人注目、辑、纪录、引人注目、凉风习习、依山傍水、凉风习习、依山傍水、斗拱、精湛、技艺、典斗拱、精湛、技艺、典范、赏心悦目、乾隆、范、赏心悦目、乾隆、意犹未尽、装饰烘托、意犹未尽、装饰烘托、引人入胜引人入胜好好词词欣欣赏赏在颐和园里,最著名的景致要在颐和园
5、里,最著名的景致要数长廊数长廊。作者是从哪几个方面介绍长廊的建筑艺术美的?长廊的造型绝长廊的风水绝长廊的结构绝 和同桌交流:长廊的造型、风水、结构分别绝在哪里?造型:像倒挂的蝙蝠风水:从气候上看,冬暖夏凉;从环境 上看,依山傍水。园中美景随水 波而动,随四季而变。结构:斗拱结构,没有用一颗钉子。1.自由读811自然段:想这三个自然段主要是围绕哪一句话来写的?2.长廊的画有什么特点呢?请同学们读一读,然后用自己的语言概括。长廊的美还美在长廊上的那些画。特点一:多在273间长廊里,随处可见赏心悦目的彩墨画,一共有14000多幅。你是从哪感受到长廊的画很多的?这里作者运用了什么说明方法?特点二:题材广泛,内容丰富1.画的题材和内容有哪些?2.读句欣赏感悟3.想象:还有什么故事?注意画线的词语注意画线的词语,体会它们在表体会它们在表达上的作用达上的作用.1 园中美景随水波而动,随四季而变,真可谓是变化无穷.2 长廊是斗拱结构,全部是由木头搭成,竟没有一颗钉子.3 在273间长廊里,随处可见赏心悦目的彩墨画,一共有14000多幅。作者以总分形式介绍了长廊的美,结构合理,条理清楚。 各部分的介绍能够围绕总起句来写。运用了比喻、设问、列数字等方法介绍。 总结写法 仿照本课介绍景观的写作手法,你
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 粮食加工企业员工福利措施
- 2025关于建设工程合同相关法律介绍工程
- 情感教育在提高阅读能力中的作用
- 医疗健康行业心理健康服务的挑战与机遇
- 实验室安全教育培训从理论到实践的桥梁
- 教育心理学在学生情绪管理中的应用
- 工业互联网平台的技术架构与优化策略
- 家庭节能减排指南迈向绿色生活
- 客服岗位中介合同(2篇)
- 小学生数学学习兴趣与情感的双向培养模式研究
- 2020小升初复习-小升初英语总复习题型专题训练-完形填空15篇
- 2023年浙江省公务员考试面试真题解析
- GB/T 5796.3-2022梯形螺纹第3部分:基本尺寸
- GB/T 16407-2006声学医用体外压力脉冲碎石机的声场特性和测量
- 简洁蓝色科技商业PPT模板
- 钱素云先进事迹学习心得体会
- 道路客运车辆安全检查表
- 宋晓峰辣目洋子小品《来啦老妹儿》剧本台词手稿
- 附录C(资料性)消防安全评估记录表示例
- 噪音检测记录表
- 推荐系统之协同过滤算法
评论
0/150
提交评论