人教版八年级政治第三课第一框同学·朋友

1、第一框 同学朋友第三课 同侪携手共进第二单元 师友结伴同行板块一板块一: :我的人际圈我的人际圈互互 动动 探探 究究1.了解我的交往圈了解我的交往圈请填课本30页的人际关系树轮图。想一想：对你的人际圈满意吗？ 希望获得更多的朋友吗？ 怎样才会拥有更多的朋友？我的姓名：我的姓名：知心知心 朋友朋友较好的朋友一般同学或熟人我我的的人人际际圈圈认识闭锁心理自我与他人之间、自我自我与他人之间、自我与环境之间缺乏沟通和了与环境之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心充满解所产生的一种内心充满孤单寂寞的心理状态。孤单寂寞的心理状态。闭锁心理的危害“人际关系树轮”萎缩，陷入孤立容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性

2、格。最严重，导致悲观厌世和轻生的念头。克服闭锁心理积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。说一说：一个人是否受欢迎受哪些因素的影响？说一说：一个人是否受欢迎受哪些因素的影响？我们我们组组最受欢迎的同学是：最受欢迎的同学是：理由：理由：夸夸我的同学夸夸我的同学真诚、理解、值得依赖、理智、有思想、体贴、真诚、理解、值得依赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人信任别人受欢迎的人的共同的特征：受欢迎的人的共同的特征：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗

3、鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎邪恶、说谎不受欢迎的品质：不受欢迎的品质： 真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大成为大家喜欢和信赖的人家喜欢和信赖的人。良好品质在交往中的意义良好品质在交往中的意义板块二：与友同行板块二：与友同行、什么是真正的朋友、什么是真正的朋友? ?不知什么原因不知什么原因, ,小伟昨晚又没做作业。想到朋友小

4、伟昨晚又没做作业。想到朋友又要挨批评，小鹏又要挨批评，小鹏情境分析、你认为小鹏会怎么做？这样的朋友会带给我们什么？、你认为小鹏会怎么做？这样的朋友会带给我们什么？朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来；朋友是朋友是真正的朋友真正的朋友友谊可以带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好；在人生的旅途上，有友谊伴我们同行，友谊可以照亮我们的生活之路。交友的益处思考：思考：教材教材P33P33关于小冬和小宁的交往故事，思考下列问关于小冬和

5、小宁的交往故事，思考下列问题：题：小冬为什么觉得很为难？如果一直这样下去，小冬为什么觉得很为难？如果一直这样下去，他们之间的友谊会怎样？他们之间的友谊会怎样？让我们帮他俩想一个解决问题的办法。让我们帮他俩想一个解决问题的办法。 ? 由小冬、小宁的交往由小冬、小宁的交往故事来看，在我们的交友故事来看，在我们的交友过程当中，必须遵循这样过程当中，必须遵循这样一个原则：一个原则：平等互惠平等互惠，给给予予和分担必须是双向的和分担必须是双向的，只有这样我们才能做到双只有这样我们才能做到双赢甚至多赢。赢甚至多赢。心灵导航交友原则1思考：思考：教材教材P34P34关于小可和小新的交往故事，思考下列问关于小

6、可和小新的交往故事，思考下列问题：题：是小可应尊重小新的创意呢？还是小新应允许是小可应尊重小新的创意呢？还是小新应允许小可的修改呢小可的修改呢? ?他们还能成为一对好搭档吗？他们还能成为一对好搭档吗？ 由小可、小新交往故事由小可、小新交往故事来看，在我们的交友过程当来看，在我们的交友过程当中，还要遵循这样一个原则：中，还要遵循这样一个原则：欣赏他人欣赏他人，赞美他人赞美他人，宽容宽容他人他人，尊重差异尊重差异，加强沟通加强沟通，这样我们就会交到更多的朋这样我们就会交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。友，获得更为持久的友谊。心灵导航交友原则2 小林的朋友小晖在校外和八年级一个经常恃强凌小林的朋友

7、小晖在校外和八年级一个经常恃强凌弱的学生打了一架，小林听说那个学生还有五个弱的学生打了一架，小林听说那个学生还有五个帮手。帮手。 小林该如何帮助朋友小晖呢？小林该如何帮助朋友小晖呢？怎么办呢？怎么办呢？ 真正的友谊应该是坦真正的友谊应该是坦诚的，诚的，在原则面前一定在原则面前一定要坚持，不能以牺牲原要坚持，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友则为代价维持所谓的友谊。谊。心灵导航心灵导航交友原则交友原则3 3与善人居，如入芝兰之室，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。久而不闻其臭，亦

8、与之化矣。请问这句话告诉我们什么？心灵导航心灵导航交友原则交友原则4 4切莫轻交甚至滥交朋友。我们与社会切莫轻交甚至滥交朋友。我们与社会上的人交朋友，上的人交朋友，要乐交诤友，不交损要乐交诤友，不交损友。友。近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。所以，我所以，我们要慎交朋友。们要慎交朋友。把握交友原则，与友同行把握交友原则，与友同行平等互惠。平等互惠。宽容他人，尊重差异，加强沟通。宽容他人，尊重差异，加强沟通。坦诚相待，坚持原则。坦诚相待，坚持原则。乐交诤友，不交损友。乐交诤友，不交损友。 人无完人，朋友难免有缺点；人各不同朋友之间难人无完人，朋友难免有缺点；人各不同朋友之间难免有分歧。古人云：君子和而不同，小人同而不和。宽免有分歧。古人云：君子和而不同，小人同而不和。宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。的朋友，获得更为持久的友谊。同学同学朋友朋友我的人我的人际圈际圈与友与友同行同行