五年级数学上册3.3小数的性质课件3苏教版_第1页
五年级数学上册3.3小数的性质课件3苏教版_第2页
五年级数学上册3.3小数的性质课件3苏教版_第3页
五年级数学上册3.3小数的性质课件3苏教版_第4页
五年级数学上册3.3小数的性质课件3苏教版_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册教学目标教学目标1.知识目标:通过小组合作学习的形式知识目标:通过小组合作学习的形式,初步理初步理解小数的性质解小数的性质;能运用小数的性质正确地化简能运用小数的性质正确地化简和改写小数。和改写小数。2.能力目标:培养大家灵活地运用知识进行判能力目标:培养大家灵活地运用知识进行判断的能力。断的能力。3.情感目标:激发大家积极主动的合作意识和情感目标:激发大家积极主动的合作意识和探索精神探索精神,培养同学们爱学数学的情感。培养同学们爱学数学的情感。0.30.300.30.30=0.30.030.30.03猜一猜!猜一猜! 你能猜一猜你能猜一猜小数的小数的末

2、尾末尾添上添上“0”或去掉或去掉“0”,小数的大,小数的大小有什么样的变化吗?小有什么样的变化吗?小数的小数的末尾末尾添上添上“0”或去掉或去掉“0”,小数的大小不变。小数的大小不变。1 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 90.10.100.20.200.30.300.40.400.50.500.60.600.70.700.80.800.90.90分组讨论。分组讨论。0.300.30.300.3 =1元=10角这两个相等的小数,小数部分有什这两个相等的小数,小数部分有什么不同?么不同?商店商店1 1商店商店2 22.2.4 4元元2.2.4040元元0 0苏教版数学

3、五年级上册小数的性质公开课PPT课件.ppt岛岛 内内 价价 超超 市市佳佳 洁洁 超超 市市7.5元元7.50元元岛岛 内内 价价 超超 市市佳佳 洁洁 超超 市市7.5元元7.50元元5.50元元2.80元元12.60元元整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分数位数位千位千位百位百位十位十位个位个位 . .十分位十分位百分位百分位千分位千分位万分位万分位0 03 30 00 00 03.30.300.2.407.57.505.5012.60试一试试一试三只蜗牛三只蜗牛1分钟赛跑。分钟赛跑。三只蜗牛三只蜗牛1 1分钟赛跑分钟赛跑问题:问题:1分钟后,蜗牛甲爬了分钟后,蜗牛甲爬了0.1米

4、,米,蜗牛乙爬了蜗牛乙爬了0.10米,蜗牛丙爬了米,蜗牛丙爬了0.100米米.你来当一回裁判,比一比谁得第一,你来当一回裁判,比一比谁得第一,为什么?为什么?你能在米尺上指出你能在米尺上指出100毫米、毫米、10厘米、厘米、1分米分别在哪儿吗?分米分别在哪儿吗?知道知道100毫米、毫米、10厘米、厘米、1分米分别分米分别是几分之几米吗?写成小数是多少是几分之几米吗?写成小数是多少呢?呢?你能比较你能比较0.100米、米、 0.10米、米、0.1米米的大小吗?的大小吗?0.1 米米 = 0.10 米米 = 0.100米米0厘米 123456789101 分米分米 10 厘米厘米100 毫米毫米=

5、110米米10100米米1001000米米0.1 米米 = 0.10 米米 = 0.100 米米0厘米 123456789101 分米分米 10 厘米厘米100 毫米毫米=观察思考: 从左往右观察以下三个小数末尾有 什么变化?小数大小怎样?(3) 比较的结果你发现了什么?0.1米0.10米0.100米=小数的末尾添上“0”,小数的大小不变。小数的末尾去掉“0”,小数的大小不变。(2)从右往左观察以下三个小数末尾有 什么变化?小数大小怎样?1、在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变 。 ( ) 考考你!2、在小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 ( )3、在小数的末尾

6、添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 ( )一、填空:一、填空:小数的( )添上“0”或去掉“0”,小数的( )不变,这叫做小数的性质。末尾大小二、判断(对的打二、判断(对的打“”,错的打,错的打“”) 下面价格表上的哪些下面价格表上的哪些“0”0”可以去掉?可以去掉?讨论一下。讨论一下。牛奶牛奶2.802.80元元面包面包4.004.00元元汽水汽水3.053.05元元火腿肠火腿肠 0.650.65元元合计合计10.5010.50元元2.82.8元元4 4元元10.510.5元元 辨别:辨别: 下面各数中的下面各数中的“0”0”,哪些,哪些“0”0”是属是属 于小数末尾于小数末尾 的的“

7、0”0”。 0080 006030000500500000000000000000000000 0.4=0.4=3.16=3.16=10=10=0.40.400003.163.160 01010.000.000交流:交流:(1)改写这三个数时应用了什么知识?)改写这三个数时应用了什么知识?(2)为什么给三个数添上的)为什么给三个数添上的“0”的个数的个数不同?不同?(3)“10”是整数,怎样在小数的末尾是整数,怎样在小数的末尾添上添上“0”? 改写原数0.550 5改写成一位小数 改写成二位小数 改写成三位小数0.50.5050.05.0050.00050.005.05.0000.5001.8

8、0 3001.80 300703.050 17.000703.050 17.00060.0 0.060 60.0 0.060 0 00 00000000 00 04.30 7.20304.30 7.20300.018 0.090.018 0.097.203 4.3007.203 4.3000.090 0.1800.090 0.180找朋友课堂练习化简下面各小数,填在后面的括号里。一只虎身长是2.60米 ( )1999年我国出版图书73.20亿册 ( )1999年我国生产水泥57.300亿吨 ( )小红家上个月用水5.000吨 ( )2.673.257.35三三谁能只动三笔,在下面三个数之间划谁能只动三笔,在下面三个数之间划上等号?上等号?6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0=30200四四每人写几个和每人写几个和 相等的数。相等的数。3023020302000=6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0=6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0=小明的妈妈是一位售货员,请你帮助 她在标签上标出商

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论