操作系统：实验4存储管理(实验报告)

1、实验 4存储管理班级：姓名：学号：4.1Windows 内存结构本节实验的目的是：1) 通过实验了解Windows内存的使用，学习如何在应用程序中管理内存，体会Windows应用程序内存的简单性和自我防护能力。2) 了解 Windows的内存结构和虚拟内存的管理，进而了解进程堆和Windows为使用内存而提供的一些扩展功能。1. 工具 /准备工作在开始本节实验之前，请回顾教材的相关内容。需要准备一台运行Windows系统的计算机，且安装了C/C+ 编译器。2. 实验内容与步骤步骤 1：找到“labReportCode”文件夹并打开源程序4-1.cpp 。步骤2：对4-1.cpp进行编译、链接，

2、生成可执行文件4-1.exe 。操作能否正常进行？_步骤 3：运行 4-1.exe 。请记录：运行结果：1) 虚拟内存每页容量为： _2) 最小应用地址： _3) 最大应用地址： _4) 当前可供应用程序使用的内存空间为：_5) 当前计算机的实际内存大小为：_分析程序4-1 ，请回答问题：1) 理论上每个 Windows 应用程序可以独占的最大存储空间是：_2) 程序中，用于检查系统中虚拟内存特性的API 函数是： _4.2Windows 虚拟内存本节实验的目的是：1) 通过实验了解Windows内存的使用，学习如何在应用程序中管理内存，体会Windows应用程序内存的简单性和自我防护能力。2

3、) 学习检查虚拟内存空间或对其进行操作；3) 了解 Windows的内存结构和虚拟内存的管理，进而了解进程堆和Windows为使用内存而提供的一些扩展功能。1. 工具 /准备工作在开始本节实验之前，请回顾教材的相关内容。需要准备一台运行Windows系统的计算机，且安装了C/C+ 编译器。2. 实验内容与步骤(1) 虚拟内存的检测步骤 1：找到“labReportCode”文件夹并打开源程序 4-2.cpp 。步骤 2：对 4-2.cpp进行编译、链接，生成可执行文件4-2.exe 。操作能否正常进行？_步骤 3：运行 4-2.exe 。1) 运行结果（按 committed、 reserve

4、d 、 free 分别记录实验数据，每种写出5 个即可）。将系统当前的自由区（ free ）虚拟地址空间填入表 4.1中。表 4.1 实验记录地址大小虚拟地址访问权限描述空间类型freefreefreefreefree将系统当前的已调配区（ committed ）虚拟地址空间填入表4.2 中。表 4.2 实验记录地址大小虚拟地址访问权限描述空间类型committedcommittedcommittedcommittedcommitted将系统当前的保留区（reserved ）虚拟地址空间填入表4.3 中。表 4.3实验记录虚拟地址地址大小 访问权限 描述空间类型reservedreserved

5、reservedreservedreserved2) 根据运行结果，请简单描述程序运行的流程：_(2) 虚拟内存操作步骤 1：找到“labReportCode”文件夹并打开源程序4-3.cpp 。步骤2：对4-3.cpp进行编译、链接，生成可执行文件4-3.exe 。操作能否正常进行？_步骤 3：运行 4-3.exe 。运行结果（分行书写） ：1) _2) _3) _4) _分析程序4-3 。为了给数据库保留1GB 的内存空间，程序给出了内存分配的四种方法。1) 程序中说明为 _ 的程序段， 该段程序试图利用标准 C 中的 malloc() 函数，从已经已调配的小内存区获得内存。从运行结果看，这种技术成功了吗？ _。2) 程序中说明为 _ 的程序段， 该段程序试图通过 VirtualAlloc() 函数，然后利用物理备用内存将整个块分配到虚拟内存空间的任何位置。这种技术只对拥有 1GB 以上的 RAM 且都有换页文件的计算机可行。 从运行结果看， 这种技术成功了吗？_ 。3) 程序中说明为 _ 的程序段， 该段程序利用 VirtualAlloc() 函数，如果函数成功，则获得大块内存，但不将任何物理内存调配到此块中。从运行结果看，这种技术成功了吗？ _ 。4) 程序中说明为 _ 的程序段， 该段程序保留 1GB 的内存区，然