中考历史专题复习之改革篇

1、九年级中考历史专题复习之九年级中考历史专题复习之改革篇改革篇 改革，推动改革，推动人类历史的进步人类历史的进步一一.列举重大改革列举重大改革（一）古代史（一）古代史中：中：外：外：（二）近现代史（二）近现代史中：中：外：外：商鞅变法商鞅变法北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革大化改新大化改新查理马特采邑改革查理马特采邑改革戊戌变法、土地改革戊戌变法、土地改革三大改造、改革开放三大改造、改革开放俄国农奴制改革俄国农奴制改革日本明治维新日本明治维新美国罗斯福新政美国罗斯福新政苏俄新经济政策苏俄新经济政策苏联系列改革苏联系列改革一、根据提示写出相关人物一、根据提示写出相关人物1、 20世纪世纪20年代，年代

2、， 实行了新经济政策，促进了国民实行了新经济政策，促进了国民经济的恢复和发展。经济的恢复和发展。2、使国家摆脱民族危机的实现独立的改革家、使国家摆脱民族危机的实现独立的改革家_。3、提出由一党制转变为多党制，他的改革直接导致苏联解体、提出由一党制转变为多党制，他的改革直接导致苏联解体的领导人是的领导人是 。4、 使封建农奴主渡过统治危机的改革家使封建农奴主渡过统治危机的改革家_ 。5、中国改革开放的总设计师是、中国改革开放的总设计师是 。列宁列宁戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫邓小平邓小平明治天皇明治天皇亚历山大二世亚历山大二世我来展示我来展示二、中外历史上众多的改革推动了人类社会的发展。二、中外历史上众

3、多的改革推动了人类社会的发展。1、 _为秦国统一六国奠定了基础。为秦国统一六国奠定了基础。2、 _是中国近代史上的一场资产阶级改革，是中国近代史上的一场资产阶级改革，起到了思想启蒙的作用。起到了思想启蒙的作用。3、 _ 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。志。4、 _使美国经济缓慢摆脱经济危机，资产阶使美国经济缓慢摆脱经济危机，资产阶级统治得到了巩固。级统治得到了巩固。商鞅变法商鞅变法大化改新大化改新罗斯福新政罗斯福新政戊戌变法戊戌变法我来展示我来展示二二.自主归纳重大改革的基本要素自主归纳重大改革的基本要素资产阶级性质资产阶级性质改革一览表改革一览表明治维

4、新明治维新农奴制改革农奴制改革戊戌变法戊戌变法罗斯福新政罗斯福新政背景背景目的目的时间时间人物人物内容内容性质性质改良运动改良运动资本主义自我调资本主义自我调节节民生政策民生政策影响影响创办近代工业，允许土创办近代工业，允许土地买卖，发展教育地买卖，发展教育解放农奴，赎买土地解放农奴，赎买土地奖励实业奖励实业调整工农业生产，兴建调整工农业生产，兴建公共工程，解决就业问题公共工程，解决就业问题富国强兵富国强兵幕府统治和幕府统治和民族危机民族危机农奴制危机农奴制危机甲午战后，中国甲午战后，中国民族危机加重民族危机加重19291933年年经济大危机经济大危机1868年年1861年年1898年年193

5、3年年明治天皇明治天皇亚历山大二世亚历山大二世康、梁、帝康、梁、帝罗斯福罗斯福 农奴、份地农奴、份地上书、实业、学堂上书、实业、学堂巩固沙皇统治巩固沙皇统治救亡图存救亡图存摆脱危机、摆脱危机、维护制度维护制度自上而下的资产阶级改革自上而下的资产阶级改革走上、摆走上、摆脱、跻身脱、跻身废除，进入废除，进入思想领域思想领域的影响的影响恢复经济恢复经济.维护维护制度制度.宝贵经验宝贵经验我来展示我来展示社会主义国家的改革社会主义国家的改革新经济政策新经济政策赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫改革戈尔巴乔夫改革戈尔巴乔夫改革中国改革开放中国改革开放时间时间人物人物背景背景高度集中的经济政治体制严重阻高度集中的经济政

6、治体制严重阻碍了苏联社会经济的发展碍了苏联社会经济的发展内容内容影响影响认识认识1.改革要结合国情，要走自己的路；改革要结合国情，要走自己的路；2.社会主义国家改革要坚持以马克思主义为指导；社会主义国家改革要坚持以马克思主义为指导；3.坚持共产党的领导地位不动摇；坚持共产党的领导地位不动摇；4.要始终坚持代表人民的利益。要始终坚持代表人民的利益。1921年年1956年年1986年年1978年年列宁列宁邓小平邓小平文革导致中国文革导致中国经济形势严峻经济形势严峻过时的政策使苏过时的政策使苏俄经济恶化俄经济恶化农工商业分配农工商业分配对内改革对内改革农农.城城对外开放对外开放恢复、巩固、借鉴恢复、

7、巩固、借鉴增强综合国力增强综合国力提高国际地位提高国际地位我来展示我来展示2 2、改革是否成功、改革是否成功的标准是什么的标准是什么? ?实事求是，实事求是，从本国、本民族从本国、本民族的实际情况出发。的实际情况出发。1 1、改革时最重要、改革时最重要的依据是什么？的依据是什么？是否有利社是否有利社会的进步；会的进步；是否是否有利于生产力的有利于生产力的发展；发展；是否有利是否有利于人民生活水平于人民生活水平的提高。的提高。1.中外历史上的重大改革取得成功的因素有中外历史上的重大改革取得成功的因素有哪些？哪些？因素因素：1.顺应历史发展潮流；顺应历史发展潮流；2.立足国情，遵循社会发展规律；立

8、足国情，遵循社会发展规律；3.满足广大人民的利益；满足广大人民的利益；4.改革家的远见卓识和政治魄力、优秀品质；改革家的远见卓识和政治魄力、优秀品质；5.善于吸取和借鉴先进文化和不同制度的优越性。善于吸取和借鉴先进文化和不同制度的优越性。2.对中国改革开放的认识对中国改革开放的认识 从从成功原因成功原因谈：谈： 从从改革作用改革作用谈：谈： 结合结合我们自身的身份我们自身的身份谈：谈：以经济建设为中心，遵循客观规律；以经济建设为中心，遵循客观规律；改革从实际出发，实事求是；改革从实际出发，实事求是；依据国情，走有中国特色的道路。依据国情，走有中国特色的道路。改革是强国之路。改革是强国之路。改革

9、决定了中国命运，是实现中国梦的必由之改革决定了中国命运，是实现中国梦的必由之路。路。青少年学生要努力学习，为中华民族的伟大复青少年学生要努力学习，为中华民族的伟大复兴作出积极贡献。兴作出积极贡献。1.“当当日本日本在在 19世纪中叶世纪中叶开始面临西方资本开始面临西方资本主义国家的主义国家的侵略威胁侵略威胁时，能够以这些国家时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的为榜样，顺利地实现了本国的社会变革社会变革，走上独立的资本主义发展道路。走上独立的资本主义发展道路。”文中的文中的“社会变革社会变革”指（指（ ） A武装倒幕武装倒幕 B明治维新明治维新 C签订签订日美亲善条约日美亲善条约 D迁都

10、东京迁都东京B2.康有为、梁启超康有为、梁启超倡导变法的首要目的是倡导变法的首要目的是 A挽救国家危亡挽救国家危亡 B发展资本主义发展资本主义 C推翻封建专制推翻封建专制 D引进西方学说引进西方学说3.俄国俄国1861年年废除农奴制废除农奴制法令和美国法令和美国解放解放黑人奴隶黑人奴隶宣言宣言都（都（ ） A降低了被解放者的政治地位降低了被解放者的政治地位 B要求被解放者要求被解放者“赎买赎买”土地土地 C因为大规模内战二颁布实施因为大规模内战二颁布实施 D有利于各自资本主义的发展有利于各自资本主义的发展AD4.“这是这是安徽安徽的的18户农户户农户率先实行的改革，率先实行的改革，是是中国农民

11、中国农民的伟大创造的伟大创造.”这一首创是指这一首创是指 A社会主义三大改造社会主义三大改造 B农村人民公社化运动农村人民公社化运动 C兴修水利消除水害兴修水利消除水害 D家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制5.十一届三中全会后农村改革十一届三中全会后农村改革最大的变化是最大的变化是 A不再集中劳动不再集中劳动 B自负盈亏自负盈亏 C农民有了生产自主权农民有了生产自主权 D农民分散经营农民分散经营DC6.大化改新和明治维新的大化改新和明治维新的共同点共同点是（是（ ） A摆脱了半殖民地的危机摆脱了半殖民地的危机 B结束了闭关锁国的状态结束了闭关锁国的状态 C加强了资产阶级统治加强了资产阶级统治

12、 D学习了他国的先进经验学习了他国的先进经验7.和俄国和俄国1861年改革相年改革相比比，日本日本明治维新明治维新影响的影响的特殊特殊之处是（之处是（ ） A走上资本主义道路走上资本主义道路 B是其近代史上的重大转折是其近代史上的重大转折 C避免了沦为半殖民地的命运避免了沦为半殖民地的命运 D保留了大量的封建残余保留了大量的封建残余DC8.罗斯福罗斯福为克服经济危机而采取的为克服经济危机而采取的中心措施中心措施是是 A整顿银行整顿银行 B兴建公共工程兴建公共工程 C缩减农业生产缩减农业生产 D颁布颁布国家工业复兴法国家工业复兴法9.苏联赫鲁晓夫改革失败苏联赫鲁晓夫改革失败的的最主要原因最主要原

13、因是是 A改革改变了苏联的社会性质改革改变了苏联的社会性质 B改革没有从根本上改变斯大林模式改革没有从根本上改变斯大林模式 C改革没有取得任何成果改革没有取得任何成果 D改革带来的各种矛盾日益突出改革带来的各种矛盾日益突出10.有人曾经这样描述有人曾经这样描述20世纪世纪20年代年代的苏联：的苏联：“莫斯科莫斯科满街都是小商人的店铺，商店有满街都是小商人的店铺，商店有国家和私人开办之别国家和私人开办之别。外国资本家外国资本家还可以经营中小企业。还可以经营中小企业。”由此可见，当时由此可见，当时苏联正在实行苏联正在实行 A罗斯福新政罗斯福新政 B战时共产主义政策战时共产主义政策 C三大改造三大改

14、造 D新经济政策新经济政策DBD材料分析题材料分析题11.中国和日本都曾经是闭关锁国的封建国家，都遭受过西方国家的侵略。中国和日本都曾经是闭关锁国的封建国家，都遭受过西方国家的侵略。19世纪后期，两个国家都进行了近代化的尝试。世纪后期，两个国家都进行了近代化的尝试。材料一材料一消除封建割据，加强中央集权消除封建割据，加强中央集权 创办近代企业，引进西方技术创办近代企业，引进西方技术 允许土地买卖，承认土地私有允许土地买卖，承认土地私有改革封建军制，建立近代化军队。改革封建军制，建立近代化军队。大力发展教育。大力发展教育。材料二材料二经济上，设铁路矿务局经济上，设铁路矿务局,保护和奖励农、工商业

15、的发展等。保护和奖励农、工商业的发展等。政治政治上上 ，允许官民上书言事，允许官民上书言事文化上，设立中小学堂等文化上，设立中小学堂等（1）材料一和材料二，分别出自日本与中国哪一次改革的内容？）材料一和材料二，分别出自日本与中国哪一次改革的内容？（2）材料一中的）材料一中的分别给日本经济、文化带来什么影响？改革分别给日本经济、文化带来什么影响？改革后的日本对亚洲国家产生了怎样的危害？后的日本对亚洲国家产生了怎样的危害？ （3）你认为材料二中哪一条措施会遭到封建顽固派最激烈的反对？）你认为材料二中哪一条措施会遭到封建顽固派最激烈的反对？日：明治维新日：明治维新 中：戊戌变法中：戊戌变法影响：影响

16、：促进了日本资本主义经济的发展；促进了日本资本主义经济的发展； 使日本社会西化。使日本社会西化。 危害：日本开始对外扩张，发动了朝鲜战争、甲午中日危害：日本开始对外扩张，发动了朝鲜战争、甲午中日战争等。战争等。（4）结合材料三，谈谈你对中国当前改革的认识。）结合材料三，谈谈你对中国当前改革的认识。改革是强国之路，我们要坚持改革开放；改革是强国之路，我们要坚持改革开放；改革要从国情出发，实事求是。改革要从国情出发，实事求是。改革要遵循客观规律。改革要遵循客观规律。材料三材料三“我深知改革的难度，主要是任何一项改革必须有我深知改革的难度，主要是任何一项改革必须有人民的觉醒，人民的支持和创造性。在中国这样的大国，人民的觉醒，人民的支持和创造性。在中国这样的大国，必须从国情出发，循序渐进的进行。但是改革只能前进，必须从国情出发，循序渐进的进行。但是改革只能前进，不能停滞和倒退，停滞和倒退都没有出路。不能停滞和倒退，停滞和倒退都没有出路。” 十一届全国人大会议温家宝答记者问十一届全国人大会议温家宝答记者问(08(08淮安淮安) )改革与创新是一个国家一个民族发展的不竭动力。改革与创新是一个国家一个