幼儿园工作总结例文3篇

1、REPORT幼儿园工作总结例文（通用版）3篇.rJExamples of kindergarten work summary (General Edition)汇报人：JinTai Co I I ege第1页共8页X 口幼儿园工作总结例文（通用版）3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分 析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作 顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和 经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使

2、用，本文档下载后内容 可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可削牌专到对应篇童】1、篇章1：幼儿园工作总结模板最新版 2、篇章2：幼儿园工作总结文档标准版 3、篇章3：幼儿园工作总结文档通用版篇章1：幼儿园工作总结模板最新版9月20日是全国爱牙日，抓住这个教育的契机，XX幼儿 园大班级于9月20日在本园保健医生的组织下开展一节生动 有趣的教育教学活动一一我爱我的牙齿。首先，在大班级组长LALA老师、中班组B0B0老师的带 领下，小朋友边唱边跳地以一首刷牙歌拉开序幕。保健医 生通过讲解老虎拔牙这个有趣的故事让小朋友们认识牙齿

3、的重第2页共8页 要性;通过图片认识蛀牙，了解产生犒齿的原因及危害;通过视 频学习保护牙齿的常识，学习正确的刷牙方法。在讨论“如何 保护我们的牙齿？”这个环节时，小朋友的互动性很强，积极 举手回答问题，整个活动充满了生活化和生动，达到了教育教 学的目标。口腔保健是人类文明进步的象征，每个人都希望自己有 一口洁白、整齐的牙齿，而关健在于从小打好良好的基础。通 过此次课程，相信凤凰幼儿园的每一位小朋友都会用正确的方 法来保护自已的牙齿，并拥有一口健康、漂亮的牙齿。篇章2：幼儿园工作总结文档标准版【按住Ctrl键点此返回目录】我的幼儿园生活就这样开始了，8月23日，星期一。早 晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体

4、出动把我送进了幼儿园，坏境还不错, 还有几个认识的小朋友。正当我满心以为爸爸妈妈要和我一起 在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。我开始还没有搞 太清楚，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个老师都还不 错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也一 直在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀！第3页共8页不容易盼来了 4： 50,爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大 哭，实在不想上幼儿园。不过爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰 棍的份上，我不哭了。星期二，我是全面发作了，先是不愿意去幼儿园。进了 幼儿园后，由于和老师缺乏沟通。我在家里比较自主，什么事 都想自己做，但还做不好，也不让老师帮我，结果我基本

5、是哭 嚷了一天，老师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候， 和老师嘀咕了半天，估计是在说我的脾气，反正总算能暂时逃 脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉！爸爸 妈妈也一个劲的和我解释xxx幼儿园，我才两岁9个月，很大 吗？不过爸爸妈妈说在幼儿园能认识好多新朋友，这倒是真的。星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体 生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。不过和老师千叮万嘱 的说了我的情况，保育的韩老师对我也是比较喜欢的，我也是 生病了，没有力气闹了，总之比较安静的过了一天，可下午接 的时候还是哭的不行。星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还 得了一个红花，爸爸妈妈可

6、高兴，但我还是哭。爸爸为此还专 门查了相关资料说我是分离焦虑和过不好集体生活的问题全有, 并且我的反应比较强烈，只能是慢慢适应了。第4页共8页就要周末了，我又可以和爸爸妈妈快乐的过两天了，可是马上新的一星期又要来了篇章3：幼儿园工作总结文档通用版【按住Ctrl键点此返回目录】经过一年较为规范的教科研工作之后，我园的教科研渐趋 系统化，教师参与教科研的积极性有所提高，课题申报数量明显 增加，上一学年,我园课题申报的立项率达到100%o由孙园长 负责的课题渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研究获 得绍兴市教育科学20xx年度规划课题立项、浙江省教学研究 系统20xx年度教学研究课题立项，并被审批为

7、诸暨市金桥工程; 其他五个课题获得诸暨市级立项：记录在科学区活动中的作 用研究（蒋芳英）、幼儿情绪调控教育研究（杨招娣）、 通过音乐艺术领域培养幼儿创造性的探索研究（黄芳）、 在科学区活动中培养幼儿主动探索精神的研究（黄燕虹）、 幼儿园开展幼小科技教育衔接的研究（金震旦）。这些课 题的立项使我园教科研工作在20xx年度又有了一个喜人的开 端，特色型主导课题渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育 研究对全园的教育教学工作有着引路与导向作用、对教师的 教育理念有着深刻的革新作用、并成为各年段组、教研组、班 级制定各类计划的依据和框架，促使我园教育教学工作向特色第5页共8页 化、精品化方向发展。其他一些

8、教师的课题组的建立，也将以 点带面，促进教师教科研能力的全面提升。在本学期中，本园教科研工作将继续在以下诸方面作岀努 力。一、搭建教科研平台,鼓励教师积极参与教育科研，营造浓厚 的科研氛围。凭借领导支持、政策倾斜的良好教科研平台，建立并实施 一系列切实有效的教科研活动,鼓励教师积极参与教育科研，逐 渐使教师们的观念从“怕科研”向“爱科研”过渡，使教师认 识到投身教科研工作是教师自身成长的需要,在教学活动中，做 个有心人，多观察、多思考、多实践、多总结。从而促使幼儿 园内的教科研研讨气氛逐渐浓厚起来。二、加强理论学习，提高教师教科研能力，形成融教学型、学 习型、研究型为一体的教师素质结构。科室通

9、过多种方法组织教师进行理论与实践学习，定期编 辑教科研简报（由赵爱芳和蒋芳英、杨丽君和杨招娣组成）， 邀请园外教师传授先进经验，明确各班科技特色研究方向，通过 理论学习、参与课题、课堂观摩、课后评说、撰写论文等多种 形式促进教师教科研能力提高。第6页共8页三、加具体工作如下：1根据实际教学状况及时修改、调整科技教育研究方案。2 孙老师提出各班应制定自己的科技特色教育主题计划。 本班的科技特色侧重于哪方面，主要研究哪方面的内容。女口:通 过科学发现室活动培养幼儿科学探索兴趣，如何激发幼儿好奇 好问的科学素养,通过视听之旅激发幼儿科学兴趣，以便于教师 们更有目的组织教学活3做好课题前测工作（于20xx. 9. 19 H发放测量表）。幼儿综合科技素养测评表（一）、幼儿综合科技素养测评表（二）、幼儿提问情况记录表、拆卸、装配活动评价表。4. 有计划有体系地进行七大领域科技教育的渗透工作。 规定了各年段各学科每月的渗透次数（上交一份到教科室）。 在学期开始前，以年段组为单位制订出本学期各主题活动内容, 在此基础上以各教研组为单位集体选择、制定每个主题活动中 的教学内容。5制定并正式开展科学