初中物理《热学》总复习

1、初中物理总复习初中物理总复习热学热学桃林中学桃林中学 李晓龙李晓龙主要考点主要考点(9个个)1温度计原理及其正确使用、读数温度计原理及其正确使用、读数2六种物态变化特点及应用六种物态变化特点及应用（1）液化现象的例子判断及解释）液化现象的例子判断及解释（2）熔化、凝固的图象及其意义）熔化、凝固的图象及其意义（3）沸点与气压的关系）沸点与气压的关系（4）熔点、沸点的应用）熔点、沸点的应用（5）各物态吸放热情况）各物态吸放热情况3扩散现象及其意义扩散现象及其意义4内能的描述、改变方法及其与热量的区别内能的描述、改变方法及其与热量的区别5比热容性质的描述比热容性质的描述6物质吸、放热计算及其与电学的

2、综合物质吸、放热计算及其与电学的综合7燃料热值的单位、意义及应用燃料热值的单位、意义及应用8热机中的能量转化及四冲程特点热机中的能量转化及四冲程特点9能源的分类及应用能源的分类及应用根据内容上的特点，将知识点分为根据内容上的特点，将知识点分为两大部分复习：两大部分复习：第一部分：热现象第一部分：热现象 物态变化物态变化 第二部分：分子动理论第二部分：分子动理论 内能比热容内能比热容 热量热值热量热值 热机热机 能源能源第一部分：第一部分： 热现象热现象 物态变化物态变化 1、温度及测量、温度及测量定义：表示物体的冷热程度定义：表示物体的冷热程度温度的规定：将混合物的温度定为温度的规定：将混合物

3、的温度定为0度；将的温度度；将的温度定为定为100度，之间分成度，之间分成100等份，每份为等份，每份为1原理：根据液体的性质原理：根据液体的性质(若液体受冷凝固后将不能使用若液体受冷凝固后将不能使用)测量工具：测量工具：温度计温度计使用注意（两点）：使用注意（两点）：（）使用前：要观察是是）使用前：要观察是是量程量程和和分度值分度值（）使用时注意：）使用时注意：让温度计与被测物长时间让温度计与被测物长时间充分接触充分接触，直到，直到温度计液面稳定温度计液面稳定不再变不再变化时化时再读数再读数，读数时，读数时，不能不能将温度计拿将温度计拿离被测物体，离被测物体，读数时，视线应与温度计标尺读数时

4、，视线应与温度计标尺垂直垂直，与，与液面相平液面相平，不能仰视也不，不能仰视也不能俯视。能俯视。测量液体时，玻璃泡不要碰到测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁容器壁或或容器底容器底。冰水冰水沸水沸水热胀冷缩热胀冷缩【典例分析】【典例分析】例例1 、如图所示四种测量水温的方法，其中正确的为（ ）解析：在使用过程中要注意使温度计的玻璃泡解析：在使用过程中要注意使温度计的玻璃泡正确放入被测液体中，还要注意读数时的正确正确放入被测液体中，还要注意读数时的正确方法。温度计的正确使用要求为：方法。温度计的正确使用要求为： （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到

5、容器底或容器壁，题中不要碰到容器底或容器壁，题中A，B温度计的温度计的玻璃泡分别碰到了容器侧壁和底，故不正确。玻璃泡分别碰到了容器侧壁和底，故不正确。（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，题中儿，待温度计的示数稳定后再读数，题中C温度温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体。计的玻璃泡没有全部浸入被测液体。答案：答案：D1、固体分为晶体和非晶体。2、晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。如：金属、食盐、明矾、石英、冰、海波等 3、非晶体：没有一定的熔化温度，先变软、再变稀，最后变为液体。如：沥青、松香、玻璃2、物态变化、

6、物态变化 2.1熔化和凝固熔化和凝固4、熔点和凝固点：同种物质的熔点和凝固点、熔点和凝固点：同种物质的熔点和凝固点相同相同5、晶体熔化条件：（、晶体熔化条件：（1）达到熔点（）达到熔点（2）不断吸热；）不断吸热；6、晶体熔化特点：温度，但仍需热、晶体熔化特点：温度，但仍需热7、晶体熔化和凝固图象对比：、晶体熔化和凝固图象对比：不变不变吸吸熔化曲线凝固曲线温度时间温度时间【典例分析】【典例分析】例例2、下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是、下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是（ ） (A)各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同 (B)晶体熔化

7、时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同 (C)同种晶体的熔点高于它的凝固点同种晶体的熔点高于它的凝固点 (D)晶体熔化过程要吸热，且温度不断升高晶体熔化过程要吸热，且温度不断升高 解析：固体分为晶体和非晶体两类，只有晶体才有一定解析：固体分为晶体和非晶体两类，只有晶体才有一定的熔化温度即熔点，非晶体没有，所以选项的熔化温度即熔点，非晶体没有，所以选项(A)是不正是不正确的。同一种晶体的熔点和凝固点相同，所以选项确的。同一种晶体的熔点和凝固点相同，所以选项(C)是不正确的。晶体熔化过程要吸热，但温度保持不变，是不正确的。晶体熔化过程要吸热，但温度保持不变，所

8、以选项所以选项(D)也是不正确的。只有选项也是不正确的。只有选项(B)是正确的说是正确的说法。法。 答案：答案：B 【典例分析】【典例分析】例3、 松香在熔化过程中（ ） (A)温度不变，放出热量 (B)温度不变，吸收热量 (C)温度升高，吸收热量 (D)温度降低，放出热量 解析：松香是非晶体。非晶体在熔化过程中温度解析：松香是非晶体。非晶体在熔化过程中温度不断上升，吸收热量先变软然后逐渐变稀，直至不断上升，吸收热量先变软然后逐渐变稀，直至全部变成液体。非晶体没有熔点。全部变成液体。非晶体没有熔点。答案：答案：C 2.2汽化和液化汽化和液化1、汽化两种方式：蒸发和沸腾、汽化两种方式：蒸发和沸腾

9、2、蒸发是只在、蒸发是只在液体表面液体表面发生的一种发生的一种缓慢缓慢的的汽汽化化现象。蒸发在现象。蒸发在任何温度任何温度下都可以发生。下都可以发生。3、影响蒸发的因素：液体的、影响蒸发的因素：液体的温度温度、液体的、液体的表表面积面积、液体、液体表面空气流动的速度。表面空气流动的速度。4、蒸发制冷：在需要降温的物体表面，涂一、蒸发制冷：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热蒸发吸热来达到来达到降温降温的效果，因而具有致冷作用的效果，因而具有致冷作用5、沸腾：在一定温度下，在、沸腾：在一定温度下，在液体表面液体表面和和内部内部同时发生的同

10、时发生的剧烈剧烈的的汽化汽化现象。现象。6、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。 液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。7、沸腾条件：、沸腾条件： （1）达到沸点（）达到沸点（2）不断吸热）不断吸热8、沸腾特点：温度不变，但仍需吸热、沸腾特点：温度不变，但仍需吸热（与晶体熔（与晶体熔化一样）化一样）9、沸腾曲线：、沸腾曲线：

11、请比较：有何异同？请比较：有何异同？熔化曲线沸腾曲线10、液化的两种方法：和、液化的两种方法：和 例子：（例子：（1）剥开冰棍冒出的）剥开冰棍冒出的“白气白气” （2）液化石油气）液化石油气所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。液化放出热量。11、常用的液化石油气是在常温条件下，用压、常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。降低温度降低温度压缩体积压缩体积【典例分析】【典例分析】例例4、 夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如要有夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如要有风甚

12、至会冷得打颤，为什么？风甚至会冷得打颤，为什么？解析：解题中要注意回答吸热的原因和吸热更多解析：解题中要注意回答吸热的原因和吸热更多的原因，还要回答影响蒸发快慢的因素对吸热的的原因，还要回答影响蒸发快慢的因素对吸热的 影响。影响。答案：夏天从水中上岸后，身体表面的水蒸发，答案：夏天从水中上岸后，身体表面的水蒸发，要从人身体吸收热量感到冷，如果有风会加快身要从人身体吸收热量感到冷，如果有风会加快身体表面的水分蒸发，从身体吸收更多的热量，所体表面的水分蒸发，从身体吸收更多的热量，所以会冷得打颤。以会冷得打颤。拓展延伸：题中要从蒸发吸热的知识解释，还要拓展延伸：题中要从蒸发吸热的知识解释，还要从影响

13、蒸发的因素方面解释，有风的情况下蒸发从影响蒸发的因素方面解释，有风的情况下蒸发加快吸热更多。加快吸热更多。【典例分析】【典例分析】例5、下列现象中，不属于液化现象的是( ) A、烧开水时壶嘴冒“白气” B、洗热水澡时，浴室内的镜变模糊 C、清晨，草木上挂着露珠 D、寒冷的冬天滴水成冰解析：生活中的液化现象较多，成因一般是解析：生活中的液化现象较多，成因一般是“水水蒸气遇冷凝结成小水珠吸附在物体表面或飘在空蒸气遇冷凝结成小水珠吸附在物体表面或飘在空气中看起来像气中看起来像白气白气”，很多同学在这个地方，很多同学在这个地方混淆了导致分辨不清而失分。这题中混淆了导致分辨不清而失分。这题中“A、B、C

14、”选项显然都选项显然都 属于这种情况，而属于这种情况，而“D”项则不是。项则不是。答案：答案：D 2.3升华和凝华升华和凝华 1、升华：、升华：物质由固态直接变成气态叫升华；物质由固态直接变成气态叫升华； 升华过程要吸热，因此，具有制冷作用。升华过程要吸热，因此，具有制冷作用。 易升华的物质有：易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨丝碘、冰、干冰、樟脑、钨丝常见例子：常见例子： （1）在北方冬天里冰冻的衣服干了（升华）在北方冬天里冰冻的衣服干了（升华） （2）用）用“干冰干冰”保鲜、人工降雨（升华）保鲜、人工降雨（升华）2、凝华：、凝华：物质由气态直接变为固态叫凝华；凝华物质由气态直接变为固态

15、叫凝华；凝华过程要放热。过程要放热。如：冬天早晨瓦上的霜或下的雪、如：冬天早晨瓦上的霜或下的雪、 “雾凇雾凇” （凝（凝华）华） 注意对比：早晨的雾、露（属于液化）注意对比：早晨的雾、露（属于液化）2.4生活中的物态变化：生活中的物态变化：1、云：水蒸气在高空遇到冷空气，、云：水蒸气在高空遇到冷空气，液化成小液化成小水滴水滴或或凝华成小冰晶凝华成小冰晶，集中悬浮在高空中。，集中悬浮在高空中。2、雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰、雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸晶吸热熔化成小水滴热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地与原来的小水滴一同落到地面。面。3、雾和露、雾和露：水蒸气液化水蒸气液化成的

16、成的小水滴小水滴。 雪和霜雪和霜：水蒸气直接凝华水蒸气直接凝华成的成的小冰晶小冰晶4、卫星外部整流罩涂有特殊物质的作用：、卫星外部整流罩涂有特殊物质的作用：物物质熔化质熔化和和汽化都吸热汽化都吸热，降低卫星温度保护卫，降低卫星温度保护卫星。星。5、电冰箱的电动压缩机用、电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积压缩气体体积的方的方法把气态制冷物质压入法把气态制冷物质压入冷凝器冷凝器中使其在冰箱中使其在冰箱外部外部放热液化，放热液化，被液化的制冷物质通过节流被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的阀进入冰箱内部的蒸发器蒸发器迅速迅速汽化吸热汽化吸热使冰使冰箱内温度降低。箱内温度降低。第二部分：内能及其应用

17、第二部分：内能及其应用一、分子动理论一、分子动理论 1、分子动理论、分子动理论（1）物质由组成）物质由组成（2）一切物质分子不停地做运动）一切物质分子不停地做运动（3）分子间同时存在）分子间同时存在_力和力和_力力2、扩散现象：两种不同物质互相接触，自发的彼此进入、扩散现象：两种不同物质互相接触，自发的彼此进入对方的现象对方的现象（1）例子：闻到花香、汤放盐后变咸等）例子：闻到花香、汤放盐后变咸等（2）表明：分子，还表明分子间）表明：分子，还表明分子间是有是有间隙间隙的的 。3、固体、液体压缩时分子间表现为、固体、液体压缩时分子间表现为斥力斥力大于引力。大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为固

18、体很难拉长是分子间表现为引力引力大于斥力。大于斥力。 分子分子无规则无规则引引斥斥不停地做无规则运动不停地做无规则运动【典例分析】【典例分析】例例1、下列事例中属于分子扩散现象的是（）、下列事例中属于分子扩散现象的是（）A、春天，柳絮飞扬、春天，柳絮飞扬B、夏天，槐花飘香、夏天，槐花飘香C、秋天，黄沙扑面、秋天，黄沙扑面D、冬天，雪花飘飘、冬天，雪花飘飘解析：扩散是指两种物质的分子彼此进入对方的解析：扩散是指两种物质的分子彼此进入对方的现象。由于分子非常小，人的肉眼根本无法看见现象。由于分子非常小，人的肉眼根本无法看见一粒粒的分子在运动，只能通过颜色、气味等变一粒粒的分子在运动，只能通过颜色、

19、气味等变化来判断。这题的化来判断。这题的ACD三项都是我们能看见的三项都是我们能看见的物体运动，显然不属于分子扩散现象，故为物体运动，显然不属于分子扩散现象，故为B。答案：答案：B二、内能二、内能1、分子势能：分子由于它们之间存在着相、分子势能：分子由于它们之间存在着相互作用力而具有的能叫做互作用力而具有的能叫做分子势能分子势能2、内能：物体内所有分子做无规则运动的、内能：物体内所有分子做无规则运动的动能动能 和分子势能的总和叫内能。内能也称和分子势能的总和叫内能。内能也称热能。热能。注意：一切物体在任何时候都具有内能，注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可能为即内能不可能为0。3、物

20、体的内能与、物体的内能与温度温度有关：物体的有关：物体的温度越高温度越高，分，分子运动速度越快，子运动速度越快，内能就越大内能就越大。 4、热运动热运动：物体内部大量分子的无规则运动。：物体内部大量分子的无规则运动。5、改变物体的内能两种方法：、改变物体的内能两种方法：做功做功和和热传递，热传递，这两种方法对改变物体的内能是这两种方法对改变物体的内能是等效等效的。的。 6、物体、物体对外做功对外做功，物体的，物体的内能减小内能减小；外界对外界对物体做功物体做功，物体的，物体的内能增大内能增大。 7、物体吸收热量，当温度升高时，物体内能、物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大增大；物体放出热量

21、，当温度降低时，物体；物体放出热量，当温度降低时，物体内能内能减小减小。 8、内能的利用、内能的利用（1）直接）直接加热加热物体如：生火煮饭、炒物体如：生火煮饭、炒菜、烧水等菜、烧水等（2）用来）用来做功做功如：柴油机发动后可以运如：柴油机发动后可以运转、汽车起动后行驶等转、汽车起动后行驶等三、比热容三、比热容 1、定义：单位质量的某种物质在升高、定义：单位质量的某种物质在升高1时所吸时所吸收的热量（用字母收的热量（用字母“”表示）表示）2、单位：、单位： 注意：比热容是物质的一种注意：比热容是物质的一种属性属性。3、水的比热容很大，为、水的比热容很大，为物理意义：它表示每物理意义：它表示每1

22、Kg的水温度每升高的水温度每升高1所吸所吸收的热量是收的热量是4.2103J水比热较大的应用：调节气温、作为发动机的冷水比热较大的应用：调节气温、作为发动机的冷却液等却液等CJ/(kg)4.2103 J/(kg)【典例分析】【典例分析】例例2、质量为、质量为3千克的石油，用去千克的石油，用去1/3后，剩下石后，剩下石油的密度、比热容和热值情况为（）油的密度、比热容和热值情况为（） A、密度、比热容变为原来的、密度、比热容变为原来的2/3，热值不变，热值不变B、密度、比热容不变，热值变为原来的密度、比热容不变，热值变为原来的2/3 C、密度、比热容和热值变为原来的、密度、比热容和热值变为原来的2

23、/3 D、密度、比热容和热值都不变、密度、比热容和热值都不变解析：物质的密度、比热容和热值都是物质的属解析：物质的密度、比热容和热值都是物质的属性，对于同种物质来说，它们不会随物质的质量性，对于同种物质来说，它们不会随物质的质量变化而改变，只要理解了这一意义，就能确定答变化而改变，只要理解了这一意义，就能确定答案。案。答案：答案：D【典例分析】【典例分析】例例3、 酒精的比热容是酒精的比热容是2.4103_（填单位），（填单位），1kg的酒精温度由的酒精温度由20升高到升高到21吸收的热量是吸收的热量是_J. 1kg的酒精温度的酒精温度由由61降低到降低到60放出的热量放出的热量_J.解析：该

24、题要求对比热容的单位、意义熟练掌握。解析：该题要求对比热容的单位、意义熟练掌握。比热容表示每比热容表示每1千克的某种物质温度升高千克的某种物质温度升高1所吸所吸收的热量，而质量相等的同种物质升高收的热量，而质量相等的同种物质升高1所吸所吸收的热量与降低收的热量与降低1所放出的热量相同。根据这所放出的热量相同。根据这一意义，后两个空刚好是这种情况，所以不用计一意义，后两个空刚好是这种情况，所以不用计算就可以确定都为算就可以确定都为“2.4103J”。答案：答案：J/(kg)；2.4103J；2.4103J。四、热量及计算四、热量及计算1、定义：在热传递过程中，物体、定义：在热传递过程中，物体内能

25、变化的多少内能变化的多少（传递（传递能量的多少）叫热量。（物体含有多少热量的说法是错能量的多少）叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的）误的） 2、单位：、单位：3、物质吸收或放出热量计算式、物质吸收或放出热量计算式: Qcmt (其中其中“t”是指变化的温度是指变化的温度)4、相关变形式：、相关变形式：（1）c（2）m （3）tJQ/m tQ/c tQ/cm【典例分析】【典例分析】例例4、已知水的比热容、已知水的比热容c4.2103_（填单位），把（填单位），把2kg水从水从20开始加热开始加热100，水的温度升高水的温度升高_，水吸收的热量为，水吸收的热量为_J. 解析：这题是考查比热容

26、的单位、对解析：这题是考查比热容的单位、对t的理解和公式Qcmt 的运用。其中t= 10020=80 ；而；而Q吸吸= cmt =4.2103 J/(kg) 2kg 80 = 6.72105J。答案：答案： J/(kg)，80，6.72105J。【典例分析】【典例分析】例例5、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中，正确的是、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中，正确的是（ ）A. 物体温度降低，内能一定减少物体温度降低，内能一定减少B. 物体吸收热量，温度一定升高物体吸收热量，温度一定升高C. 温度高的物体把温度传给温度低的物体温度高的物体把温度传给温度低的物体D. 一个物体温度升高，一定

27、是物体对外做了功一个物体温度升高，一定是物体对外做了功解析：物体温度降低，分子运动速度减慢，分子平均动能减小，解析：物体温度降低，分子运动速度减慢，分子平均动能减小，内能减小，内能减小，A正确；物体吸收热量，温度不一定升高，如物态变正确；物体吸收热量，温度不一定升高，如物态变化时晶体熔化吸热，但温度不变，化时晶体熔化吸热，但温度不变，B错；在热传递过程中，传递错；在热传递过程中，传递的是能量即内能而不是温度；一个物体温度升高，可能是吸收了的是能量即内能而不是温度；一个物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，而不是物体对外界做功。热量，也可能是外界对物体做了功，而不是物体对外界

28、做功。答案：答案：A拓展延伸：温度、内能、热量、功是四个不同的物理量，物理意拓展延伸：温度、内能、热量、功是四个不同的物理量，物理意义是绝然不同的，温度表示物体的冷热程度的物理量，是物体内义是绝然不同的，温度表示物体的冷热程度的物理量，是物体内大量分子无规则运动快慢的宏观表现。内能是物体内所有分子做大量分子无规则运动快慢的宏观表现。内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。无规则运动的动能和分子势能的总和。五、热值五、热值1、定义：单位质量的某种燃料、定义：单位质量的某种燃料完全燃烧完全燃烧后所后所放出的热量（用字母放出的热量（用字母“”表示）表示） 注意：热值是物质的一种注意：

29、热值是物质的一种特性特性2、单位：、单位：物理意义：表示每物理意义：表示每1Kg的某种燃料完全燃烧后的某种燃料完全燃烧后所放出的热量是多少所放出的热量是多少J3、计算式：、计算式：Q放放mqqJ/kg六、热机六、热机 1、热机：把能转化为机械能的机器。包括：、热机：把能转化为机械能的机器。包括：内燃机、蒸汽机、喷气发动机、汽轮机等工作原内燃机、蒸汽机、喷气发动机、汽轮机等工作原理：燃料（汽油或柴油）在汽缸里燃烧生成理：燃料（汽油或柴油）在汽缸里燃烧生成高温高温高压高压的燃气，使燃气推动活塞做。的燃气，使燃气推动活塞做。2、四个冲程：冲程、冲程、四个冲程：冲程、冲程、冲程和冲程。一个工作循环中对

30、外冲程和冲程。一个工作循环中对外做功做功1次次，活塞，活塞往复往复2次次，曲轴转，曲轴转2周周。 内内功功吸气吸气压缩压缩做功做功排气排气3、汽油机和柴油机的区别：（1）在构造上，汽油机有火花塞，柴油机有喷油嘴；（2）在吸取燃料时，汽油机吸入汽油和空气的混合物，柴油机吸入的是空气；（3）在点火方式上，汽油机是点燃式，柴油机是压燃式；（4）在使用上，汽油机比较灵巧，柴油机比较笨重，但柴油机效率高，功率较大，（5）柴油价格比汽油便宜，因此多用在拖拉机、坦克、轮船、载重汽车上。4、火箭是热机的一种，工作时将内能转化成、火箭是热机的一种，工作时将内能转化成机械能。火箭喷气发动机本身带有燃料和氧机械能。

31、火箭喷气发动机本身带有燃料和氧化剂，不需要依靠外界空气来助燃，因此不化剂，不需要依靠外界空气来助燃，因此不受高度限制。受高度限制。5、热机的效率：用来做、热机的效率：用来做有用机械功有用机械功的那部分的那部分能量跟燃料完全燃烧能量跟燃料完全燃烧所放出的能量所放出的能量这比。这比。如：汽油机的效率为如：汽油机的效率为20%30%，柴油机，柴油机的效率为的效率为30%45%。6、在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。7、炉子的效率：是指炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。8、提高燃料利用率和锅炉的效率的措施：把煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛

32、，加大受热面积，减少烟气带走的热量等。【典例分析】【典例分析】例例6、如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，下列四组、如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，下列四组关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列，正确的是关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列，正确的是（ ）A、丙、丁、乙、甲、丙、丁、乙、甲B、乙、丁、甲、丙、乙、丁、甲、丙C、乙、甲、丁、丙、乙、甲、丁、丙D、甲、乙、丙、丁、甲、乙、丙、丁解析：内燃机的四个冲程顺序为吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、解析：内燃机的四个冲程顺序为吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。图乙中的左气门开启，前头向内，显然表示进气，故排

33、气冲程。图乙中的左气门开启，前头向内，显然表示进气，故为吸气冲程；而图丙中的右气门开启，前头向外，显然表示出气，为吸气冲程；而图丙中的右气门开启，前头向外，显然表示出气，故为排气冲程；至于图甲、丁则很相似，气缸的活塞又没有向上故为排气冲程；至于图甲、丁则很相似，气缸的活塞又没有向上或向下的前头，但我们可以从火花塞有无点火现象判断，图甲火或向下的前头，但我们可以从火花塞有无点火现象判断，图甲火花塞处有火花，说明此为做功冲程；相反图丁的没有，则为压缩花塞处有火花，说明此为做功冲程；相反图丁的没有，则为压缩冲程。冲程。答案：答案：B七、能量守恒定律七、能量守恒定律能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，

34、它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。 【典例分析】【典例分析】 例例7、下列关于能量转化的说法中，不正确的是（、下列关于能量转化的说法中，不正确的是（ ）A. 在砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能在砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能B. 陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能C. 壶中水沸腾时，壶盖不停地跳动，水的内能转化为壶盖的动能壶中水沸腾时，壶盖不停地跳动，水的内能转化为壶盖的动能D. 用打气筒给车胎打气时，筒内空气内能转移到气筒上，使气筒用打气筒给车胎打气时，筒内空气内能转移到气筒上，使气筒壁温度升高壁温度升高解析：磨刀时，砂轮转动对刀做功，机械能转化为刀的内能；流解析：磨刀时，砂轮转动对刀做功，机械能转化为刀的内能；流星发出光和热是由于空气与陨石摩擦，机械能转化为陨石的内能；星发出光和热是由于空气与陨石摩擦，机械能转化为陨石的内能；水蒸气对外做功内能转化为机械能；用气筒打气时，活塞对水蒸气对外做功内能转化为机械能；用气筒打气时，活塞对筒内空气做功，使空气内能增加，再进行热传递使气筒壁温度升筒内空气做功，使空气内能增加，再进