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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上中和反应及pH一、选择题1(2016·玉林)胃酸过多的人可适当多喝的饮品是( C )A苹果醋B柠檬水C苏打水 D碳酸饮料(导学号)2(2016·北京)一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是( D )(导学号)A柠檬汁(23) B橘子汁(34)C西瓜汁(56) D牙膏(89)3(2016·乌鲁木齐)以下应用与中和反应原理无关的是( A )(导学号)A. 用含碳酸氢钠和有机酸的发酵粉焙制糕点B. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多C. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸D. 用熟石灰改良酸性土壤4(2016·海南)依据所给食物的近似
2、pH判断,下列说法正确的是( A )(导学号)食物葡萄汁苹果汁牛奶玉米粥pH3.44.52.93.36.36.66.88.0A.苹果汁和葡萄汁显酸性B葡萄汁的酸性比苹果汁强C玉米粥和牛奶显碱性D胃酸过多的人不宜常喝玉米粥5同学们在实验室用自制的紫色紫薯汁滴加到一些化学试剂中,观察到下表实验现象,若将紫色紫薯汁滴加到氢氧化钠溶液中,溶液显示( C )溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色A.无色B红色C绿色D紫色(导学号)6(2016·邵阳)某化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探究中和反应的规律时,其溶液的pH随时间的变化如图所示,则a点所示溶液中的
3、溶质是( C )(导学号)AHClNaOHBNaClCNaClNaOHDNaClHCl7(2016·太原一模)向一定量的氢氧化钙溶液中逐滴加入稀盐酸,下列图象错误的是( B )(导学号)8如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图,下列说法错误的是( D )A盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子D两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠离子(导学号)【解析】盐酸在水中能电离出氢离子和氯离子,A正确;氢氧化钠溶液中存在自由移动的钠离子和氢氧根离子,B正确;氢氧化钠与盐酸混合时,酸中的氢离子
4、和碱中的氢氧根离子能结合生成水分子,C正确;两溶液混合时,钠离子与氯离子不能结合,仍以离子的形式存在,D错误。二、填空题9(2016·常德)某植物的花瓣汁液(以下简称:X汁液)呈紫色,X汁液分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象:溶液名称白醋稀盐酸氯化钠溶液蒸馏水石灰水氢氧化钾溶液X汁液红色红色紫色紫色绿色绿色(1)据上表推测,X汁液_能_(填“能”或“不能”)做酸碱指示剂。(2)将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色,则肥皂水显_碱_(填“酸”、“碱”或“中”)性,pH_(填“”、“”或“”)7。(3)粗略测定雨水的酸碱度可使用_pH试纸_。(导学号)10(2016·南宁)“宏
5、观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合下图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答下列问题。(1)写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式_2NaOHH2SO4=_Na2SO42H2O_。(2)写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号:甲_Na_、乙_SO42_。(3)从微观的角度分析,上述反应的实质是_H_(填粒子符号,下同)和_OH_结合成H2O。(导学号)11(2016·大庆)室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示:(1)由图可知,盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是_放
6、热_(填“吸热”或“放热”或“无热量变化”)反应。(2)在A处溶液中加入石蕊,溶液呈_蓝_色。(3)B处溶液的溶质是_NaCl_(填化学式)。(4)B到C的过程中溶液的pH逐渐_减小_(填“增大”或“减小”或“无变化”)。(5)在C点溶液中加入碳酸钙,现象为_有气泡冒出_,化学方程式为_CaCO32HCl=_CaCl2H2OCO2_。(导学号)12在用氢氧化钠溶液与硫酸溶液进行中和反应的实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。(1)该反应的化学方程式为_2NaOHH2SO4=_Na2SO42H2O_。(2)该实验操作是将_氢氧化钠_滴加到另一种溶液中。(3)当加入溶液的质量为a克时,所得溶
7、液中的溶质是_H2SO4、Na2SO4_(填化学式)。(4)当加入溶液的质量为b克时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈_红_色。(导学号)三、实验探究题13某工厂利用熟石灰除去废液中残余的盐酸,使废液呈中性而达到排放标准。某校化学兴趣小组成员取处理后的废液样品进行检测。【提出问题】样品中的溶质是什么?【作出猜想】猜想一:只有CaCl2; 猜想二:可能是CaCl2和 Ca(OH)2; 猜想三:可能是_CaCl2和HCl_。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。【进行实验】甲、乙两位同学用不同类别的试剂进行实验,得到同样的结论。实验步骤实验现象实验结论甲取少量样品于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液溶液由无色变
8、成红色乙取少量样品于试管中,_加入硫酸铜溶液(或通入二氧化碳)_有蓝色沉淀产生(或产生白色沉淀)(合理即可)猜想二正确【反思与评价】(1)用熟石灰除去废液中残余盐酸的化学方程式是_Ca(OH)22HCl=_CaCl22H2O_。(2)为避免这种不符合排放标准的结果出现,你认为处理废液中残余盐酸时,可以使用过量的_石灰石(合理即可)_。(导学号)14小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性。【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈_酸_性,还可能呈_中_性。【实验验证】
9、实验操作实验现象结论用试管取该溶液12mL,滴入12滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变_红_溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈酸或中性【分析与思考】(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_OH_(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_FeCl3(或CuCl2)_溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为_FeCl33NaOH=_Fe(OH)33NaCl或CuCl22NaOH=_Cu(OH)22NaCl_。(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案
10、:方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_有气泡产生_,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则所呈中性。方案二:取样,加入_锌粒(合理即可)_,若观察到_有气泡产生_,则所取溶液呈酸性,若无明显现象,则所取溶液呈中性。(导学号)15(2016·山西适应性训练)初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后,在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合,如图1所示,其反应的化学方程式为_2NaOHH2SO4=_Na2SO42H2O_;同学们发现该反应没有明显的现象,进行了如下实验探究。【提出问题1】如何验证该反应已经发生?【进行实验】同学们分别取图1B中溶液进行以下两个实验,结果如图2所示:
11、【反思评价】你认为上述实验能验证反应已经发生的是实验_二_,请选择上述任一实验从微观角度分析其正确或错误的理由_实验一中SO42不参加反应(或实验二中可证明OH全部反应)_【提出问题2】图1B溶液中溶质的成分有哪些?【进行实验】实验操作实验现象结论取B图中的少量溶液于试管中加入_紫色石蕊溶液(合理即可)_观察到紫色石蕊溶液变红(合理即可)B图中溶液溶质是Na2SO4和H2SO4经思考,同学们认为用另一种不同类别的试剂铁粉(或碳酸钠溶液合理即可),也能达到相同的目的。【拓展延伸】将C图试管中的物质静置,上层清液中一定含有的溶质是_NaCl、HCl_。(导学号)四、计算题16笑笑同学在实验室测定某氢氧化钠溶液中的溶质的质量分数,她准确量取了10 g的氢氧化钠溶液,向其中加入9.8%的稀硫酸,实验过程测得溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图所示,请回答:(1)实验中配制了50 克9.8%的稀硫酸,需要98%的浓硫酸的质量为_5_g_。(2)稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应的微观实质是_
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