最新中考病句常考考点及方法突破

1、中考病句常考考点及方法突破考点1病句修改（一）搭配不当主谓搭配不当例如：升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。分析：“歌声”不能”集中到旗杆上”，应将“和歌声”删去。辨析技巧：提取句子主干，看主语能不能陈述谓语。辨析技巧：提取句子主干，看主语能不能陈述谓语。方法点拨：只有一个主语时，通常是修改主语；后两个并列主语时，根据主语添加谓语成分动宾搭配不当例如：家长要让孩子接受“吃苫教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。分析：”提高”与“精神”搭配不当，应将“和独立自主的精神”删去或在“和”字后加U培养”。辨析技巧：看到动词不放过。常见动宾搭配：改善态度；降低成本、

2、风险；缩短距离；召开会议；组织/举办活动；举行典礼；培养一能力、习惯；提高水平、认识、效率；改进方法方法点拨：添加相应的谓语。主宾搭配不当例如：中国慕课数量已经稳居世界,在线学习的人数也是全世界最多 的国家。分析：“人数”与“国家”搭配不当，应删去“国家” 。辨析技巧：看到句子中有“是”这种表判断的动词时，分析主宾搭配是否恰当。方法点拔：修改主语或其语。关联词搭配不当例如：我们只要相信自己的能力，才能在务种考验前充满信心。分析：关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”。辨析技巧：看到关联词语不放过。常见关联词类型及搭配：并列关系：既又/是也是/一方面另一方面递进关系：不但（不仅/不只）而且（还

3、）/县至选择关系：不是就是/是还是/宁可（宁愿）也不/与其不如转折关系：虽然但是/然而/不是而是因果关系：因为（由于）所以/之所以是因为假设关系：如果就/即使也条件关系：只要就/无论（不管/不论）都/只有（除非）才方法点拨：修改关联词，使之与语境中的关系相对应。定语与中心语搭配不当例如：教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。分析：定语“大批”与中心语“队伍”搭配不当，应将“队伍”改为“人才”。辨析技巧：看到形容词/、放过，分析其是否与所修饰的对象相对应。方法点拨：修改修饰语或中心语。状语与中心语搭配不当例如：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。分析：状语“严肃”与中心

4、语“研究”搭配不当，应将中心“严肃”改为 “认真”等。方法点拨：修改状语或将状语删去。一面与两面搭配不当例如：高校自主招生增加体育测试项目，把身体好不好作为“好学生”的重要标准。分析：“好不好”是两面性的，“好学生”的重要标准”是一面性的，应将 “不好”删去。辨析技巧：看到两面词不放过。如果一个句子的前半部分出现“是否”“能否”“有没有” “高低” “优劣” “好坏“成败”等表示两个方面的词语，那 么句子的后半部分就要同时与两个方面相对应，否则就造成“前后不一致”的语病。方法点拨：删去“能否”等表示两面性词语，或者给句子的另一部分也加上“能否”等词语。动词与倍数搭配不当例如：遭遇大旱，今年粮食

5、的产量减少了一倍。分析：产量减少不能用倍数，可用分数或百分数，将“一倍”改为“二分 之一或50%。辨析技巧：看到缩小、减少、降低等词语时不放过，看其是否与倍数词连用。中考常见数词用法：倍数：一倍、二倍、三倍这些词/、能与“下降”“减少”等词连用。约数：“达到左右” “最多以下” “至少以上” “超过左 右（上下、多）”“近多”为错误用法。方法点拨：一般将倍数改为百分数或分数。针对训练下列句子有语病，请写出修改意见。1 . “非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗 产的热情。2 .毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础3 .磁湖的渔歌，西塞山的鹭影

6、，东方山的钟声，都让我听得如痴如醉。4 .无论是人家成功的经验还是失败的教训， 我们也要通过自己的分析，吸取其中 有益的可供借鉴的东西。5 .“垃圾分类进校园” “活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。（二）句式杂糅例如：因为只送货，不送人的原因，天舟一号被形象称为“快递小哥”分析：“因为”和“的原因”杂糅，应删去“因为”或“的原因”辨析技巧：分析句子成分。常见句式杂糅的错例汇编：因为的原因（因为”或的原因”）原因是造成的（原因是”或是由造成的”）是由于的结果（”是由于”或“是的结果”）大多是以为主（”大多是”或以为主”）旨在为目的（“旨在”或以为目的”）对于问题上（对于问题”或“在问

7、题上”）本着为原则（本着的原则”或“以为原则”）方法点拨：保留恰当的句式。针对训练下列句子有语病，请写出修改意见。1 .根据中国疾病防控中心的相关数据显示，越来越多的青少年迷恋上含有致癌 物的电子烟，成为潜在的烟民这严重危害着青少年的健康成长。2 .很多人知道气候变暖主要源自老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的， 却不知道饮食习惯也影响着气候变化。3 .作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。4 .李家洋、袁隆平、张启发在“中国诺奖”中获得生命科学奖，原因是由于他 们在水稻研究中有开创性贡献。（三）语序不当并列短语语序不当例如：在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题

8、。分析：“讨论”和“提出”语序不当，应将“讨论”语序不当和“提出”调换。辨析技巧：看到动词不放过。看到顿号或由“和、并、且”等字连接的 词语/、放过。方法点拨：根据逻辑关系调换词语的位置。例如：他是一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。多项分析：他是国家队（领属性）的一位（数量词）有20年教学经验（动词短修饰语语）的优秀（形容词）的羽毛球（名词）教练。语序辨析技巧：多项修饰语与中心语的先后顺序一般为：表领属性的或时间、处所的词语+指称或数量短语+动词或动词短语+形容词或形容词性短语+不当名词或名词性短语。方法点拨：按照一般修饰语的正确次序，调整修饰语的先后顺序。主语例如：不仅王老师课

9、上得好，而且品德高尚。与分析：应将“不仅”移到“王老师”之后。关联词辨析技巧：看见关联词语不放过，分析关联词语的位置是否恰当。 当句子前语序后分句主语相同时，主语在关联词语前面，否则主语在关联词语后面。不当方法点拨：调整关联词语与主语的先后顺序。递进关例如：城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展理念，更是绿色活动空间。联词分析：“不仅”和“更”后句子内容应:互换位置。前后辨析技巧：看到句子中表递进美系的美联词时不放过，分别看其前后句子顺语序序是否恰当。不当方法点拨：根据句子内容，调整句子顺序。针对训练 下列句子有语病，请写出修改意见。1 .参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了

10、解更多的 科技作品。2 .举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作 的平台。3 .不仅中药疗效好，而且价格低廉，无副作用4 .目前，我国发现的时间最早的青铜制品，是在甘肃东乡林家1977年出土的青 铜刀。（四）成分残缺主语 残缺例如：随着人们生活水平的提高，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。分析：主语残缺，应删去“随着”或“使”。辨析技巧：看见“通过、由于、在、为了、随着”等介词开头的句子，考虑 是否主语残缺。方法点拔：当句中只有一个介词时，直接。删去介词即可。当句中有两 个介词时；根据语境删去不符合句意的介词即可。谓语 残缺例如：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。分析：缺少谓语，可以在“强国”后面补上“而努力奋斗”。辨析技巧：看见介词短语（宾语）不放过，看其是否有对应的谓语（介词短语可以作状语、补语和定语，但不能作谓语）。方法点拨：添加相应的谓语。宾语 残缺例如：水浒传记述了梁山好汉从起义到兴盛，再到最后失败。分析：由于宾语前的定语太长，造成宾语中心语残缺，应在旬末加“的故事”。辨析技巧：看见动词不放过。能带宾语的动词作谓语时， 不带宾语会导致句 子缺少宾语。方法点拨：在谓语动词后加宾语。针对训练下列句子有语病，请写出修改意见。1 .