人教版八年级语文上册20落日幻觉修订版教学课件

1、黄天祥黄天祥眼见果真为眼见果真为“实实”吗？吗？ 假如你是“走进科学”栏目的解说员，你能解释下列所看到的现象吗？ 折射现象折射现象铅笔断了吗？“转动转动”的小花的小花波浪起伏的布请问有几个小黑点儿LOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.姚明身边站着三个小朋友吗？作者简介：作者简介： 黄天祥，全国晚报黄天祥，全国晚报科学编辑记者学会会科学编辑记者学会会长长，北京市，北京市科技记者科技记者编辑协会理事长编辑协会理事长，长，长期做期做北京晚报北京晚报科科普专版负责人并担任普专版负责人并担任北京

2、晚报科教部北京晚报科教部主任。主任。Xun qyn b 日薄西山日薄西山 b 薄荷薄荷 bo薄饼薄饼 yn 殷红殷红 yn 殷切殷切 yn 殷殷雷声殷殷雷声学习目标学习目标1、感知课文内容，理清说明顺序感知课文内容，理清说明顺序 2 2、找出文中的说明方法并分析其作用。、找出文中的说明方法并分析其作用。3 3、理解说明中恰当运用描写的好处。、理解说明中恰当运用描写的好处。4 4、培养善于观察，探究身边自然现象的、培养善于观察，探究身边自然现象的能力。能力。整体感知课文，整体感知课文，回答问题：回答问题： 一、一、颜色是那样深黄、殷红颜色是那样深黄、殷红天空出现神秘的蓝灰色暗弧，暗天空出现神秘的

3、蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧弧外面还镶有明显的亮弧迷人的紫光图迷人的紫光图缩身变扁图缩身变扁图太阳变大了太阳变大了地球影地球影子、子、 其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而且神秘、迷人。且神秘、迷人。如果有机会观日落，它会使你神如果有机会观日落，它会使你神往：太阳静静地往：太阳静静地躺躺在西方地平线上，变得如此之在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样大，颜色是那样深黄深黄、殷红殷红；它缓缓坠落，接近；它缓缓坠落，接近地平线时竟地平线时竟缩身缩身变扁变扁。若天空有云，你会看见灿。若天空有云，你会看见灿烂的烂的晚霞晚霞；全天无云，不要忘记回头，

4、你会发现；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的背后的天空中现出神秘的蓝灰色蓝灰色暗弧暗弧，暗弧外面，暗弧外面还镶有明显的还镶有明显的亮弧亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同时，。而在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空还会出现迷人的西方天空还会出现迷人的紫光紫光，随着太阳的坠落，随着太阳的坠落，紫光下移，接近地平线时才消失。可惜这种美丽紫光下移，接近地平线时才消失。可惜这种美丽的紫光并不多见。的紫光并不多见。研读赏析研读赏析赏析语段1 1、遣词造句：遣词造句：描写时抓住景物描写时抓住景物 _的特点写出日落的过程。的特点写出日落的过程。运用恰当的动词，进行动态描写。运用恰当的动词，进行动态描

5、写。运用叠词，形象感强。运用叠词，形象感强。2 2、修辞：修辞：3 3、结构：结构：色彩、外形色彩、外形拟人拟人，生动形象。，生动形象。总分总分，层次分明。，层次分明。现现 象象本本 质质逻辑顺序逻辑顺序本文的说明方法：本文的说明方法：一、举例子一、举例子 使说明的对象具体形象，便于读使说明的对象具体形象，便于读 者理解。者理解。二、打比方二、打比方 使说明对象生动形象，增强文章使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。的趣味性。 三、列数字三、列数字 使说明准确无误，令读者信服。使说明准确无误，令读者信服。 四、作比较四、作比较 突出强调被说明对象的特点（地突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。位、影响等）。五、引用五、引用 使论据确凿充分，增强说服力使论据确凿充分，增强说服力光的散射光的折射光的折射叠合效应叠合效应学了此文，你获得哪些启示呢学了此文，你获得哪些启示呢?1.学会透过现象看事物的本质；学会透过现象看事物的