河北省西八里中学七年级语文下册 《黄河颂》习题精选 人教新课标版

1、黄河颂习题精选基础训练1根据拼音写出相应的汉字。din峰()流xiè()狂lán()pín障()发yuán()wn转()2给下列加粗字注音。哺育()澎湃()浊流()劈成()气魄()臂膀()3结合语境解释词语。(1)啊！黄河！你是中华民族的摇篮！摇篮：(2)五千年的古国文化，从你这儿发源。发源：4体会诗歌用词精妙的地方，品析下面加黑词好在哪里。(1)(黄河)把中原大地劈成南北两面。_(2)啊！黄河！你一泻万丈，_5分析下列句中修辞手法的表达效果。(1)啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，_(2)我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一

2、样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！_6下面诗句都与黄河有关，你能否在横线上填上相应的诗句。(1)_，一片孤城万仞山。(2)白日依山尽，_。(3)君不见，_，奔流到海不复回。(4)一樽酒，_，无限事，从头说。71953年5月以来，人类22次在地球之巅珠穆朗玛峰顶留下足迹，有人认为这是人类征服大自然的壮举。假如你是登临者，你认为你是“征服者”吗?请写一段话谈谈你的看法。(30字以内)_提高训练我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄河之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故

3、事，在你身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！8本诗的内容层次比较分明，找出作为思路梳理依据的关键性词语。_9找出描写俯瞰黄河全景的句子。_10歌词中反复出现的“啊！黄河”起了什么作用?_11诗歌尾声的主要内容是什么?表达了作者怎样的感情?_热点考题(2004年·贵阳市)阅读下面诗歌，回答问题。西部扬帆我等得太久太长，我等得太久大长。祖辈都

4、有富裕的梦想，终于等来大船的起航。啊！高原的罡风，大漠的大阳。啊！。喊一声号子，振一回臂膀。没有吹弯我负重的脊梁，冲一次那开发的巨浪。未晒干我图强的渴望，冒一回那风险的潮涨。撕开千年的屏障，更新岁月的万象。露出宽阔的胸膛，抖落历史的荒凉。迎接西部的机遇，奏响时代的绝唱。拥抱开发的曙光，披上世纪的盛装。注罡(n)，强烈。12认真阅读上面歌词后，请从文学欣赏的某一两个角度，谈谈自己的欣赏感受。_答案与提示1巅泻澜屏源宛2略3(1)这里指黄河是中华民族生存的源地。(2)起源。形容黄河孕育了中华的文化。4(1)用“劈成”能够渲染出黄河贯穿于中原大地的宏大的气势。(2)用“泻”字可以形象地表现黄河水滚滚

5、奔腾，不可阻挡的气势。5(1)运用比喻强调黄河给人雄奇的印象，更表达作者对黄河的赞叹。(2)运用反复表达人们对黄河的敬仰，更表达人们对黄河深情的依恋。6(1)黄河远上白云间(2)黄河入海流(3)黄河之水天上来(4)黄河侧7本题为开放题，可赞成，也可反对。赞：成可从人类与自然斗争史及人的毅力、意志、对生命的挑战等角度谈；反对可立足马克思说的“人类每征服一次自然，都受到自然同等的惩罚”角度谈。8“望”、“颂”9“浊流宛转，结成九曲连环”10“啊！黄河”反复出现，把歌词主体部分从“啊！你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下，发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族；黄河保卫了中华民族；黄河还