贵州省凯里一中09-10学年高二物理上学期期末考试人教版【会员独享】_第1页
贵州省凯里一中09-10学年高二物理上学期期末考试人教版【会员独享】_第2页
贵州省凯里一中09-10学年高二物理上学期期末考试人教版【会员独享】_第3页
贵州省凯里一中09-10学年高二物理上学期期末考试人教版【会员独享】_第4页
贵州省凯里一中09-10学年高二物理上学期期末考试人教版【会员独享】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、黔东南州20092010学年度第一学期期末考试高二物理试卷(考试时间120分钟,满分100分)一、单项选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项,请将正确选项前的字母填写在下表对应位置上)题号12345678910答案1、在电解池内通电1s的时间,这期间共有3C的正离子和3C的负离子通过截面,则这个电路中的电流是( )A0AB1.5AC4AD6A2、一个质量为的网球,以水平速度飞向球拍。被球拍打击后,网球反向水平飞回,飞回时的速度大小也是,设网球被打击前的动量为P,被打击后的动量为,取网球被打击后飞回的速度方向为正方向,对于网球的动量变化,下列计算式中正确的是(

2、)ABCD3、下列一些事实说明不正确的是( ) A一般固体难于拉伸,说明分子间有引力 B水和酒精混合,总体积减小能说明分子间有间隙 C液体的温度越高,悬浮颗粒越大,布朗运动越显著 D大量分子能聚集在一起,说明分子间有引力4、关于机械振动的下列说法正确的是( ) A物体做受迫振动时,振动稳定后的频率等于驱动力频率,也恰好等于它的固有频率 B做阻尼振动的物体,其振幅逐渐减小,周期也逐渐减小 C当驱动力的频率接近物体的固有频率时,受迫振动的振幅增大,这种现象叫共振 D单摆做简谐运动过程中,当振幅或摆球的质量发生变化时,单摆的周期也会发生变化5、如图1所示,两块带电平行板相距5cm,两板间的场强为。电

3、场中的点距A板为0.5cm,点距B板为0.5cm。A两极板间的电势差为6V B和两点间的电势差为12VC从极板A释放一个电子到B极板过程中,电场力做负功 D如果一个电子从AB两极板的中间以水平向右的初速度射入电场,速率会增大6、关于恒定电流的知识,下列正确的是( )A金属导体的电阻跟它的长度成正比,跟它的横截面积成反比。当温度升高时,电阻变大B由欧姆定律R=UI可知,导体的电阻决定于电压与电流的比值,电压越大则电阻越大C热敏电阻在温度升高时电阻增加得非常迅速。而光敏电阻在光照下电阻大大减小。它们都是半导体D用伏安法测量电阻,为减少实验误差,如果待测电阻很大,常采用安培表外接法来测量7、如图2是

4、两列相干水波的叠加情况,图中实线表示波峰,虚线表示波谷。设两列波的振幅均为5cm,且在图示范围内振幅不变。两列波的波速和波长分别都是1m/s和0.5m,C点是BE连线的中点,下列说法正确的是( ) AC、E两点都保持不动B图示时刻A、B两质点的竖直高度差为20cmCA、E两质点总是处于波峰位置D从图示时刻起经0.25s B质点通过的路程为10cm8、光滑水平桌面上放有质量分别为、的A、B两木块(),中间夹有一根用细线缚住处于压缩状态的轻弹簧,如图3所示,当烧断细线,木块被弹簧弹开,则两木块( )A在弹开过程中速度大小始终相等 B在弹开过程中加速度大小始终相等C在弹开过程中所受冲量的大小相等D完

5、全弹开后,速度大小相等9、分子A与分子B相距较远(它们的分子力可以忽略不计),如果A固定不动,B逐渐向A靠近,直到不能再靠近为止,在整个过程中( ) A分子引力逐渐减小,分子斥力逐渐增大 B分子力对B总是做正功,分子动能逐渐增大,分子势能逐渐减小 C先是B克服分子力做功,然后分子力对B做功 D先是分子力对B做正功,然后B克服分子力做功10、如图4所示,是某电场区域的电场线分布情况。A、B、C是电场中的三个点,则以下说法正确的是( ) AC点的电场强度最强,方向与电场线垂直B一个带负电的电子从A向C移动,所受电 场力逐渐减小C将正检验电荷从B点静止释放,它会沿着电场线由B向C做匀加速曲线运动DA

6、、B、C三点的电势关系是:二、多项选择题(本大题有4个小题,每小题4分,共16分,每小题给出的四个选项中至少有一个选项以上是正确的,全选对给4分,选对但不全给2分,含有错误选项的给0分,请将正确选项前的字母填写在答题卡上对应的题号下) 题号11121314答案11、对于热学知识,下列说法正确的是( ) A用气筒给自行车胎打气,越打越费力,不能说明气体分子间斥力变大B定质量的气体对外做了的功,内能减少了,则气体一定吸收了热量C温度是分子平均速率的标志D由于现代科技发达,冰箱可以违反热力学第二定律使食物达到降温的目的,由此可以猜测未来的冷冻技术有可能使食物降温到零下300摄氏度12、关于机械波,下

7、列说法正确的是( ) A次声波的波长比超声波的波长长 B只有缝、孔的尺寸比波长小得多的情况下,才能观察到明显的衍射现象 C两列波产生干涉的一个必要条件是:两列波的频率必须相同 D根据多谱勒效应,波源和观察者相互靠近时,观察者会感到声音频率变小13、两个电源的UI特性曲线如图5所示,由图可知:( ) A电源a的内电阻较小 B电源a的电动势较大 C电源b的内电阻较小 D电源b的电动势较大14、真空中有一个边长为L的等边三角形ABC,如图6所示,角A有一个带有+Q电量的点电荷,角B有一个带有-Q电量的点电荷,在角C上放有一个带+q的检验电荷。则( ) A角C的电场强度的大小为,方向由N指向M B检验

8、电荷沿NM直线从角C向M方向移动,电场力不做功 C把检验电荷移走后,角C的电场强度为零 D由题可知,从A到B的直线上,电场强度先减小后增大三、填空题(本大题有4个小题,每空1分,共14分)15、分子直径的数量级是 m。某固体物质的密度为,摩尔质量为,阿伏加德罗常数为,则物质的分子体积为 。16、研究微观粒子时常用电子伏特作单位,= ;日常用电中常用到一个单位,俗称为“度”,1“度”等于 。 17、图7中的图甲所示为一列简谐波沿x轴传播在t=0时的波形图,图乙是这列波中质点P的振动图线,那么该波的波长为 ,振幅为 ,周期为 ,传播速度为 ,这列波的传播方向向 ;从t=0到t=2s时间内,质点p经

9、过的路程为 ,波向前传播了 的距离。18、如图8,电源电动势E=6.3V,内电阻,在开关闭合开关断开的情况下,通过电源的电流为 A;在开关、都接通的情况下,此时滑动变阻器放在阻值为处,通过电源的电流为 A;若滑动变阻器的滑动端向右移动,闭合回路的外电压将变 。五、实验题(本大题有3个小题,每空2分,共16分)19、在用油膜法估测分子的大小的实验中,测得油滴的体积为V,油滴在水面上散开形成面积为S的单分子油膜,由此可估算油分子的直径为 。20、在“测定金属电阻率”的实验中,用螺旋测微器(千分尺)测量金属丝的直径,利用伏安法测量金属丝的电阻。 (1)电流表、电压表及千分尺的示数都如图9所示,则金属

10、丝的直径是 mm,电流表读数是 A,电压表读数是 V,金属丝的电阻值是 。(2)按图10所示电路在图11所给出的实物图中画出连接导线21、为了减小误差,在用单摆测定当地重力加速度的实验中,应注意摆角小于 ,若测得摆线长为L,小球的直径为d,N次全振动所用的时间为t,则当地重力加速度的计算式为 。六、计算题(本大题有3个小题,第22题7分、第23题8分、第24题9分,共24分)22、一电子水平射入如图12所示的电场中,射入时的速度。两极板的长度,相距,极板间的电压。求电子射出电场时竖直偏移的距离(电子的质量,电子的电荷量)23、如图13所示,图中的实线是一列简谐横波在某一时刻的图像,经过0.5s

11、后这列波的图像如图中虚线所示,求这列波的可能波速。24、质量为的小球从高5.0m处自由下落,与地面碰撞后最多能上升3.2m。球和地面的碰撞时间为0.1s,求地面对小球的平均作用力。(不计空气阻力,取)黔东南州20092010学年度第一学期期末考试高二物理参考答案及评分标准一、单项选择题(每小题3分,共30分)题号12345678910答案DACCDABCDB二、多项选择题(每小题4分,共16分) 题号11121314答案ABACBCBD三、填空题(本大题有4个小题。每空1分,共14分)15、;16、;17、;左(或沿轴负方向);18、;小五、实验题(本大题有3个小题,每空2分,共16分)19、20、(1)();();()(2)连接导线如右图所示(2分)21、;六、计算题(本大题有3个小题,第22题7分、第23题8分、第24题9分,共24分)22、解:电子在竖直方向做初速度为0的匀加速运动,加速度 1分电子射出电场时竖直偏移的距离:1分电子在水平方向做匀速运动: 1分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论