二年级上册语文第四单元课文知识点

1、二年级上册语文第四单元课文知识点（人教版）课题整体感知（师知）重难点生字识记理解思路词语了 解（按需使用）重点语句分析（师知，生初步感知即可）朗 读训练突破口 1313坐井观天这篇寓言故事通过井里的青蛙和 井外的小鸟争论天的大小这个寓言故事，讽刺眼光狭窄，见 识少的人。字音：井沿（y y 印）大得很（dede） 口渴（k kG）喝 水（h h e e） 1 1 主线：小鸟为什么认为天很大，而青蛙确认为只 有井口那么大？ 2 2 寓意：根据课文的理解说说题意、寓意。1 1井沿： 井口边。（看图） 2 2 大话： 吹牛。 3 3 无边无际： 没有边，形容很大。 4 4 坐井观天：坐在井里看天，比喻

2、眼光狭窄，见 识少。1 1 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？意思：天不 过井口那么大，不用飞那么远。原句好，有不相信的语气。 2 2 体会青蛙和小鸟笑的原因。寓意：从中感受到青蛙的目光 短浅，自以为是深入角色读好对话。字形：信：人言为信。 * * 信、沿、际字义：蛙娃洼课后积累读词、抄词、会写 的字能听写。 1414 我要的是葫芦这篇寓言故事讲述了一个喜欢 葫芦的人不懂得叶和果的关系，任由蚜虫吃叶而不治，最后 葫芦全死了。讽刺了不懂事物之间有联系的人。 1 1 从哪看出 这个人很爱葫芦？ 2 2 种葫芦的人为什么不治叶子上的虫子？ 自言自语： 自己和自己说话。 1 1 细长的葫芦藤上长满了绿

3、叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦哇！ （）的葫芦藤（）的葫芦叶（）的葫 芦花（）的小葫芦根据上文内容试着填一填。 2 2 比较句子： 有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。叶子上的虫还 用治？叶子上的虫不用治。比较异同：意思一样，表达效果 不同。反问句的语气更强烈，文中句表示根本不用担心。1 1读好第一自然段葫芦的样子。 2 2 读好心里独白、 独白、对话。 字形：每：笔顺。 * * 哇字义：治抬挂哇娃洼课后练 习读句子，体会反问句的意思和表达效果。 1515 小柳树和小枣 树童话记述了小柳树多次讥笑小枣树，后来看到小枣树结枣 子了，她担心被讥笑。通过小

4、枣树的话告诉我们每个人都有 所长有所短。字音：小柳树（变调 2 2 声）弯曲q qu得意d de结枣子jijie主线：1 1 小柳树为什么总嘲笑小枣树？而 小枣树却不嘲笑小柳树？ 2 2 小枣树说的话是什么意思？（尺 有所长寸有所短） 1 1 得意：感到非常满意。 2 2 温和：和气。 1 1 小柳树的样子： 小柳树的腰细细的， 树枝绿绿的，真好看。 她穿上一身浅绿色的衣服，真美！小柳树的叶子已经长 得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。 2 2 小枣树说的 话的含义。 1 1 读好描写小柳树样子的句子。 2 2 读好他们的对 话。字形：弯：两点朝向。比：笔顺。浅：注意两横书写不 要太倾斜。

5、 * *思、浅字义：弯湾 1 1 6 6 风娃娃童话通过风娃娃 不动脑筋帮人们做事，结果做了很多错事，告诉我们做事要动脑筋不能光凭力气否则会好心办坏事。字音：转动zhuzhuan n纤夫（qiqi m m）踪影z z mgmg晒衣服shsha1 1 风娃娃帮人 们做了哪些好事？但为什么人们还要责怪他？ 1 1 断断续续： 时有时无不连贯。 2 2 纤夫： 拉船的人。 3 3 无影无踪： 不见了。 4 4 仍然：还是照旧。 5 5 责怪：埋怨。 1 1 风娃娃来到田野，看见 一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他 深深地吸了一口气， 使劲向风车吹去。 风车一下子转得飞快！ 抽上来的

6、水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住 地点头，风娃娃也高兴极了。 2 2 风娃娃又来到河边，看见许 多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船 却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上 飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表 示感谢。（看到了什么做了什么结果怎样）重点朗读 2 2、3 3 自然段字形：吸、极：笔顺。* * 夫、示、汗、伤、吸、极字义：示是吸极课后练习读词、抄词、会写的字能听写。 1717 酸的和甜的童话讲述了狐 狸吃不到葡萄就骗大家说葡萄是酸的，结果小松鼠小兔子相 信了，小猴子没信。告诉我们不能轻信，要自己动脑筋。字 音：一会儿（hu

7、hu1）聪明（mingming）告诉（susu）酸甜（susu m m） 主线：小猴子为什么敢吃葡萄？ 1 1 他看到一串串紫红色的葡 萄，判断出应该成熟了是甜的。 2 2他不轻易相信别人想自己亲自尝试。 3 3 他根本不相信狐狸的话，因此判断出葡萄不是 酸的是甜的。 1 1 迫不及待：着急，不能在等待。 2 2 硬说：坚 决地说。（想吃的不同表现） 1 1 他一会儿转来转去，一会儿跳 起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。 2 2 他望望架上那一串串紫 红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里 送。结合插图理解 3 3 明白大家轻信别人的原因：相信聪明人 的话、大家都说就相信 4 4 知道怎样能不轻信别人的话：动脑 判断、亲自试试、