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文档简介

1、宏观考虑，提高课堂教学的有效性 市区八年级数学观摩活动报道10月23日下午两点整，在石化一中初中部举办市区八年级数学观摩活动，此活动是本学期初中数学教研系列活动之一，活动内容有两项：1、观摩詹菊老师的公开课，课题是二元一次方程组的图像解法；2、陶红老师的专题讲座，课题是八年级（上册）各章的地位与处理意见。安庆市教研室孙彦主任、原教研室主任凤良仪先生主持活动并给予教学指导，石化一中初中部所有数学和市区各校八十多位老师参会观摩学习。两项活动结束后，由孙彦主任作了指导性发言，孙主任对詹菊老师的课既给予了肯定与鼓励，也从教师专业化的成长的高度提出了非常中肯的意见，同时孙彦主任联系安庆的课堂教学实际，希

2、望初中数学老师在课堂教学中，站在宏观的角度，把握数学的实质，用科学的态度把数学的重要的思想方法和重要的基本概念贯穿在教学的始终，努力培养学生的科学探索精神。凤良仪先生在陶红老师准备之时，就曾给予指点和帮助。在陶红老师讲座结束后，凤主任非常赞赏陶红老师的认真和努力，同时就当前规范教学要求，如何提高课堂教学的有效性，提出了自己的观点和看法：他认为各学科教育支撑着学校教育这个大厦，每根“柱子”都应该“得劲”，作为基础学科的数学更不能例外，宏观上，数学学科要明确“培养什么样的人，我们如何去培养”；中观上要明确课堂教学的最基本要求：1、要教对，不要教错；2、要讲清楚，不要稀里糊涂；3、要教得有效，不要白白浪费学生的时间。微观上要进一步进行课堂观察，对影响课堂教学效果的各个因素进行深入地探索和研究。同时，他还希望数学课应该要有“数学味”，让有条有理的思维品质在数学课中得到锻炼，保住数学课的底线。我们参加活动的老师都认为本次活动务实求真，从

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