扇形统计图bb5

1、2022-2-6想一想想一想: : 六一儿童节快要到了，如六一儿童节快要到了，如果你是班级里的体育委员，准果你是班级里的体育委员，准备组织全班同学举行一场比赛，备组织全班同学举行一场比赛，怎样才能知道同学们最喜欢什怎样才能知道同学们最喜欢什么比赛呢？么比赛呢？ 统计方法统计方法统计表统计表统计图统计图单式统计表单式统计表复式统计表复式统计表条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图单式条形统计图单式条形统计图复式条形统计图复式条形统计图单式折线统计图单式折线统计图复式折线统计图复式折线统计图 复习巩固：复习巩固：我们已经学习了哪些统计方法？我们已经学习了哪些统计方法？ 六（六（2 2）班同学开展

2、了）班同学开展了“我最喜欢的颜色我最喜欢的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。颜色颜色红红黄黄蓝蓝其他其他合计合计人数人数10220840占全班占全班人数的人数的百分比百分比25550201002022-2-6九年义务教育六年级（下）（西师大版）九年义务教育六年级（下）（西师大版）扇形统计图扇形统计图朱阳一小朱阳一小 贺晓静贺晓静学习目标：学习目标：1 1、了解扇形统计图的作用和特点。、了解扇形统计图的作用和特点。2 2、能读懂扇形统计图，从中获取、能读懂扇形统计图，从中获取有效信息。有效信息。3 3、能根据扇形统计图提供的信息，、能根据扇

3、形统计图提供的信息，提出数学问题并解决。提出数学问题并解决。像这样的统计图叫做扇形统计图。像这样的统计图叫做扇形统计图。 小组合作小组合作 探索新知探索新知 1 1、从这个统计图中你发现了什么？、从这个统计图中你发现了什么？2 2、扇形统计图有什么特点？（用整、扇形统计图有什么特点？（用整个圆表示什么？圆内各个扇形表示什个圆表示什么？圆内各个扇形表示什么？）么？）3 3、扇形统计图有什么作用？、扇形统计图有什么作用？观察课本观察课本66页例一扇形统计图。页例一扇形统计图。2022-2-6扇形统计图有什么特点呢？扇形统计图有什么特点呢？ 2、圆内各个扇形的大小表示各部分数、圆内各个扇形的大小表示

4、各部分数量占总数的百分数量占总数的百分数。1、整个圆的面积代表总数；、整个圆的面积代表总数；小结：小结： 扇形统计图可以清楚地表示出扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量间的关系（或各部分数量同总数量间的关系（或整体和部分之间的关系）整体和部分之间的关系）小结：小结：扇形统计图的作用：扇形统计图的作用： 条形统计图能清楚地表示出各种数量的多少。 折线统计图能清楚地反映数量的增减变化情况。 扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量的关系。条形统计图折线统计图扇形统计图看一看课堂检测课堂检测 完成课本第完成课本第6767页试一试中的练习题，页试一试中的练习题，并在小组内交流自己的答案并在小

5、组内交流自己的答案。美术类美术类25文娱类文娱类30其他其他10体育类体育类351 1、参加文娱类活动、参加文娱类活动的有多少人？的有多少人？2 2、参加体育类活动、参加体育类活动的有多少人？的有多少人？3 3、你还能提出并解、你还能提出并解决哪些数学问题？决哪些数学问题？判断：判断：1 1、统计图比统计表更直观、更形象。、统计图比统计表更直观、更形象。 （ ）2 2、通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量、通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系同总数之间的关系. . （ ）3 3、能表示数量增减变化的是条形统计图。（、能表示数量增减变化的是条形统计图。（ ）巩固拓展巩

6、固拓展1 1、根据这幅统计图，你了、根据这幅统计图，你了解到哪些信息？解到哪些信息？2 2、小刚说最不受欢迎的体、小刚说最不受欢迎的体育活动是打排球，你同意育活动是打排球，你同意他的观点吗？为什么？他的观点吗？为什么？足球足球15%乒乓球乒乓球30%踢毽子踢毽子15%跳绳跳绳18%排球排球8%其他其他14% 右图是对六年级右图是对六年级100100名学生名学生“最受欢最受欢迎的体育活动迎的体育活动” ” 进行调查后制作的统进行调查后制作的统计图。计图。3 3、从统计图中你能判断出哪、从统计图中你能判断出哪项体育活动最受欢迎吗？项体育活动最受欢迎吗？ 康乃馨康乃馨40玫瑰玫瑰25百合百合20其他其他15 百花乡去年花卉销售额共计百花乡去年花卉