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文档简介

?空中花朵降落伞?教学设计之一教学要求：1、熟读课文，理解课文写了卢诺尔曼设计第一顶降落伞并实验成功的故事，教育学生学习卢诺尔曼富于梦想、勇于理论的精神。2、 充分运用梦想和想象，说一说降落伞的用处。教学重点难点：充分运用梦想和想象，说一说降落伞的用处。第一课时一、 预习要求：1、 搜集有关创造家卢诺尔曼的故事及降落伞的创造资料。2、 自学生字词，将课文读通顺。二、导入 新课?空中花朵降落伞?1. 板书课题、齐读课题。2.启发学生提出疑问，引起学生探究兴趣。三、自读课文l.分组自读课文，提出自己的疑问，小组讨论交流。2.检查学习情况(1) 认识词语：沉浸萦绕囚禁揣摩闻讯代替纵身增强飞翔聚集(2) 理解词语：沉浸萦绕囚禁揣摩闻讯纵身聚集不可思议(3)让学生交流记字方法和理解词语的方法。四、讨论：卢诺尔曼的梦想是什么?你的梦想呢?第二课时一、 复习导入1.认读生字二、 理解课文1. 学生自读课文，考虑：卢诺尔曼为什么能创造降落伞?2. 小组讨论这个问题。分组汇报讨论结果。3、讨论：降落伞有什么用处呢?三、 课外延伸：你还知道哪个创造家的故事?四、 完成语文天地中的读一读，组成词语。完成照样子写一写完成看谁写的词语多第三课时语文活动：一、开卷有益1、学生自读?我希望我的房间是?2、交流读后的感受3、说说你希望自己的房子是什么样的

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