实施科教兴国战略

1、第四课第四课 了解基本国策与发展战略了解基本国策与发展战略通过前面知识的学习，我们知道了改革通过前面知识的学习，我们知道了改革3030多多年来取得的巨大成就离不开党的基本路线的贯彻年来取得的巨大成就离不开党的基本路线的贯彻与执行，离不开实施计划生育、保护资源、环境与执行，离不开实施计划生育、保护资源、环境等基本国策，同时巨大成就的取得更离不开我们等基本国策，同时巨大成就的取得更离不开我们党实施科教兴国的伟大战略，那么，党实施科教兴国的伟大战略，那么，科教兴国的科教兴国的发展战略是怎样提出来的？实施科教兴国的发展发展战略是怎样提出来的？实施科教兴国的发展战略有什么重大意义呢？这就是我们这节课要学

2、战略有什么重大意义呢？这就是我们这节课要学习的内容。习的内容。 一、科学技术是第一生产力一、科学技术是第一生产力 你能说一说交通工具的变化、住房的变化吗？你能说一说交通工具的变化、住房的变化吗？是是什么力量造成了这些变化？什么力量造成了这些变化？ 70年代年代“三大三大件件”家用交通工具的变迁家用交通工具的变迁科学技术在人类历史进步中起重要作用科学技术在人类历史进步中起重要作用1.1.科学技术对人类进步的作用（了解）科学技术对人类进步的作用（了解）一、科学技术是第一生产力一、科学技术是第一生产力1 1科技在人类历史进步中的作用科技在人类历史进步中的作用 第一次产业革命第一次产业革命第二次产业革

3、命第二次产业革命第三次产业革命第三次产业革命时间时间 1818世纪下半叶世纪下半叶1919世纪后期到世纪后期到2020世纪中叶世纪中叶2020世纪下半叶世纪下半叶 代表代表 蒸汽机蒸汽机 工程技术工程技术 信息技术信息技术 影响影响 开创大机器开创大机器工业时代，全面工业时代，全面开创以社会化大开创以社会化大生产为基础的近生产为基础的近代工业文明。代工业文明。 人类进入电气人类进入电气化、原子能和航空化、原子能和航空航天时代，现代化航天时代，现代化大生产普遍发展。大生产普遍发展。 生产生活自生产生活自动化、智能化，动化、智能化，科技转化为生产科技转化为生产力的能力加强。力的能力加强。 据统计，

4、科学技术对经济增长的贡献率已从据统计，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪世纪初的初的2%20%上升到上升到90年代的年代的70%80%。20世纪世纪80年年代以来，世界各国为了提高自己的综合国力都十分重视代以来，世界各国为了提高自己的综合国力都十分重视科学技术，特别是高科技，并纷纷提出了自己的战略：科学技术，特别是高科技，并纷纷提出了自己的战略：日本在日本在20世纪世纪80年代初就改年代初就改“贸易立国贸易立国”为为“科技立科技立国国”；美国从；美国从1983年开始搞年开始搞“战略防御倡议战略防御倡议”（即星球（即星球大战计划）；西欧也从大战计划）；西欧也从1985年提出了发展科学技术的年

5、提出了发展科学技术的“尤里卡计划尤里卡计划”。 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。人类社会的发展产生更加深刻的影响。 “科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力”是邓小平坚持和发展马是邓小平坚持和发展马克思关于生产力的理论，于克思关于生产力的理论，于19881988年提出的精辟论断。这年提出的精辟论断。这个精辟论断

6、揭示了科学技术在现代社会中的重要作用，个精辟论断揭示了科学技术在现代社会中的重要作用，为我国社会主义市场经济中科学技术发展指明了方向。为我国社会主义市场经济中科学技术发展指明了方向。 知知识识链链 接接2 2我国加快发展科学技术的必要性我国加快发展科学技术的必要性 （1）中国的发展离不开科学技术的进步）中国的发展离不开科学技术的进步 （图片：（图片：“十五十五”期间我国重大科技成就）期间我国重大科技成就）（我国为什么要加快发展科学技术？）（我国为什么要加快发展科学技术？）经过技术升级之后，我国首台千万亿次超级计算机性能实现飞跃，以的峰值性能和的实测性能。“天河一号天河一号”计算计算机机2003

7、年神舟五号发射成功年神舟五号发射成功2008年神舟七号发射成功年神舟七号发射成功2005年神舟六号发射成功年神舟六号发射成功我国在科技方面与发达国家的差距的主要表现：我国在科技方面与发达国家的差距的主要表现： 关键技术自给率低，自主创新能力不强，农业和农关键技术自给率低，自主创新能力不强，农业和农村经济的科技水平还比较低，高新技术产业在整个经济村经济的科技水平还比较低，高新技术产业在整个经济中所占的比例还不高，科学研究实力不强，优秀拔尖人中所占的比例还不高，科学研究实力不强，优秀拔尖人才比较匮乏，科技投入不足，总之，我国科技事业发展才比较匮乏，科技投入不足，总之，我国科技事业发展的状况，与实现

8、全面建设小康社会、不断提高人民生活的状况，与实现全面建设小康社会、不断提高人民生活水平的迫切要求还不相适应。水平的迫切要求还不相适应。 在在大规模集成电路工业领域大规模集成电路工业领域，我们与美、英、，我们与美、英、法等国相差法等国相差1212年以上年以上； 在在飞机制造领域飞机制造领域，我们与美、英、法等国，我们与美、英、法等国相差近相差近1515年年； 在在冶金技术装备领域冶金技术装备领域，我们与美、日等国相，我们与美、日等国相差至少差至少10101515年；年； 在在汽车工业核心技术领域汽车工业核心技术领域，我们与美、日、，我们与美、日、德相差德相差至少至少1010年以上年以上；我国科技

9、水平与发达国家的时间差我国科技水平与发达国家的时间差我国科技水平与发达国家的时间差我国科技水平与发达国家的时间差 计算机是现代工业生产控制和管理必不可计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少至少1010年年； 机器是机器是“工业母机工业母机”。然而在。然而在精密机床及精密机床及大型加工中心制造技术大型加工中心制造技术，我们与日、德相差，我们与日、德相差约约1515年年。“”深潜器，最大深潜器，最大下潜深度达到下潜深度达到 。美国在美国在2020世纪世纪6

10、060年代就完成了接近年代就完成了接近1100011000米深海入潜，并将人类首次送上米深海入潜，并将人类首次送上月球。月球。 美国美国F-22F-22战斗机（猛禽）战斗机（猛禽） 世界重型战斗机的霸主世界重型战斗机的霸主 中国歼中国歼1111战斗机战斗机 中国空军的新一代战机中国空军的新一代战机 科学技术对经济增长的贡献率，发达国家占到科学技术对经济增长的贡献率，发达国家占到6060以上，其中美国等国家已经超过以上，其中美国等国家已经超过8080，但我国但我国仅为仅为 3030左右左右。不仅。不仅大大低于发达国家的水平大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家而且比发展中国家4040的平均水平

11、还要低。的平均水平还要低。 从整体上看，我们与西方发达国家在科技从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方，还面临展的要求还有许多不相适应的地方，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。着发达国家在科技方面占优势的压力。2、从整体看，我国科、从整体看，我国科技的总体水平同世界先技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相展的要求还有许多不相适应的地方。适应的地方。 1. 在尖端技术的掌在尖端技术的掌握和创新方面已经建握和

12、创新方面已经建立起坚实的基础，在立起坚实的基础，在一些重要领域已走在一些重要领域已走在世界前列。世界前列。要迅速提高我国的生产力水平，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，我国必须缩小与发达国家的差距，我国必须加快发展科学技术。加快发展科学技术。 2 2我国加快发展科学技术的必要性我国加快发展科学技术的必要性 （1）中国的发展离不开科学技术的进步）中国的发展离不开科学技术的进步 （我国为什么要加快发展科学技术？）（我国为什么要加快发展科学技术？）从整体看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。、中国的发展离不开科学技术的进步，在尖端技

13、术的掌握和创新方面，在一些重要领域我们已走在世界的前列。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。（2 2）我国为什么要加快发展科学技术？）我国为什么要加快发展科学技术？( (需要背会需要背会) )二、百年大计二、百年大计 教育为本教育为本 观点一：观点一：经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育观点二：你如何看待这两种观点？请说明你的理由。你如何看待这两种观点？请说明你的理由。我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好二、百年大计二、百年大计 教育为本教育为本 教育的重要性教育的重要性 “当今世界，各国之间的经济和科技竞争，归根当今世界

14、，各国之间的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。到底是教育的竞争，人才的竞争。”你同意这种说法你同意这种说法吗？吗？ 第一次是美国对英国的追赶，第一次是美国对英国的追赶，19世纪后半期是美国世纪后半期是美国经济迅速超过英国的重要时期。美国是世界上最早普及经济迅速超过英国的重要时期。美国是世界上最早普及初等和中等义务教育，高等教育最早进入大众化、普及初等和中等义务教育，高等教育最早进入大众化、普及化的国家，化的国家，2564岁劳动力平均受教育年限位居世界第岁劳动力平均受教育年限位居世界第一。一。 世界历史上三次成功的经济追赶：世界历史上三次成功的经济追赶： 第二次是日本对美国的追赶

15、。第二次是日本对美国的追赶。19501950年，日本人均国内生产总值年，日本人均国内生产总值只相当于美国人均国内生产总值的只相当于美国人均国内生产总值的19.6%19.6%，19531953年到年到19921992年，日本国年，日本国内生产总值平均增长率为内生产总值平均增长率为6.5%6.5%，同期美国为，同期美国为3.0%3.0%。19921992年，日本人年，日本人均国内生产总值相当于美国人均国内生产总值的均国内生产总值相当于美国人均国内生产总值的90.1%90.1%。19131913年，日年，日本人均受教育年限相当于美国的本人均受教育年限相当于美国的68.2%68.2%，19501950

16、年就达到美国的年就达到美国的80.8%80.8%，随后大致保持这一水平。随后大致保持这一水平。 第三次是韩国对西欧国家的追赶。第三次是韩国对西欧国家的追赶。1965年到年到1992年，韩国国内年，韩国国内生产总值年均增长率为生产总值年均增长率为8.8%。1973年，韩国人均国内生产总值相当年，韩国人均国内生产总值相当于西欧国家（于西欧国家（12个国家）人均国内生产总值的个国家）人均国内生产总值的24.3%，1992年上升到年上升到了了57.5%。支撑韩国经济快速赶超的原因在于韩国的教育事业发展。支撑韩国经济快速赶超的原因在于韩国的教育事业发展。20世纪世纪70年代，韩国高等教育入学率大致每年代

17、，韩国高等教育入学率大致每10年提高年提高20个百分点，个百分点，1975年到年到1985年高等教育入学率从年高等教育入学率从10%提高到提高到30%，实现了高等教育，实现了高等教育大众化。大众化。 实践证明，实践证明，1919世纪后期以来，世界历史上三次世纪后期以来，世界历史上三次成功的经济追赶，都离不开国家对教育的重视，离成功的经济追赶，都离不开国家对教育的重视，离不开教育的发展。教育是社会发展的基础，只有提不开教育的发展。教育是社会发展的基础，只有提高民族的教育水平，才有可能培养具有创新能力的高民族的教育水平，才有可能培养具有创新能力的高科技人才，提高劳动者的素质，研究出新的劳动高科技人

18、才，提高劳动者的素质，研究出新的劳动工具，进一步扩大劳动对象的范围，才能从根本上工具，进一步扩大劳动对象的范围，才能从根本上使科学技术转化为生产力。使科学技术转化为生产力。 经济竞争经济竞争科技竞争科技竞争教育的竞争教育的竞争人才的竞争人才的竞争 教育决定一个国家和民族的未来，是一教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族个民族最根本最根本的事业的事业国际竞争为什么要优先发展教育？为什么要优先发展教育？归根到底归根到底只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。优先发展教育事业的

19、意义优先发展教育事业的意义? ?经济发展经济发展依靠依靠科技进步科技进步依靠依靠提高劳动者素质提高劳动者素质(人才竞争人才竞争)依靠依靠教育教育教教育育是是民民族族振振兴兴的的基基石石提高全民族的思想提高全民族的思想道德素质和科学文道德素质和科学文化素质化素质 人口人口 - - 教育教育= =沉重的包袱沉重的包袱人口人口 + + 教育教育= =丰富的资源丰富的资源只有把教育搞上去在激烈的国际竞争中取得战略地位才能化人口大国为人才强国从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力化人口压力为人才优势我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。 对一个对一个13亿多人

20、口、资源相对不足、经济亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？现代化的宏伟目标呢？真正把教育摆在真正把教育摆在优先发展优先发展的战略地位，努力提的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。高全民族的思想道德素质和科学文化素质。具有决定性意义的就是把经济建设（具有决定性意义的就是把经济建设（中心中心）转到）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。2003年，广东年，广东名打工女深感名打工女深感没有文化谋生艰没有文化谋生艰难，回到家乡小难，回到家乡小学重新

21、读书，成学重新读书，成为学习尤为勤奋为学习尤为勤奋的的“大学生大学生”。你如何看待这两件事？你如何看待这两件事？漫画：儿子会写字就行漫画：儿子会写字就行 接受良好的教育，已接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其益的财富，甚至决定其一生的命运。一生的命运。三、科教兴国三、科教兴国 （1）全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大的推动力量。（3）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。（教育、科技的重要性）了解：为什么要实施科教兴国和

22、人才强国战略？了解：为什么要实施科教兴国和人才强国战略？三、科教兴国三、科教兴国 1实施科教兴国战略的提出实施科教兴国战略的提出 19951995年年5 5月月6 6日，党中央、国务院站在时代的高度，分日，党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，颁布对我国的严峻挑战，审时度势，颁布关于加速科学技术关于加速科学技术进步的决定进步的决定，首次提出了实施科教兴国的重大战略决策。，首次

23、提出了实施科教兴国的重大战略决策。中共中央、国务院于中共中央、国务院于20032003年年1212月发布了月发布了关于进一步关于进一步加强人才工作的决定加强人才工作的决定，提出，提出“人才强国人才强国”的战略。的战略。20052005年年1010月月中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建设五年规划的建设强调，树立强调，树立“人才资源是第一资源人才资源是第一资源”的的观念，加快推进人才强国战略。观念，加快推进人才强国战略。 党中央、国务院在全面分析国际国内党中央、国务院在全面分析国际国内形势的基础上，响亮地提出了什么战略决形势的基础上，响

24、亮地提出了什么战略决策？有何必要性？策？有何必要性？ 党中央、国务院在全面分析国际国内形势的基础上，党中央、国务院在全面分析国际国内形势的基础上，响亮地提出了科教兴国战略和人才强国战略。因为从目响亮地提出了科教兴国战略和人才强国战略。因为从目前的国际形势来看，实施科教兴国战略是追赶世界先进前的国际形势来看，实施科教兴国战略是追赶世界先进水平的必然选择；从目前的国内形势来看，实施科教兴水平的必然选择；从目前的国内形势来看，实施科教兴国战略才能实现可持续发展，实现全面建设小康社会的国战略才能实现可持续发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标。宏伟目标。 为了实施这个战略，国家采取了什么强有力的措施？为

25、了实施这个战略，国家采取了什么强有力的措施？ 想想想想 一一制定发展规划制定发展规划“863”“863”计划作为国家高技术研究发展计划；颁布计划作为国家高技术研究发展计划；颁布奖励条例奖励条例国家科学技术奖励条例国家科学技术奖励条例；落实人才政策；落实人才政策尊重知识、尊重知识、尊重人才；保障科研经费尊重人才；保障科研经费从国家到地方尽力保证科研经费投入；科技从国家到地方尽力保证科研经费投入；科技知识普及知识普及科普知识从娃娃抓起科普知识从娃娃抓起 国家高技术研究发展计划（国家高技术研究发展计划（“863”863”计划）是一项具有明确国家目计划）是一项具有明确国家目标的国家科技计划。由于科学家

26、的建议和邓小平对建议的批示都是在标的国家科技计划。由于科学家的建议和邓小平对建议的批示都是在19861986年年3 3月作出的，这个宏伟计划被命名为月作出的，这个宏伟计划被命名为“863”863”计划。计划。“863”863”计划计划从世界高技术发展趋势和中国的需要与实际可能出发，坚持从世界高技术发展趋势和中国的需要与实际可能出发，坚持“有限目有限目标，突出重点标，突出重点”的方针，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光的方针，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料技术、自动化技术、能源技术和新材料7 7个领域个领域1515个主题作为中国高技个主题作为中国高技

27、术研究与开发的重点。术研究与开发的重点。 知知 识识链链 接接2 2推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新 某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。挫折，濒临倒闭。 （1 1）该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？）该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？ （2 2）为什么要进行科技创新？）为什么要进行科技创新？ 科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的

28、决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 一个没有自己核心知识产权、没有自主创新能一个没有自己核心知识产权、没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的力的工厂，是没有竞争力和生命力的。青少年应如何培养自己的创新能力？青少年应如何培养自己的创新能力？ 努力学好科学文化知识，在学习中勤于思考，努力学好科学文化知识，在学习中

29、勤于思考，勤于动手，勇于实践。培养创新意识，要敢于创新，勤于动手，勇于实践。培养创新意识，要敢于创新，善于创新，把创新的热情与求实的态度结合起来，善于创新，把创新的热情与求实的态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，使自己成为具有丰努力做到有所发明，有所创造，使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才，勇于质疑，敢于向传统富创新能力的高素质人才，勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立挑战，向权威挑战，树立“敢为人先敢为人先“的精神，培的精神，培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力创造性思维养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力创造性思维能力。能力。 为什么要进行科技创新和教育创新呢？为什么要进行科

30、技创新和教育创新呢？( (注意背会注意背会) )科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。能力，首要的是提高教育创新能力。明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识。刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；敢于质疑，大胆向权威挑战，把创新热情和科学求实态

31、度结合起来。要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力中学生如何把自己培养成为创新型人才中学生如何把自己培养成为创新型人才？（背会）？（背会）通过本课的学习，我们了解了发展科技、教育，是通过本课的学习，我们了解了发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，争改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，争取早日实现中华民族的伟大复兴。取早日实现中华民族的伟大复兴。 科技是第一

32、生产力科技是第一生产力 实施实施科教兴国科教兴国战略战略 教育决定民族未来教育决定民族未来（要求）（要求）1、加强科技创新和教育创新、加强科技创新和教育创新2、全面深化科技、教育体制改革、全面深化科技、教育体制改革3、推进科技、教育与经济社会发展相结合、推进科技、教育与经济社会发展相结合科教兴国战略科教兴国战略科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力百年大计百年大计 教育为本教育为本加快发展科技加快发展科技优先发展教育优先发展教育科技创新科技创新教育创新教育创新首要首要把经济建设转移到依靠科技进步把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来和提高劳动者素质的轨道上来单选题单选题1、一

33、个民族最根本的事业是、一个民族最根本的事业是( )A.保护环境保护环境 B.培养人才培养人才.发展科技发展科技 .教育教育D 2、据资料显示，我国电子产品产量名列前茅。但、据资料显示，我国电子产品产量名列前茅。但由于核心技术掌握在别人手中，致使我国电子产品的由于核心技术掌握在别人手中，致使我国电子产品的利润仅有利润仅有5%，相当一部分利润支付给了拥有核心技术，相当一部分利润支付给了拥有核心技术的外商。这说明综合国力竞争的决定因素是的外商。这说明综合国力竞争的决定因素是 A、科技创新能力、科技创新能力 B、军事能力问题、军事能力问题 C、人才问题、人才问题 D、环境问题、环境问题A3、被人们誉为

34、、被人们誉为“一粒种子改变了世界一粒种子改变了世界”的的农业科学家袁隆平农业科学家袁隆平,以其胆识、专注、智慧以其胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神成为和淡泊名利的精神成为2004年度感动中国年度感动中国人物人物.“一粒种子改变世界一粒种子改变世界”说明说明( )A、种子是改变世界的决定性因素、种子是改变世界的决定性因素、科学技术的巨大进步使我国成为发达国家、科学技术的巨大进步使我国成为发达国家、科学技术是第一生产力、科学技术是第一生产力、杰出科学家对社会发展具有决定性作用、杰出科学家对社会发展具有决定性作用C1、只有把教育搞上去，才能（、只有把教育搞上去，才能（ ） A、化人口大国为人才强国、

35、化人口大国为人才强国 B、增强我国的综合国力、增强我国的综合国力 C、从根本上提高中华民族的整体素质、从根本上提高中华民族的整体素质 D、在激烈的国际竞争中取得战略主动地位、在激烈的国际竞争中取得战略主动地位ABCD多选题多选题2、“真正的核心技术是买不来的真正的核心技术是买不来的”，所以我们必须，所以我们必须 实施科教兴国战略实施科教兴国战略坚持独立自主，自力更生的原则坚持独立自主，自力更生的原则积极积极“走出去走出去”，不必，不必“引进来引进来”重视人才的培养重视人才的培养ABD3、从国与国之间的比较来看，、从国与国之间的比较来看，19601975年年间教育经费的增长，法国为间教育经费的增

36、长，法国为3倍，原联邦德国倍，原联邦德国为为6倍，日本为倍，日本为10倍，结果是教育经费增长与倍，结果是教育经费增长与经济增长成正比。教育经费增长快的国家也是经济增长成正比。教育经费增长快的国家也是战后经济发展快的国家。这说明战后经济发展快的国家。这说明教育创新制约着科技创新教育创新制约着科技创新 教育是一个人终身受益的财富教育是一个人终身受益的财富教育在一定意义上决定一个民族和国家的未教育在一定意义上决定一个民族和国家的未来来教育是一个民族最根本的事业教育是一个民族最根本的事业CD4、中国生产的、中国生产的DVD每台批发价为每台批发价为40美元，其中美元，其中专利费却占到了专利费却占到了21.3美元；中国是计算机的生产美元；中国是计算机的生产大国，但同时也在为微软及英特尔赚钱。这就告大国，但同时也在为微软及英特尔赚钱。这就告诉我们诉我们科技落后就要受制于人科技落后就要受制于人 科技创新能力已经越来越成为国与国之间综合科技创新能力已经越来越成为国与国之间综合国力竞争的决定性因素国力竞争的决定性因素我们还面临科技落后的压力我们还面临科技落后的压力如果我们的自主创新能力上不去，就不可能在如果我们的自主创新能力上不去，就不可