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文档简介

1、幼儿园亲子活动大大鞋和小小鞋幼儿园亲子活动 大大鞋和小小鞋幼儿园亲子活动大大鞋和 小小鞋活动背景: 孩子们都有每天穿鞋脱鞋的生活经历,也有好穿大人鞋玩的事 情,这是本课的生活实践基础。在一次与家长的谈话中,我得知有很 多家长反映自己孩子在家中不会自己穿鞋子, 这让我感到很惊讶, 因 为它们所反映到的这几名幼儿, 平日里在幼儿园都会自己穿鞋, 无非 是穿的比较慢, 到不至于不会自己穿鞋子。 我将这一情况告知给各位 家长后, 可后来还是会有这样的反映。 在幼儿园里我经常会表扬这几 位幼儿, 并对他们进行指导。 为了能够让幼儿更好地像爸爸妈妈展示 穿鞋。我设计了本次活动。一、活动目的: ·

2、通过活动加深认知,脚有大小,鞋子也有大小。知道大脚要穿 大鞋,小脚要穿小鞋,多大的脚要穿多大的鞋,才舒服,·通过活动学会穿鞋和脱鞋。二、活动准备:·大人的鞋(平底鞋、高跟鞋即可)·一块宽敞的活动场地,场地上画好 10 米 长的白线若干条,(据 分组情况画)每组两位指导老师。三、活动过程:·导入:师:请宝宝跟我跺跺脚, 谁是我们小脚的好朋友呀, 引出鞋 子。 我们的小鞋子会帮我们保护自己的小小脚,这样在走路、跑步、 跳跃的时候,我们的小脚就不会碰伤,碰破,甚至流血。所以我们的 鞋子是我们小脚最好的朋友。我们小朋友都有自己的小鞋子, 每人穿的鞋子不光颜色式样

3、大小 也都不一样。 今天老师想跟小朋友们借一双小鞋子, 你们谁愿意把小 鞋子借给我用一下呢?(1)让幼儿观察借来的小朋友的鞋子。(2)拿出准备好的爸爸,妈妈的大鞋子,让孩子比较,提问: 小朋友们,你们看爸爸妈妈的鞋子大还是小朋友的鞋子大呀?( 3)激发幼儿游戏的兴趣,你们在家的时候,有没有穿过爸爸妈妈的鞋子呢 ?是什么样的感 觉,谁来说一说(宝宝发言略)( 4)我们今天就来做一个游戏 大大鞋和小小鞋,让小朋友都 来试穿一下爸爸妈妈鞋子的感觉。·具体活动过程:( 1)让本 班 老师一位扮爸爸,一位扮妈妈,其余各线由各家 庭组成,方法按以下进行,每组之间保持一定距离。 (先请上来的宝 宝

4、脱下自己的鞋子)方法:妈妈站在中间,爸爸站在终点,先把妈妈的鞋放在起点,将爸爸的鞋放在妈妈身边,宝宝的鞋放在爸爸身边,让宝宝脱鞋后,站在线起点上,听到口令后,穿上妈妈的鞋子走到妈妈身边,把鞋送 给妈 妈(提醒孩子慢慢走,小心不要摔跤)鼓励宝宝说。请妈妈穿鞋,(2)请妈妈协助宝宝穿上爸爸的鞋,走到爸爸身边,把鞋送给 爸爸,并说请爸爸穿鞋,( 3)最后请宝宝穿上自己鞋,然后跑回起点。·提高认识, 让幼儿体会穿大鞋和小鞋的感受。在老师的引导下让幼儿认识 以下几点:(1)穿大鞋,不好走,不合脚,容易摔跤,不安全。( 2)穿自己的鞋,适合自己脚大小的鞋舒服,方便行动自如,穿自己的鞋子好。·活动引伸:学习自己穿鞋(1)回忆妈妈是怎样给自己穿鞋的。( 2)

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