桃花源记 (7)

1、桃花源记第二课时教案教学目的 1朗读、背诵文育课文。 2理解积累一些文言实词。 3认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实，追求理 想社会的思想感情。 重点、难点 重点： （1）朗读、背诵文言文。 （2）理解积累一些文言实词。 （3）理解文章的叙事线索。 难点： 理解文章故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜的写法。 教学时间二课时 教学过程 第二课时 一、导人 上节课我们已疏通了文章意思，这节课我们一起分析文章的内容。 二、

2、课文分析 1朗读课文，试背诵课文。 2给课文分段，归纳段意。 按渔人行踪分三部分。 第一部分（第1节）写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。 第二部分（第23节）写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞 去的经过。 第三部分（从第4节到完）写渔人离开桃源后，太守派人先后探访 桃源未果的情形。 3提问：渔人怎么发现桃花源的？ 讨论并归纳：缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口人。初极狭， 才通人。复行数十步，豁然开朗

3、。 4提问：作者怎样描写桃花林的自然景色的？ 讨论并归纳：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 5提问：作者怎样描写桃花源的生活环境的？ 讨论并归纳：土地平旷，屋舍产然，有良田美池桑竹之属。呼陌交 通，鸡犬相闻。 6提问：作者怎样描写桃花源人的热情好客的？ 讨论并归纳：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。 7提问：桃源人见渔人为什么“乃大惊”？ 讨论并归纳：写出桃源人对陌生人的惊异，显示桃源与世隔绝的久 远。 8提问：渔人一为具

4、言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？ 讨论并归纳：为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为桃源外的 人没有过上安定和平的生活而叹惋。 9提问：此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？ 讨论并归纳：不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻桃源不 得埋下伏笔。 10提问：渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志， 遂迷，不复得路”？ 讨论并归纳：作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、 似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。 11提问：为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么

5、0;评价？ 讨论并归纳：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对 照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没 有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想 的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件 下是不可能实现的，因而它只是一种空想。 三、小结 全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源的经过，在桃 源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了。故事 曲折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自

6、60;己的政治理想，反映了广大人民的意愿。（中心思想） 四、板书设计 发现桃花源：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 （景色优美） 进入桃花源 所见：土地平旷、屋舍严然、良田美地、 阡陌交通、鸡犬相闻。（环境良好） 怡然自乐（生活安定） 所闻：避秦时乱，来此绝境（与世隔绝之久） 所历：便要还家，设酒杀鸡作食（民风淳朴） 离开桃花源 导向所志，遂迷，不复得路 欣然规往，未果，寻病终无 问津者 似有而无的 理想社会 五、作业

7、0;1课后练习。 2选用课时作业优化设计。 第二课时作业优化设计 阅读下面文字，回答文后的问题。 （）见渔人，乃大惊。问所从来。（）县各之。 （）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯，自云先世 进秦时乱，申妻子邑人来此绝境，不复出焉，边与外人间隔。（）问 今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，（）皆叹 惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，（）辞去。此中人语 云：“不足为外人道也。” 1文中加括号的地方都省略了主语，请补出。 2文中加点的“要”读作_,

8、0;加点的“间”读作_。 3文中加点的“要”的意思是_，在这段文字中还有个表达 这意思的词，它是_. 4“妻子”在现代汉语中指的是男子的配偶，它的词性是_， 而在文中，它指的是_，是个_短语。 5翻译句子。 不足为外人道也：_。 6桃源中人“皆叹惋”的原因是：_。 7在文中用波浪线画出表现桃花源中人热情好客的淳朴风尚的 语句。 （附译文） 东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼谋生。（有一天）他顺着小溪划 船，忘了路程的远近。忽然遇到（一片）桃花林，（桃树）夹着溪流两岸，长

9、60;达几百步，中间没有别的树。（地上）芳草鲜艳美丽，落花纷纷。渔人非 常诧异。再往前走，想走到这林子的尽头。 （桃）林在溪水发源的地方就没有了，（紧接着）就是一座山，山上有 个小洞口，（里面）好像有光似的。（渔人）就离了船，从洞口进去。初进 时，洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮 了。（这里）土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和 桑树竹子之类。田间小路，交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。 人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴，完全像桃花源以外的世人。老人 和小孩都充

10、满喜悦之情，显得心满意足。 （那里面的人）见了渔人，竟大吃一惊，问（渔人）从哪里来。（渔人） 详尽的回答了他。（那人）就邀请（渔人）到自己家里去，备酒杀鸡做饭菜 （款待他）。村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。（他们）说祖先 （为了）躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地 方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。（他们）问起现在 是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。这个人（为他们） 详细的介绍了自己所听到的事，（他们听罢）都感叹惋惜。其余的人也请 （渔人）到自己家中，都拿出酒饭来（款待他）。（渔人在这里）住了几天， 就告辞离去。这里的人告诉（他）说：“（这里的情况）不值得对外边的人 说啊。” （渔人）出来后，找到他的