教学工作总结 (3)

1、20112012第二学期语文教学工作总结开元小学 丁月华“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”一学期的教学工作已经结束，结过辛勤的劳动，有许多值得反思和改进的地方。现将本学期的教学工作做以总结：一.认真备课，勤奋学习。这学期，学校教务处为了减轻老师负担，依然把我们组内研究备写的教案印制下发到我们手中。拿到教案我感到轻松了许多，但是，在操作过程中如何有效地运用到课堂上，便需要我们依照学校课堂教学改革模式，结合低年级学生实际，并考虑向课堂40分钟要质量等诸方面进行二次备课。每一个环节，每一句话，我都认认真真修改。尤其将预习学案的检查和落实添加到教案中教案中真正体现了先学后教，当堂检测。在教学工作中我

2、常常向经验丰富的武老师和丁老师教师学习，学习他们扎实的教学方法，学习他们巧干加实干的教学精神。这学期，学校每位老师都将自己的课堂教学进行了展示，我都调好课认真去听，认真做笔记，认真体会，认真反思。从每位老师身上我都能体会到他们教学改革的刻苦精神，这便让我明白如何提高自己的课堂教学质量。二培养学生学习习惯，持之以恒。我的学生已经是二年级了，在要求学生认真完成作业的同时，我常常强调书写方法。如每节语文课，我都要求学生听写。听写之前我总是说：“现在我们开始听写，请同学们拿起笔来，认真听，仔细想，注意把字写正确写工整，还要注意正确的写字方法。这时学生齐声回答：“眼里课本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸

3、。”这样经常训练，不仅能够使课堂学习氛围浓厚，而且大大提高了学生良好的书写习惯。其次，我在课堂上，要求学生回答问题必须讲完整的话，如学生回答一篇课文共有几段。他们都会说：“这篇课文，通过预习我知道共有（）段.”在培养学生读书时，我常常强调人人参与，而且要求学会放声朗读课文。这样有利于培养学生大胆表达的能力。课堂上当其他同学读课文时，其他同学做到认真倾听，并且培养学生学会大胆评价他人朗读。在评价时学会先说优点，再说说需要注意的地方。现在我们班几乎所有的孩子都会评价同学的读。三把预习学案真正运用到学生的学习中，提高了教学质量。这学期，在年级组长的带动下，我开始指导学生每堂课都认真完成预习学案。一开

4、始，我们想是学校打印，但发现每课都打印，而且一个年级学生数量太多，实在不现实，而且也浪费资源和时间。还不能及时的在课前完成预习学案。我开始要求学生每人准备预习学案本，每天的学案内容提前进行抄写。一开始，学生和老师都不适应，毕竟学生年龄小，可后来由于预习学案有一定的模式 渐渐的，学生很快就知道预习学案的内容了，而且完成的很快。这样，有了预习学案的运用，每节课的学习就比以前轻松和扎实多了。四提高课堂质量，减轻学生作业负担。这学期，我认真听其他老师的课，听外校老师的课，在课堂教学上也大胆的进行了改革。5月底，我在边编排班级节目的同时，还认真备写了我能行教案，请同事修改完善，并向学校进行了汇报和展示，

5、受到了领导和老师的肯定。每一句忠恳的教导，都印在我的心中，增强了我更加勤奋的信念。其次，我几乎每两周的星期四，都定为无作业日，孩子们高兴极了，更加认真学习，期待这一天的到来。五、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、预习学案在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实