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文档简介

1、个人专业发展规划模板姓名李奎性别男年龄40学历本科职称中学二级教龄18职务所任学科英语课题名称个人专业发展规划个人2013年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。自身优势：1. 热爱教育工作，热爱学生，工作认真负责；2. 善于学习，乐于研究；3. 学科教学方面，语音标准，擅长于用多媒体等多种教学手段。自身不足：课堂教学有效性有待提高。个人专业发展目标可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。近期目标：任务型教学有效性研究方面有突破年度目标：基本形成独特的以“三人行”小组合作学习为特征的课堂授课模式，真正实现课堂教学的有效性目标。我校正处于创业发展的关键

2、时期，以教学质量为核心办人民满意的教育的办学理念，需要得到每个员工全力以赴的努力和支持。同时，作为英语学科教师，在教育质量提升中扮演着举足轻重的地位，为此，需要围绕自己的专业发展目标，有效地开展工作。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1. 理论学习方面，需要认真研读李炳亭和李镇西的高效课堂理念，以此作为对自己专业发展的理论支持。2. 课堂教学方面，侧重提升课堂任务型教学的有效性，以真正提高课堂教学效益，为学校教育质量的提升做出自己的贡献。3. 教育科研方面，着力从以下两个方面做出努力：（1）.研究小组合作学习模式的运行和操作方法，实现小组合作学习的有效化；（2）.认真研究新课程标准，以标准来指导自己的的教学工作。4.专业培训方面：参加网络研修，校本研修等活动，务求实效。所需要的学校支持

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